一、推介个儿童玩的游戏

儿童小游戏

二、有什么幼儿游戏

您好 楼主

很高兴看见了您的问题

虽然我无法正确的回答您的问题

但是我的回答能给您几点提示

1 游戏中遇到了疑问可以先去看看游戏帮助

2 当自己实在无法解决时可以求助资深玩家

其实 很多难题都是完全可以自己解决的

当您自己解决问题时是不是很有成就感。

同时我也深信楼主的智慧！

祝您能早日找到问题答案！

希望我的回答也能够帮到您！

祝您好运。谢谢采纳 ！

三、10个小朋友一起玩的游戏？

10个小朋友一起可以玩很多游戏啊。比如围坐一圈玩丢手绢游戏，还可以玩老狼老狼几点钟。还有老鹰捉小鸡游戏。萝卜蹲游戏。这些游戏都是需要人多点玩起来才有意思。如果是大点的孩子，还可以一起运动起来，比如跑步比赛，还有玩接力赛游戏等等。

十个小朋友玩的游戏。王者荣耀或者宝宝巴士，都是可以的，小朋友玩的最好是宝宝巴士吧 ，因为宝宝发誓比较健康，适合小朋友玩，王者荣耀对于思想和手的速度比较好，非常感谢。

字体还不够你哥哥大人广告费哈哈v刚刚还上班读书要上高速

丢手绢，丢沙包 ，跳绳全部都能10个小朋友一起来玩。

四、小孩互动游戏有哪些

1.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:《小星球带我们一起来闯关》

 目标:

 1、情感态度:专注、敏锐、遵守规则、竞争意识、合作意识。

 2、知识技能目标:快速运球、运球的稳定性及动作的协调性和灵活性。

 3、体能目标:下肢肌肉力量和手腕力量、速度丛塌、灵敏性。

 准备:

 小辩郑销篮球4个、呼啦圈20个、明星头像4个、200平方场地上摆好四组器材。

 游戏规则与玩法:

 小球星当小组长排成四路队一起来进行闯关比赛。

 1、第一关:小球星右手运球绕过四个小舞台。

 2、第二关:右手运球宝宝快速跑到终点原地双手拍5下球。

 3、第三关:右手运球宝宝快速返回跑到小舞台上,抱着球宝宝跨过四个小舞台,站在最后一个小舞台上将球滚传给下一位小球星。

 4、哪一组最先闯关成功的为胜。

 由易到难的梯度:

 1、第一关:小球星左手运球绕过四个小舞台。

 2、第二关:左手运球宝宝快速跑到终点双手拍球绕小舞台一圈。

 3、第三关:左手运球宝宝快速返回跑到小舞台上,抱着球宝宝双脚并拢跳过四个小舞台,站在最后一个小舞台上将球传给下一位小球星。

 4、哪一组最先闯关成功的为胜。

 指导策略:

 在快速奔跑中运球一定要控制好球的方向与高度,球的高度不应高于幼儿的胸前。

 篮球:小、中班

2.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:《小猪闯关》

 目标:

 1、情感态度:遵守游戏规则、刻苦耐劳、不惧害怕、体验乐趣。

 2、知识技能目标:弯腰双手地滚球、“S”形地滚球、独木桥上平衡滚球。

 3、体能目标:腰部、脚下的力量、平衡、协调。

 准备:

 小篮球人手一个、“S”形线路、平衡木8个

 游戏规携游则与玩法:

 1、幼儿弯腰双手推滚小猪(小篮球)直线走。

 2、幼儿沿着“S”形的线弯腰双手推滚小猪(小篮球)前进。

 3、幼儿推滚小猪(小篮球)滚过平衡木。规则:幼儿在地滚球的过程中双手不可以离开小猪(小篮球)。

 由易到难的梯度:

 1、直线地滚球

 2、“S”形地滚球

 3、地滚球过平衡木

 指导策略:

 要指导幼儿地滚球的正确动作(双脚打开与肩同宽,自然弯腰,双手向前推滚球,眼看前方。)

 皮球:小班

3.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:《蚂蚁搬豆》

 目标:

 1、情感态度:专注、自信淡定、团结合作。

 2、知识技能:背靠背运球

 3、体能目标:协调能力、灵活性、手部力量。

 准备:

 皮球20个

 游戏规则与玩法:

 老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队,每两人一个小组,站在同一条起点线上,两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路,以哨声为准,到达终点后原路返回,交给下一组小朋友,依次进行,最先完成一轮的一队获胜,途中皮球掉下来,应放回身体原位继续前进。

 由易到难的梯度:

 可以用身体不同的位置进行合作。

 指导策略:

 同时用力夹着球,同时迈步,两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。)小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合,在迈步时小朋友可以喊着口号,这样就能做到同时迈步,同时停止。

4.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:《夹球走、跳》

 目标:

 1、情感态度:自信淡定、专注、准确、空间、判断力、敏捷、球感球性的锻炼

 2、体能目标:小腿肌肉力量、脚腕力、速度、发展动作的协调性。

 3、知识技能目标:通过夹球走、跳的练习,提高幼儿控球能力,发展动作敏捷性。

 准备:

 皮球人手一个、100平方场地中间画好四条直线(起点、和终点线)。羽毛球人手1个、篮筐4个、200平方场地上贴好4组标记、1-15的数字卡片、4种颜色的有形状纸若干张。

 游戏规则与玩法:

