5.彼此尊重理解

每个人都会有情绪，情绪会影响我们的认知，当你被情绪影响的时候，开始已经很难用清醒地头脑去对待事情了。理解对方必须有自己的事情要做，尊重对方的选择，尊重彼此的想法。

男女分手复合后如何相处

6.给对方最起码的信任与被信任

要信任对方，不能整日疑神疑鬼，ta选择重新和我在一起，真的是因为爱我吗？会不会背着我爱别人？会不会有一天又把我甩了？等等。不信任是感情里的一把无形的刀，能斩断很浓重的感情。

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7.自我成长与完善

只有彼此都懂得不断地完善自我，努力让自己不断成熟成长，并且朝着相同的方向前进着，那么，这样的关系才能在不断经历的过程中不断变得更加美好。

8.别做作彼此舒心才好

有一些分手又重新在一起的情侣，怎么努力也找不到曾经的感觉，却又不愿意再次分开，于是勉强自己接受，并努力再努力的告诉自己要珍惜要珍惜。这样的感情，自己难受，对方也沉重。爱情需要甘心，不是做作，更不是伪装。

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仅以图书为例，澳大利亚的学校及图书馆，就提供了诸多机会让孩子珍视、爱惜自 己的名誉。

公立学校的课本是循环使用的，也就是说，一个一年级孩子的主要课本，如数学、科学、地理、历史和文学，都是从二年级某个孩子手中“继承”下来的，而他经过一年的学习和使用后，也必须将课本完整无缺地保留下去，让学弟学妹们继承。免费使用的课本背后附设一张表格，上面是历任使用者的签名。以小璐为例，发到她手中的数学课本，都已经过5年的使用，小璐是其第6任主人。通常，数学、语文的教材体例相当稳定，一本书用上七八年不成问题。偶有增补的内容，会额外发一本小册子，由孩子自己动手，装订在书后。每次发下“新”课本，小璐都会从头到尾翻一遍，令她惊讶的是，使用过四五年的课本，除了纸张稍有磨损和发黄的痕迹外，从头至尾，没有划痕、没有墨点、没有任何涂鸦的痕迹。小璐的家长感慨万分：“真不知道那些把自行车涂得面目全非的澳洲顽童，是如何管住自己的。”

很简单，正如劳伦斯先生所说：“绝大多数人都像爱护自己的眼睛一样爱护名誉，孩子也不例外。”当小璐在书后的表格郑重签下自己的名字后，她承诺：“前任同学已经给我做了榜样，而我的行为，也是后任同学的榜样，我是否珍视课本，珍视每一棵化为纸浆的大树，都会被后任同学看到，我会尽我所能，保持课本的清洁，不负我的名誉。”

发课本那天，劳伦斯先生请每个孩子畅所欲言，谈一谈循环使用课本的意义。一部分孩子说：“是为了拯救森林，为了环保。”另一部分孩子说：“是为了教我们学会自律。”相当一部分孩子在得知有少部分课本出现装订松散的问题，无法进入下一轮使用时，还主动要求利用课余时间，修补这部分课本。

课后，小璐经常由她爷爷领着，一起到公立图书馆消磨时间。澳大利亚的公立图书馆周一至周五免费开放，并提供儿童图书室、科幻图书室、模型组装室等专门图书室、实践课堂，为13岁以下的儿童服务。每一间专门图书室和实践课堂都配有免费饮水机和复印设施。

感受图书馆如此之多的“恩惠”，小璐与爷爷商议，如何以自己的力量，回报图书馆。2004年春假，经过一个简单的申请程序，小璐获准成为一名“小小义工”，负责为儿童图书室编撰一本“中文索引”，因为小璐发现，随家长移民到澳大利亚的中国孩子越来越多，刚开始，他们的英文水准普遍不高，就算查阅简单的图画书，都可能有困难。如果有一本中英文对照的索引目录，将对这些中国儿童提高阅读兴致有着莫大的好处。在爷爷的帮助下，小璐花费整整一年的时间，为儿童图书室的3800多册图书做了中英文对照的索引目录。

工作完成后，图书馆为小璐和她爷爷举行了一个小小的颁授仪式，授予他们 “图书馆名誉员工”称号和一把象征开启“图书之门”的金钥匙。虽说全是“精神鼓励”，但家境富裕、对任何奖赏都提不起劲的小璐，硬是为此事兴奋了两天两夜。

“珍惜名誉、并愿为之作出努力奋斗的孩子，终将不会令我们失望。” 劳伦斯先生说。这一年的“小小义工”生涯，也让小璐懂得了名誉是如何得来——除了自律，还要有为他人服务的精神和持之以恒的劳动

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宝宝对自己感兴趣的东西都想拥有，许多家长对孩子都是有求必应，从而养成了宝宝对已有的东西不珍惜，尚未得到的又特别希望得到。现在来看看我是怎样让宝宝懂得珍惜拥有的。

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周末，我带着刚上幼儿园的儿子参加朋友的聚会。行至饭店门口恰逢有个民间艺人在卖面人。看到各式各样、五颜六色的:奥特曼"、:孙悟空"、:猪八戒"、:蜡笔小新"等动画片中的人物，宝宝一下子就被吸引住了:

:妈妈，给我买个孙悟空，再买个奥特曼好吗？"

:在两个当中挑一个吧。"

:可是我两个都喜欢……"

