人的心理世界神秘莫测，婴幼儿的心理更是玄机难解，只有几个月的婴儿对母婴关系的心灵感应能力让人惊叹不已。

检查不出原因的腹痛

艾尔莎是个只有3个月大的法国女孩儿，每天都会闹十几次肚子疼，白天和夜晚都有可能发生疼痛，每当这时她都难受得来回扭动身体，哭闹不止，伴随呕吐，却没有腹泻。所有必要的检查都做了，却没有发现任何器质性的损伤，难道是心理因素导致的生理疾病吗？她妈妈显然是很爱她的，这么小的婴儿还会有什么心理难题呢？

儿童精神病专家的分析

儿科医生实在无法诊断艾尔莎的病因，就把她转送到儿童精神病专家马塞儿·卢弗教授那里去了。在单独会面的房间里，卢弗教授听艾尔莎的母亲唠叨与孩子病情“无关”的家事。这位母亲先前有一小儿子，也是在3个月大的时候，因心脏畸形而呕吐不止，最后死去了。后来又怀上了艾尔莎，女儿出生之后丈夫便离她而去。她说自己的母亲也从未见过她的父亲，有一段时间厌恶进食，而自己的外婆同样是在单亲家庭中长大的。现在艾尔莎的呕吐让她想起自己的家族和小儿子，宿命论的阴影笼罩着艾尔莎的心理世界。

卢弗教授从族谱心理学的角度与艾尔莎的母亲交谈，当然艾尔莎也在现场。他说，婴儿在与父母进行交往时，其观察力、理解力和反馈能力远远超出成人的想象。就像母亲或父亲很容易察觉出婴儿的行为心理特征一样，婴儿也很容易察觉出母亲或父亲的行为心理特征。比如，他能在众多的声音中辨别出父母的声音，在众多的气味中辨别出父母的体味，虽然他不认识爸爸妈妈，但是他能很精确地判断出是妈妈抱他，还是爸爸抱他，因为他们能识别出妈妈和爸爸胳膊的力度和弯曲角度，进而用自己躬身方式调整成尽量舒适的坐姿。婴儿通过从外界收集的这些信息可以辨别他人是粗暴的还是温和的，尤其能截取成人身上最原始、最隐晦的心理秘密。

由于特殊的家族经历，艾尔莎的母亲总是对自己不满，她常常会无意识地回忆起自己的缺憾和无能，并把自己的不满无意识地流露到育婴态度和行为中。有几次，卢弗教授观察到她对女儿的态度比较粗暴，于是他跟她讲艾尔莎只是在极力吸引妈妈的关注；其中腹痛是她反复探索最成功有效的手段，痛得越厉害，哭得越凶，妈妈搂抱得越紧，女儿感觉这样得到的好处反而越多；这会进一步让妈妈想到死去的哥哥和其他家人，增加妈妈的忧虑，由此形成母婴关系之间相互影响的因果链。

专家一席谈话治愈腹痛

在女儿面前讲述自己的往事，在女儿面前听卢弗教授的分析，艾尔莎的病症竟然消失了！谁能相信3个月的婴儿能听懂妈妈的家务事？能明白心理学专家的分析理论？可事实上，婴儿还不知道自己是谁，也读不懂妈妈的心事，却能读懂母婴关系！当妈妈的心理症结在倾诉和分析中得到松动，如释重负的感觉改变了她对女儿的紧张和负疚心理，建立了与过去不同的母女亲情。艾尔莎对妈妈的变化马上觉察到了，她不必再像以前那样以牺牲自己的身心发育换得妈妈的关爱。…识别小儿腹痛避免入误区

艾尔莎因得到妈妈健康的爱而恢复身心健康，后来顺利地上了幼儿园，并且一切发育正常，她妈妈重新回到原来的工作岗位继续完善自己的心理健康，母女俩都没有再次看过心理医生。

母婴关系决定早期教育质量

从卢弗教授的这例个案可以得出结论：母婴关系决定早期教育质量。

也许有人觉得这例个案太特殊了，一般情况下，很少有人遭遇那么奇特的经历。其实，抛去个案的故事情节和细节特征，其背后起支配作用的普遍规律仍然是存在的，包括我们这些凡人、凡心和凡事。

