在家庭教育中， 立规矩需要家长对某一个要求做到绝对统一，说不行就不行，说不可以就不可以。这样才能让孩子知道规矩就是规矩，没有通融的余地，也就自然而然的遵守下去了。

你忍心拒绝孩子的请求吗？你舍得看着孩子眼泪汪汪的求你答应吗？恐怕这个时候会有很多父母硬不起心肠拒绝孩子的。但是如果孩子的请求父母事事都会答应和允许，那么孩子可能会变得更加变本加厉。以后会跟父母提更多的不合理要求，所以父母一定要坚持不行的事情就坚决说不行。

如果神问你：:你最想教给子女什么？我可以满足你。"这时你该如何回答？赚钱的方法？获得名利的方法？学习取得好成绩的方法？决定子女人生的选择真是太难了。根据孩子们在学校里的状况来看，可能很多父母最想知道提高学习成绩的方法。

父母们期待孩子学习好，是因为他们坚信孩子好好学习会对他有一个成功幸福的将来有帮助。与此相比，金钱、权力和名誉只要成功都会随之而来，所以他们本身没有什么大的意义。那么，是不是让神传授获得成功和幸福的方法呢？

也许神会反问你：:那么，你认为什么是幸福和成功呢？说出来我就满足你。"这时你该怎么办？你认为你的孩子怎样才算是成功和幸福呢？成为富有的人？有权势的人？两袖清风的学者？还是拥有真实人生的平凡人？

你的选择决定孩子的人生，这时候你的分辨能力最重要。所以，你最应该教会孩子的能力就是分辨力，因为，你所期待的孩子的成功和幸福事实上是无数选择和判断的结果。由此来看，能够做出正确判断是最重要的，也就是说，拥有分辨能力最重要。

几年前，在密阳市曾经发生过一件可怕的事情，简直令人难以置信：40多名男高中生对3名女高中学生和两名女初中学生进行长达一年的性暴行事件。这种性暴行之所以能够持续一年，是因为男同学威胁女同学，如果告发他们，他们就要将性暴行可怕场面的录像公布到网络上。

过了一段时间，一家媒体公布了之后的事情，更是令人惊讶：施暴者没有一人受到刑事处罚。施暴者的父母居然给一名女同学酒精中毒的爸爸钱，私下了结。法院没有进行翔实的现场调查就对施暴者作了过于宽大的判决。

而被媒体公布的那个女孩子却被周围人指指点点。不只是这样，她为了躲避周围的人，去了首尔，但是很多学校都因为她是:性暴行的受害者"而拒绝接受她，她没有办法正常上学了。

判官和警察可以左右人的命运，但他们却不能够深入地了解被害者的立场和痛苦。施暴者不考虑自己的行为会给别人带来怎样的痛苦。施暴者的父母们只想着保护自己的孩子，居然对别人的痛苦漠不关心，他们对少女所作的行为显然是:恶行"。

回想起这件事，我就想，如果施暴者有一点点判断是非的能力，就不会发生这么可怕的事情。施暴者都是正在成长的平凡的年轻人，他们做出这样的事，究竟是谁的错？谁能保证他们在以后的生活中不会再犯错误？

判断是非的能力，即分辨力，就是培养内在良心的能力，这是做人必要的基本价值观。只有能够判断是非，才能做出正确的行为。

培养分辨能力的方法是非常简单的：正确的事情可以放开手脚去做，不行的事情就是:不行"，传达明确的信息。由此，孩子会知道世界上有该做和不该做的事。

父母不太喜欢说:不行"，怕影响与孩子之间的感情。如果平时父母与孩子之间能够建立起牢固的信任，即使父母对孩子说:不行"，孩子也会理解这是父母关心和爱他们的表现。培养孩子的分辨能力，就会在孩子白纸般的心灵里记录下人生经历中学来的道德行为标准。

:绿灯行是正确的行为，红灯行是错误的行为。"

:帮助贫穷的孩子是正确的行为，笑话贫穷的朋友是错误的行为。"