 幼儿人手一个皮球,球夹在两只脚掌内侧,站在起点线上,听到教师口令后,幼儿以最快的速度向终点线方向走,以最快跳到终点线的幼儿为胜;

 另一种玩法:将幼儿分为四组,排头的幼儿把球夹好,听到教师口令后,迅速地往终点线跳,到点后将球抱着回来交给下一个幼儿,交完球的幼儿站在本队队尾,以此类推,以最快跳完的队为胜。

 由易到难的梯度:

 幼儿站在自己的位置,反复练习夹球的技巧,掌握了夹球方法后,练习夹着球走与跳,再到夹球快速地跳。

 指导策略:

 在夹球走、跳的过程中幼儿间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免球落地,要是球落地了,马上捡回来夹好,继续参加比赛。幼儿注意力要高度集中。

 足球:大班

5.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:《小猪进山洞》

 目标:

 1、情感态度与品质:空间、果断勇敢、公平公正无私评判、足球规则意识。

 2、知识技能:脚底、脚内侧、脚尖射门。

 3、体能目标:射门力量、爆发力、精准度、平衡、灵敏性。

 准备:

 小足球40个、跨栏12个、足球门2个、操场布置

 游戏规则与玩法:

 1、推小猪进山洞(用脚底推球进门):把小朋友分成4组进行比赛,每组有一个裁判交叉记录,每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架,进一个得一分,进两个得两分,不进零分。

 2、踢小猪进山洞(用脚尖推球进门):把小朋友分成4组进行比赛,每组有一个裁判交叉记录,每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架,进一个得一分,进两个得两分,不进零分。

 3、赶小猪进山洞(用脚内侧推球进门):把小朋友分成4组进行比赛,每组有一个裁判交叉记录,每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架,进一个得一分,进两个得两分,不进零分。

 由易到难的梯度:

 1、踩球向前运球

 2、踩球向前绕障碍运球射门

 3、踩球向后绕障碍运球射门

 指导策略:

 提醒幼儿踩球的技巧,不可以很用力踩在球上,只能轻轻踏在球上端。

6.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:分类

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 发展思维能力

 游戏准备:

 食品、玩具的实物卡片若干套

 游戏方法:

 分给每个幼儿一套实物(或卡片),提问:“这里有些什么东西,它们有什么用?请你把它们分成两堆,该怎么分?”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。

 指导建议:

 刚开始游戏时,分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品,种类以两种为宜,待幼儿熟悉游戏后,可以将分类的材料增加到三、四种。

7.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:请你照我这样做

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 发展观察力与模仿能力

 游戏方法:

 1、先教会幼儿能与教师对答:“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”

 2、教师一边做幼儿熟悉的动作(如刷牙、洗脸、洗手等动作),一边说:“请你照我这样做”,让幼儿边模仿教师的动作,边说“我就照您这样做。”

8.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:我的五官

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 培养幼儿的听力,不被别人动作所干扰。

 游戏准备:

 幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵

 游戏方法:

 老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己的相应部位,(同时老师也指出自己的五官中任意一部位,老师指得或对或错,加以干扰幼儿)。

 游戏规则:幼儿指认的必须是自己所听到的,不能被老师干扰。

 指导建议:

 五官也可扩展为自己各身体部位。

9.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:分彩石

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 提高辨色能力

 游戏准备:

 三种颜色的彩石,三种颜色空盒子

 游戏方法:

 将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子,如红色彩石放入红色盒子中。

 指导建议:

 还可以进行大小的分类。

10.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:找娃娃

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 发展听觉能力

 游戏准备:

 能发出声音的娃娃一只

 游戏方法:

 请一名幼儿扮演妈妈,暂时离开集体。其余幼儿坐成圆圈,双手放在背后。将娃娃藏在一个幼儿的背后,然后请妈妈进入圈内找娃娃。藏娃娃的幼儿手按娃娃,让娃娃断断续续发出声音。妈妈根据声音寻找娃娃。找到了便更换角色,游戏继续进行。

 游戏规则:

 1、妈妈找娃娃时其余幼儿不能提醒她。

 2、娃娃必须藏好,妈妈只能根据娃娃的声音去寻找。

11.幼儿园互动游戏大全

   游戏名称:分辨食物

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 游戏时能品尝出4种不同类型食品的味道

 游戏准备:

 事先准备几种味道、硬度和温度不同的食物和饮料。

 游戏方法:

 准备时不让幼儿看见,然后对孩子说:“今天请宝宝扮演盲人,尝一些好吃的东西。但要在尝好后说出是什么东西,是什么味道。”接着,就用手帕蒙住他的眼睛。

 1、吃水果:分辨甜、酸味,给幼儿吃生梨、橘子、香蕉、柠檬、苹果、葡萄、西瓜等(根据当时季节选择水果)。说说吃的是什么?是什么味道?

 2、吃饼干:分辨甜、咸味,给幼儿左手拿甜饼干,右手拿咸饼干。吃后举手示意哪只手拿的是甜饼干,哪只手拿的是咸饼干。

 3、吃糖:分辨硬、软的触觉,可给小儿吃硬的水果糖及软的奶糖。要求小儿说出尝后的感觉,哪种硬,哪种软。

 4、喝饮料:分辨冷、热、温的感觉,给小儿分别尝冷开水(或冰水)、温开水,让小儿喝后分辨冷、热、温的感觉。

 游戏结束时,将手帕解开,让小儿看看尝过的食品、饮料,并要求再说一次是何物?何味?