“母亲非真实性在场”是哺乳期婴儿面临的最大危险，宝宝必须为自己的每一次胜利付出代价。大约直到3岁，婴儿必须不断提高自己感官的灵敏度，用以侦察和评估来自母亲的冷漠，在行为策略上，婴儿要使尽浑身解数来唤回母亲的关注与爱护。有的婴儿睡眠不好，夜里总是醒甚至吵闹；有的不能独处，总是粘着大人不放；有的出现攻击性行为，有的行为退缩胆怯……艾尔莎则是剧烈的腹痛。这些对成人世界而言不合逻辑的问题行为，在婴儿的心理世界里，却是一个再好不过的逻辑结果，而且是经过自己漫长的摸索、付出了心灵的痛苦才取得的胜利。婴儿虽小，但也是很有“气节”的，他宁肯自己受委屈、遭受成人的误解，也要拼命争取妈妈的爱！…解密哺乳时间与婴儿智商关联

可见，“母亲非真实性在场”现象就是母婴关系不健康的表现，不健康的母婴关系并不是只在西方世界才存在的“天方夜谭”，只是首先被西方人所发现，它也会侵袭现实生活中的你我他，成为影响早期教育质量特别重要的客观现象。…父母建立安全型亲子依恋

健康母婴关系的表现和特征

卢弗教授既没有治疗艾尔莎，也没有治疗艾尔莎的妈妈，他所医治的是母婴关系！恢复健康的母婴关系，是搞好早期教育的基础和保证，并对母婴双方的未来发展都有积极的意义。

从中我们得到一个重要的启示——经营好母婴关系是造福两代人和整个家庭的一件大事。

健康的母婴关系究竟包含着哪些含义：

1、母亲真心喜欢养育孩子，把它当作一项值得付出的工作或事业。

2、如果养育孩子带来心烦意乱，母亲马上能意识到，并调整好面对宝贝的态度和行为。

3、养育孩子能使母亲从家庭和社会上的烦心事中解脱出来。

4、养育宝贝真正使母亲获得自我效能感。

5、敏锐地发现孩子发出的“求爱”和“求助”信号，并给予及时的反馈。

6、孩子对母亲形成安全依恋，常常微笑和手舞足蹈，不排斥、不粘人。

7、丈夫不嫉妒而且支持母婴关系，使对养育投入很多的母亲不产生内疚感。

8、母亲的育子困惑能通过方便的途径得到倾诉、交流和解答。

9、母婴关系随着孩子的成长变化而自然调整。

10、如果不是母亲而是其他看护者养育孩子，符合以上9个条件，亦可建立健康、有效的“拟母婴关系”。

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怀孕期间，准爸妈最好奇的就是胎儿的性别了，想早点知道胎儿的性别好做准备，民间也流传着许多预测胎儿性别的方法。下面就一起来看看根据产检结果来预测胎儿性别的方法。

产检信息背后暗藏的玄机

我们都知道除非特殊原因，医院是禁止用b超验胎儿性别的，包括孕妇询问也是谢绝回答的。但是偏偏大部分准爸爸准妈妈又心急得好，不想留个悬念等出生才知道。其实，有些信息不需要医生明确告诉你，在准妈妈平时的产检中，已经无意中泄露了好多的信息。但是这些信息是否是捕风捉影，真是很难判断。

据说，以下这几种信息在猜测胎儿性别方面各出奇招--

第一种、彩超单看胎儿性别

四维彩色超声诊断仪是目前世界上最先进的彩色超声设备，能够看清胎儿的性别，但在检查过程中，为了避免透露胎儿的性别，医生会主动的回避胎儿的性别特征以及下半身，同时，在后期制作光盘时，也会将可能泄露宝宝性别的部分进行处理。

但是从彩超单里也透露了一些胎儿性别的玄机。有人认为，从孕囊大小能看胎儿性别。有传言说，如果孕囊大小的长和宽的相差在一倍以上，那么男宝宝可能性大。长和宽相等，或者相差不大的话，很可能是个女宝宝。还有另外一种说法，从孕囊形状能看出胎儿性别。一般说来，如果孕囊的形状像茄子，或者是呈长条状的，则怀上男宝宝的可能性大；而如果孕囊是椭圆形或圆形的，那么很可能就是个女宝宝了。

