三岁小孩怎么教比较好?
先说说三岁对于孩子的意义,我们再说说要怎么来教。
对于一个孩子来说,3岁是人生里十分重要的分水岭,3岁往往意味着孩子已经开始具备独
三岁孩子怎么教会比较好?这是一个好问题。
先说说三岁对于孩子的意义,我们再说说要怎么来教。
对于一个孩子来说,3岁是人生里十分重要的分水岭,3岁往往意味着孩子已经开始具备独立的自我意识,经历过魔鬼般的2岁-3岁之后,孩子就会迎来一个心理上与妈妈分割出来的独立的自己。
同时,他也开始在这个阶段要上幼儿园了,他将有自己的第一次上学经历,第一批同学,第一次一天大部分时候看不到爸爸妈妈。
这个经历对于这么小的孩子来说,真的很有挑战性。
所以,要更好的教三岁的孩子,我们可以从这几个方面来教育他。
一、爱的教育第1个是爱的教育,爱的教育需要我们培养孩子有爱的精神。
爱的教育很重要,虽然说起来很虚,但这会确定未来孩子是否是一个乐观和快乐的人,还是一个自卑敏感的人。
孩子的三观在这个阶段开始形成,什么是三观,就是孩子的价值观、人生观和世界观。
孩子觉得自己有没有价值,是不是父母眼里最重要的人?
未来的人生是光明的,还是黑暗的?人应该是积极的,还是消极的?
这个世界是怎么样的,我们在哪里,是什么人,等等。
这些对世界、对自己、对自我的认识,就在这个阶段播下种子,影响到未来,是否会自卑、敏感,是否对自己自暴自弃,甚至是否会想不开而做出极端的事,都可以从这里找到踪迹。
那怎么样给孩子爱的教育呢?
第一是父母的高品质的陪伴,在这一个阶段的话,父母陪在孩子身边基本上是不可或缺的事情,有父母的陪伴这个孩子,拥有的爱是完整的。父母不在身边,错失这个阶段的孩子,往往会给孩子留下永远的缺憾。
第二是一个有爱的家,爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸,这样的爱,会传导到孩子身上,未来这个孩子也是一个拥有爱的人。
二、培养好习惯,成就好性格第2个是好习惯的培养,培养孩子良好的习惯。
老话所说的“三岁看大七岁看老”,三岁开始养成的习惯,习惯会成为性格,好的性格会让孩子受益终生。
3岁开始,培养孩子好习惯,是我们的重点。
要培养孩子什么样的好习惯呢?
第一是培养孩子阅读的好习惯,让孩子喜欢上读书;第二是培养孩子专注的习惯,做事情能够有专注力。第三是独立的好习惯,这样的独立从完成自己的小事情来做起:自己吃饭,自己穿衣,自己洗澡,这些事情,父母需要让孩子逐步来做。
第四是行动力,让孩子有行动力,这需要父母用自己的言传身教来影响孩子,培养出行动力的孩子,不拖延不磨蹭。
三、立规矩,重奖少罚第3个是培养孩子遵守规则的习惯,让孩子有界限感
李玫瑾教授说:三岁是给孩子立规矩的关键时期。
但要注意,立规矩的出发点,不应该在于威压,更不应该惩罚为主。
无规则无以成方圆,让孩子有规则感和界限感,在为孩子制定规则的时候,不是只靠说就可以了,更多的话需要我们给孩子制定出具体的可执行的规则,并且全家人共同遵守。
让孩子知道大人面对规则一视同仁,同样的道理孩子也是一样。
面对规则的话,应该是重奖少罚,更多的是用鼓励的方式让孩子感受得到遵守规则的好处,而不是触犯规则之后所带来的处罚,这一点很重要。
立规矩有前提条件:
1、良好的亲子关系;
2、父母的高品质陪伴;
3、温柔而又坚持,不要孩子哭闹就放弃原则,同样道理,不要制定对孩子太难的规矩,否则就是强人所难。
有些家长面对孩子吃零食,采取的是彻底禁止的做法,这样的规矩定出来,弊大于利,从客观上反而会强化孩子吃零食的欲望,让孩子以后更加渴望,甚至是突破这样的禁止而受罚。
好的规矩,一定是父母与孩子间共同沟通并达成的,并且一定要根据实际情况进行调整的,比如吃零食,孩子可以少量吃,但不要彻底禁止,鼓励孩子少吃,并给予奖励。
总结3岁是孩子人生的第一个分水岭,我们要给予孩子爱,给予孩子受益一生的好习惯好个性,再给予孩子规矩和界限,单纯强调爱却没约束,或者只讲规矩不讲爱,就像两条腿中只留一条腿一样,都不是最好的做法。
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