在照顾宝贝的过程中，不少妈妈发现孩子总会在生活中出现一些奇葩表现，让人难以捉摸。但是令你想不到的是，有时候孩子表现奇葩，其实预示着他未来很可能成为小天才哟！

奇葩表现1：打破沙锅问到底

你的孩子是不是“为什么”宝宝，他总是对各种事物表现出莫大的兴趣，抓住你问个不停，倘若从你那里得不到答案，便会找寻爸爸，爷爷，奶奶继续盘问。这么怪异的行为可不要加以指责哦，日后你可能会培养出一名小记者或者宇航员！

奇葩表现2：说个不停

孩子总喜欢说话，在家喜欢说个不停不说，在幼儿园也会在上课时悄悄地和小朋友说话，这种行为让宝妈们头大不已。怎么年纪小小就变成“韶老太”“韶老头”了呢？爱说话的孩子，在演讲与交流能力上往往要胜于其他孩子，倘若好好培养一番，相信他就是下一个何炅or谢娜。

奇葩表现2：爱做领导

孩子特别喜欢做班级里的小干部，在幼儿园特别乐于帮助老师排座位，整理班级队伍，在家里特别喜爱整理玩具，还喜欢向家人发号施令，比如按他的口令做操等等。别担心孩子是不是受了官僚主义影响，这是很多孩子都没有的组织和领导能力哦！

奇葩表现3：爱讲故事

你家宝宝是不是有这样的习惯：他总是让你和宝爸坐下来，听他讲自己编的一个又一个故事。也许你会觉得这孩子是读书读多了吗？没完没了吗？小编想说的是，或许这样的他就是未来的另一个莫言，你相信吗？

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在爱情这件小事里，总有一方需要主动，感情才会圆满。不然的话，你依旧是你，她依旧是她，就像两条永不相交的平行线，不知道何年何月才能相交，也有可能此生就此错过。

女生一般都很矜持，不会把喜欢这种事直接讲出来，这时候就需要男生主动去表白，为了自己的幸福努力一下了。以下是女生等你表白的暗示，各位男同胞可要留意啦。

1.会安慰心情不好的你

当你因为某件事受挫的时候，她会夸奖你，称赞你的优点，增加你的自信心。当你情绪不好的时候，她会讲一些笑话来逗你开心，送你礼物给你惊喜。这表示她因为喜欢你，所以看不得你不开心。

2.有你在，她总是会笑

不管出于什么原因，如果她和你在一起的时候总是乐呵呵的，还喜欢和你开玩笑，那她多半很喜欢你。因为她不光觉得你有趣，更喜欢那种和你待在一起的感觉。

3.会把高兴的事与你分享

女生其实并不是那种随便的女孩子，高兴的事情只会和在乎的人一起分享。所以如果你喜欢的女孩在有好消息的时候，第一时间与你一起分享，说明她真的很喜欢你、很在乎你。虽然她嘴上没说出来，但其实一直都在等着你给她表白。

  有一位母亲，从女儿一出生，就一直以一种流畅而平稳的语气与宝宝交谈。虽然她女儿现在只有3岁，但遣词造句却已经达到了相当考究的程度，而且还能模仿节目主持人，调动大家的情绪。

  早期的语言运用能力是非常重要的，心理学教授西姆纳解释说：:语言是认知、学识的综合反映。早期语言学习的延误，可能导致孩子在学习小学低年级课程时遭到失败。"所以请多多与宝宝交谈吧！不管是故事，还是儿歌，不管是你的心情还是琐事。在你与他交流的过程中，宝宝的语言能力也就不知不觉地发展起来了。

  即使宝宝很小，也能辨认出不同的颜色和形状，他们虽然说不出那些单词，但1岁前他就能理解红色与绿色是不同的。而父母的责任就是给不同的颜色、大小与形状贴上不同的标签以强化宝宝的理解，加深他们的印象。比如指着一本黄色的书对宝宝说：:黄。"只要学通了第一个颜色的词，其他的颜色宝宝就会学得飞快。

  宝宝长到10—18个月的时候，大脑的内外皮层间正在形成关联关系。当你赞赏宝宝所跨出的每一步时，宝宝就会感到很愉快，大脑中会释放出大量的对神经中抠有益的化学物质，使脑内的循环得以加强。如果宝宝的成就总是遭到冷遇，脑内的循环得不到刺激，那么他就会变得不愿意去尝试新的事物。所以请及时夸奖宝宝所取得的成绩吧！这不仅让宝宝高兴，也址他大脑内外层的联系得到强化。

  尽管早期介入对于提高智商来说是最重要的，但神经网络，特别是情感，到青少年时也从没有停止发展。所以清千万不要中断与孩子的沟通，要继续给他读书，和他平等对话，一起听音乐等等。

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新生儿有模仿成人面部表情的能力。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20～25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。

新生儿能够模仿面部动作，这是一件了不起的事。因为他需要知道自己舌头的定位和使用，要在看到你的面孔时马上联想到自己身体的具体部位，这是一个复杂的过程。研究还证明，世界上的不同民族的新生儿都能显示出几乎和成人一样的面部表情，而且出生半个多小时的新生儿就有这种模仿能力了，不仅仅是足月儿，就是36周的早产儿也有这种神奇的模仿面部表情的能力。

父母要和新生儿积极交流，经常对着新生儿做些动作，由简单到复杂，提高他的模仿能力，利于新生儿的智力开发。

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