在民间还流传有这样一种观点：双顶径即胎儿的头部横直径，而股骨长则是胎儿的大腿骨长度，按照老一辈们的说法就是，头大腿短的是男孩，即双顶径-股骨长》2，头和腿相差小的是女孩。

可信程度：******

第二种、从胎心音可以听出胎儿性别

据说，胎心音的频率跟胎儿的性别有着密切的关系。一般来说，胎儿正常的心率是在120次/分～160次/分之间，如果监测到胎心率低于140次/分，则所怀胎儿是男孩。高于140次/分那则是女孩。

但是也有人反驳这种说法，认为女孩心率比男孩高，这只是在刚出生时是对的，胎儿的心率就男孩和女孩之间是没有任何差别的。心率的快慢只是随胎龄的不同而变化。在约孕5周时，胎儿的心率与妈妈的心率接近，即80-85次/分。然后到孕9周这段时间内心率逐渐加快至170-200次/分。然后到孕中期这段时间内又逐渐放慢至120-160次/分。

可信程度：***

第三种、从早孕反应判断胎儿性别

瑞典斯德哥尔摩卡洛林斯卡医学院的流行病学家们证实：妊娠前三个月发生严重早孕反应的妇女怀有女孩的几率大于男孩。科学家们对瑞典1987年至1995年间超过100万例的新生儿进行考察，男女大体各占50%，比例正常，但仅研究在妊娠前三个月由于重度眩晕和呕吐等早孕反应（面色苍白）而入院治疗的5900名孕妇时却发现，她们所生的婴儿中男女比例则为44%：56%，与对照组有明显差异。

可信程度：**

第四种、从肚子形状判断胎儿性别

相信很多准妈妈都听祖辈说过，孕妇的肚子如果是尖的那就是生男孩。或者肚脐眼凸出是男孩，妊娠线又细又长又直，甚至准妈妈的鼻子变大，都是生男孩的表现。另外，怀孕后期，如果准妈妈的大腿根、腋下、乳晕、脖子都黑了，那也是怀男孩的表现，因为雄性激素上涨了。

可信程度：**

应该说，胎儿性别的种种猜测，只限于日常消遣。是准爸爸准妈妈对肚子里的宝宝的无限期待的表现。但是，准爸爸准妈妈们，也要提防自己走火入魔式的性别猜测性别歧视，这是肚子里的宝宝最不欢迎的形式了！

孕妇健康小常识：孕妈咪可以在座位前放一只箱子把脚放在上面，减少腿部浮肿。

直至今天，还是有不少人认为新生儿根本听不懂大人说的话，而且也不会思考，没有情感，因此胎教是无稽之谈。事实上，孩子从胎儿期开始，就能借着心电感应感觉母亲带来的波动了。美国的约翰·亚伦瓦德博士将母子间的波动关系命名为:母子的心电感应关系"。所以胎教是有着非常深厚的理论基础的。

母亲的情绪在变化的时候，腹中的孩子也接受着相应的变化，当母亲打从心底觉得安详的时候，此时，孩子也能敞开心扉接受母亲的各种波动。当母亲对于孩子的成长感觉不安或焦躁、疑虑等，心中有否定的情绪时，孩子就会封闭心灵，无法直接接受母亲的波动。这时，即使母亲想将意图传达到孩子的心中，孩子也会腻烦。

心电感应不只限于母子之间，孩子与父亲的心电感应也是很强烈的。如果从胎儿期开始，父亲就经常对孩子说话，则生下的孩子就会成为与父亲非常亲近的孩子。父亲只要是不在胎教中扮演一个旁观者的角色，孩子就能获得心灵的满足，比其他孩子更容易成长为温柔的孩子。

99温馨提醒：每个孕妇可以根据各自的知识水平、兴趣、爱好和实际情况订立一个:宫内学习"计划。宫内学习方法不必强求一律，只要有一颗相信胎教的心，有脚踏实地的胎教行动就可以了。