小儿弱智是智商发育存在缺陷的孩子，是一种先天性疾病，有时候容易与一些智商不高非病太的情况混淆。

①不会笑。弱智婴儿一般不会笑，或只会五目的地傻笑。

②视面不见，听而不闻。在6个月后仍不能注意到大人在和他讲话。注竟力差，目光呆滞。

③喂养困难。幼儿进食时经常发生恶心和呕吐，咀嚼能力差、经常有呛咳的现象。

④清醒的伸舌、流涎、甚至延至2—3岁之时。

⑤语言发育迟。1岁后仍不能有目的的发音。

⑥动作发育迟。4个月不能抬头，10个月不能独坐，12个月后不会用手拨捏东西，开始走路时两脚乱蹋。

⑦不能辨别亲人和陌生人。

⑧受刺激后不会马上啼哭，而要隔一会儿或反复地刺激后才能啼哭，哭声常为刺耳尖叫或哭声无力。

⑨对周围的任何环境都缺乏兴趣，注意力不集中，对玩具的兴趣也很短暂。

⑩无目的的活动多，使大人很难理解。

哮喘对于未成年的儿童患者来说是件苦不堪言的病。如果孩子患有哮喘，其家庭生活都变得非常的糟糕，很多哮喘患儿之所以后来演变成难治性哮喘，就是因为大多的父母都不能及时的发现哮喘的症状，以至于耽误了疾病的治疗时间。所以了解小儿哮喘症状很重要。小儿哮喘的表现症状如下：

1、常有喷嚏、流鼻水、鼻痒(过敏性鼻炎)、喉痒、咳嗽(过敏性咳嗽)等先兆症状。

2、可有刺激性咳嗽及白色泡沫痰。

3、发作时双肺可闻及散在或弥漫性以呼气相为主的哮鸣音，呼气相延长，叩诊过清音。反复发作的喘息、气促、胸闷或咳嗽，多与接触变应原、冷空气、物理或化学性刺激、病毒性上、下呼吸道感染、运动有关;多次屡发的呼吸困难，伴喘鸣音以夜间为重。

4、哮喘发作时出现严重的呼吸困难，在合理应用拟交感神经药物和茶碱类药物仍不见缓解者，称为哮喘持续状态。可出现明显缺氧和二氧化碳潴留。可见出汗、青紫、面色苍白，甚至神志不清。哮喘持续状态死亡率高。

以上是小儿哮喘症状表现内容，父母需要密切关注，发如现孩子有以上问题应及时的治疗，避免产生严重的后果。

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小儿弱智会严重影响孩子的学习和生活，其实小儿弱智并不是完全没有解决办法。

1、病因治疗。

2、促进或改善脑细胞功能的治疗。

3、对症药物治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者，在特殊教育训练同时，应针对不同的病因进行治疗，以防止病情发展，有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r氨酪酸等药物治疗。

4、除了少数有明确病因者可早期给予药物治疗外，多数的患儿有赖于教育和训练。教育的目的是让患者学会一些谋生的技能，争取能自己养活自己。训练的目的是使患者能自己料理生活，减少在这方面对别人的依赖。目前则倾向于尽量把轻度弱智的患儿放在普通学校的环境中教育，即所谓正常教育。重度和极重度的弱智患儿，主要是生活照顾和护理的问题。大部分极重度者都在幼年夭折，所以很少见到重度及极重度mr的成年患者。

我们知道，小儿的身体抵抗力较低，容易爱结核菌的感染，并极易扩散，引起较严重的结核病，如结核性脑膜炎，粟粒性结核等，对孩子的生命和健康危害极大。早期确定诊断，及时给予治疗，是提高疗效，减少或消灭后遗症，使患儿早日康复的措施之一，因此我们应该了解结核病常见的一些症状。

结核病是一个慢性传染性疾病，除注数重病症外，一般来说，早期症状比较轻，而且没有特民异性，往往会被忽视。不过，细心观察还是可以被发现的。结核菌进入人体后，由于所产生的毒素的影响，可以引起全身性症状——结核中青症状，主要表现为发热、盗汗、疲乏无力，食欲减退，消瘦等。关于结核病的发热，重病症人在发病初期会出现不规则高热，1-2周后逐渐转为低热。一般结核病人的发热多为午后低热，体温多在38度以下，一天当中体温波动比较大，常在1度以上。盗汗常和发热同时存在，所谓盗汗，指在半夜或清晨醒来前出汗，出汗部位多在头部、胸部或腋下。患儿还会出现精神不振，倦怠，不活泼、爱哭闹，性情反常，不明原因的食欲减退及消瘦等。有些患儿会反复出现疱疹性结膜炎，在出现全身症状的同时，还会出现病变所在部位受损的症状，比如头痛，咳嗽，腹痛，腹泻等。以上，这些症状都不是结核病特有的，其他的疾病也可以出现，不过，如果出现了经上症状，又找不出其他病因，而且有与活动性结核病患者，密切接触的情况，尤其是没有接种过卡介苗的孩子，即应老虎是否得了结核病，必须立即到医院去做相应的检查，以便早日做出诊断，及时治疗。

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