通过这种点点滴滴的经验累积起来的道德行为标准，在孩子成人后，会成为他们做人的基本观念。

孩子的行为标准需要靠父母进行教导，教育孩子是非判断的标准能让孩子拥有正确的人生观和价值观。

孩子病了，你是不是会手忙脚乱？带他去看病时，你会不会言语无措，没办法准确回答医生的提问？别急，我们现在就告诉你，见了医生，怎么说才能做到“言简意赅”。

一般来说，就诊时间有限时，父母首先要用一句话明确说出孩子就医的最主要原因，如:腹泻2小时"、:咳嗽、气喘两天"、:发热两天，皮肤出现红色皮疹一天"等，使医生对孩子的主要病情有个初步了解。

当医生做进一步诊断时，父母至少要说明以下七件事：

时间：

孩子发病时间的叙述很重要，发病时间、间隔时间和恶化时间，对区别多种疾病都有实际意义。而且，如果孩子患的是急性病或外科的急腹症，超过一定时间，病情会有很大变化，治疗方法也不相同。

对于主要症状，家长应尽量说得准确，例如:腹痛、腹泻1小时"、:咳嗽、低热1周"等，而:从奶奶家回来就发烧"、:我下班回家孩子就喊肚子痛"之类的表述就不准确。

体温：

临床上以孩子发热求医最多见，这也是许多儿科疾病的主要症状。

如果就诊前已在家测过体温，应说明是什么时候测的，共测过几次，最高多少。如果还没来得及测，可在候诊时测量；没有条件的可用手感，以有点发烧、烫手、滚烫等词语，大概说明发热的程度。另外，要注意孩子发热有无规律性、周期性以及手心、脚心、手背的温度差别，发烧时有无抽搐、身上有没有出疹子等其他症状。

状态：

孩子发病时四肢活动是否自如，颈项是否发硬；神志是否清楚，有无烦躁不安、哭闹、嗜睡、昏睡的现象；咳嗽剧烈程度，有无哮鸣音，有无痰，痰的颜色和稀稠性状等；呕吐物是溢出来的，还是喷射出来的等。

如果孩子是腹痛、腹泻，还要明确指出腹痛的准确部位，疼痛的起始时间及持续时间，疼痛的程度，疼痛的性质（如绞痛、闷痛、胀痛），什么情况下疼痛会更严重（如紧张、吃东西等）。

饮食：

许多病对孩子的饮食都有不同程度的影响。家长应向医生说明饮食的增减情况，间隔次数的变化，以及孩子有无饥饿感、饱胀感、厌食、停食等，并说明孩子喝水情况---是口干舌燥而喝，还是总想喝水。另外，还要说明孩子有无吃泥土或石子、煤渣等异食癖现象，有无吃不洁食物及喝生水、吃剩饭剩菜等经历。

  不管生男生女，家庭物质条件如何，这些道理一定要让孩子懂得。请大家接着往下看：

  1.愚蠢的善良不能要

  善良并不是单纯的对所有人好，一定要有底线才行。如果一点锋芒都没有很可能是纵恶，给自己和他人带来伤害。

  2.朋友贵在相知

  人生在世当然需要朋友，但不必为此刻意取悦他人。讲真，真心朋友有2、3个足矣。若是圈子不同，无需强融。如果有时间，不如花在更有意义的事情上，比如工作、读书等。只要你足够优秀，大家自然会主动找上你。

  3.读书的重要性

  要让孩子们知道，用功读书不是为了父母，或是和别人比成绩，而是为了成为更好的自己，让自己在未来拥有选择的权利。如此，才不会被迫谋生，失去成就感和尊严。

  4.不要随波逐流

  这一点很难，但请努力做到，时刻坚持自己。毕竟我们每个人都是独立的个体，大家成长环境、阅历不同，看待事物的方式和认知也不尽相同，所以不要强求和别人一样，或所有人都喜欢自己。请让孩子明白，他是独一无二的存在，做好自己就好，不必太在意别人的看法。

  5.学会自制

  现在好多人都有拖延症，使得很多时间被白白浪费。优秀的人很自制，无论别人在打游戏还是看电影，他们总是很努力。人生难免有挫折，让你觉得身心疲惫，但优秀的人明白现在不努力以后会活得更累。

  6.生命在于运动

  生活中，超级多人不仅管不住嘴，还迈不开腿，总是一边沉溺游戏或电视剧一边抱怨太忙没时间锻炼。很多孩子也是如此。大家应该让孩子明白运动不仅是为了强身健体，更是为了让自己保持一个好的状态，如果他坚持下去生活会给予他最好的馈赠。

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