一番:讨价还价"之后，宝宝挑了一个孙悟空。虽然这不是他最满意的结果，可宝宝毕竟是宝宝，瞧他拿着"孙悟空"一蹦一跳地进了饭店，似乎已忘却了刚才的谈判失利。席间，宝宝始终对他的宝贝爱不释手，连去洗手间都带在身边。在返回饭桌的途中有位邻桌阿姨和宝宝就他的宝贝面人聊了几句，不知道他们聊了些什么。等宝宝跑回饭桌后，就一直缠着我：:妈妈，妈妈！那边的阿姨告诉我孙悟空还有个师弟猪八戒，我还想要个猪八戒，再给我买一个猪八戒。"苦口婆心地和他说了一大堆的道理，可他哪管这些，还是软磨硬泡。

见无法说服他，我灵机一动，想出了一个办法：:宝宝，这样吧！你的孙悟空是花7元钱买来的。你呢，想办法把孙悟空以9元卖掉的话就可以赚2元钱，如果你能赚到2元钱，妈妈就给答应给你买个猪八戒。":好啊，好啊！"小家伙欣然答应，转身就走了……

手里拿着小面人在喧嚣的饭店里转了一大圈，可是似乎没人注意到他是在出售面人。不一会，小家伙有些沮丧地跑回来说：:妈妈，怎么没有人买？":你又没有吆喝，别人不知道你要卖东西，但是这里是饭店不允许大声叫卖的，不如到刚才那个阿姨那里去问问吧！"宝宝一路小跑着又去了。可不一会就又回来了，手里孙悟空还在，显然生意没有成交。

:妈妈，阿姨说不要孙悟空要猪八戒，你帮我买个猪八戒，然后我去卖给阿姨。":可万一你要是买了以后，阿姨又说不要猪八戒而要唐僧了或是要其他的呢？":那怎么办呀？":你和阿姨说让她先付一半钱，还有一半妈妈借给你，等你把东西卖了再把钱还给妈妈，妈妈还是同意给你买一个猪八戒。"

:谢谢妈妈！"这时我们的目光跟随着宝宝一起跑到了阿姨那里，只见他和阿姨说了好一会，然后低着头又慢吞吞地走了回来：:妈妈，阿姨说她今天不买，等什么时候要了再向我买。":噢，那你告诉阿姨假如他今天买的话可以优惠1元钱。"小鬼的眼睛一亮又三步并成二步地跑了过去，一番交涉后最终垂头丧气地回到我身边：:阿姨还是不要！"随后在我们大家的鼓励下，他还是尝试着问了其他几桌客人，但都以失败告终！

宝宝既泄气又委屈，撅着小嘴嘟嘟囔囔地说：:那么辛苦都没卖掉，真没劲。"这时我问道：:宝宝，你觉得赚1元钱容易吗？"他摇了摇头，随即我又问道：:你知道妈妈刚才给你买的面人需要几个1元吗？"他抬起头看着我，:需要7个1元，要赚7个1元是不是更辛苦？"他点了点头。

:对啊！宝宝赚1元钱已经觉得辛苦、觉得很难了，你要知道爸爸妈妈赚钱比你辛苦得多了，平时你玩的玩具、穿的衣服和吃的食物等等都需要爸爸妈妈去赚无数个1元才能买到的，你有没有觉得爸爸妈妈为了你非常非常辛苦呢？可宝宝呢？有时还不好好爱惜爸爸妈妈给你买的玩具。"这时，不知是觉的刚才委屈了，还是似乎明白了我说的话，小宝贝突然抱着我哇的哭了，一边哭一边说：:妈妈，那个猪八戒我不要了！"

宝宝对自己感兴趣的东西都想拥有，现在有许多爸妈对宝宝的要求都会一一满足，从而养成了宝宝对已有的东西不珍惜，尚未得到的又特别希望得到。往往会产生这边—— 刚买没几天的玩具不是缺胳膊少腿就是满世界扔得一塌糊涂；那边——宝宝还吵着闹着要买新玩具，可买了吧又出现上述的情况！看得爸妈心烦（忙里忙外已经够辛苦了，还要跟在后面收拾）、心痛（毕竟现在的宝宝用品价格也不便宜），而这些小宝贝呢？却全然不知爸妈的艰辛！如何让宝宝体会爸妈的不易，并学会爱惜自己的东西，有时光靠简单的说教往往达不到好的效果，这时就需要爸妈多动动脑筋了。如上述让宝宝亲自担当销售员去体会其中的困难，也是很行之有效的办法。

  911这个数字对我来说代表两件事：第一是紧急求救电话号码，第二是恐怖分子炸毁纽约双子大厦的日子3两事有共同之处、《圣经》中的约拿被鲸鱼吞掉时没有拨打911．因为他们不会发出鲸鱼般的呼救声。但他知道，他的祈求之声会被别人听到．约拿说：:在地狱深处我大声疾呼，你们会听到我的声音。"这就是真正的信仰，可以打通任何紧急求救电话。

  灾难还会提醒我们时间的有限与珍贵。想想:911事件"悲剧中在最后时刻给所爱之人打通手机说的那句:我爱你"。我希望人们接受生命的有限性，不要让生活琐事阻碍你表达你的爱。离开家时和回到家时，都要说声:我爱你"。

  :911事件"也引出了我们作为个体与群体中的一员时的最善良的一面。当一个人受伤需要帮助时，我们就会像家人一样提供帮助。为了保持心理健康，即便面临恐怖分子或紧急情况，都要保持团结。

  压力是日常生活的一部分。对待压力，我们要表现得像个幸存者，而不是受害者。幸存者会行动，会表达，从不放弃与屈服。我最近读了一则消息，一位勇敢的老妇人在公寓遭抢劫，正准备打911，劫匪试图从她手中抢电话时，老妇人就用电话机砸向劫匪。劫匪迅速逃跑了，因为他知道，对方是积极的生存者，而不是被动的受害者。

  当自己有911心理时，不要害怕寻求帮助。要找到生活中不管何时何地都能帮助你的人，像约拿一样回应，并坚信自己的精神能力。

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