中国行为医学已经发表研究证明：唱歌会给我们以及我们的宝宝带来极大的好处，经常唱歌不仅可以愉悦身心，缓解每天工作带来的压力，还可以陶冶情操，增加韵律感。所以如果妈妈们经常给宝宝唱歌，无疑会给宝宝带来很多的好处。

  下面让我们来看一下经常给宝宝唱歌有什么好处吧？

  1.唱歌对身心健康的好处

  免疫球蛋白a（免疫系统的抗体功能的蛋白质）和抗压力激素氢化可松的浓度在唱歌的时候会显著增加。这导致的结果就是，唱歌可以加强人体的免疫系统，提高歌手的心情。当我们成为一个新妈妈时，因睡眠不足，我们的免疫系统总是受苦，所以唱歌将会给一个新妈妈带来巨大的的好处。随着通过增加氢化可松情绪得到不断的提振，唱歌也有助于打击产后抑郁及荷尔蒙的负面变化。

  对于我们的宝宝来说，音乐有镇静效果，人的声音本来就可以让婴儿感到自然和舒适。家长给宝宝唱摇篮曲和温柔的歌曲会帮助他们养成很好的睡眠习惯。唱着熟悉的旋律不仅可以帮助解决宝宝的哭闹或挑食状况，还可以帮助宝宝发展语言技能。

  2.对母子关系的影响

  母亲给婴儿唱歌（没有必要唱那种特别复杂的歌），可以通过特殊的音乐功能同孩子建立一种特殊关系。其实，妈妈们唱歌的质量并不重要，因为不管我们的技术水平如何，宝宝都能感受的到我们的爱。这是一种富有游戏性、创造性和爱护性的亲密关系，不仅增加了母亲对宝宝的爱，而且可以增强婴幼儿的反应能力及自信心。同时，唱歌也是母亲向婴幼儿发射语言信息的一种方式，时间一长，宝宝就会自然地进入音乐世界，这也是孩子将来学习讲话和接受文化教育的必要准备。除开哼唱，父母还可以模仿自然界各种动物及鸟类的叫声，或用孩子最喜欢的儿歌的旋律为孩子创造音乐。这种音乐不仅能吸引宝宝的注意力，还能改善其心理与生理上的不适感。需要强调的是父母在给宝宝发射声音及语言信息的同时，一定不要冷落孩子自己发出的声音。因为，宝宝通常是通过声音来说明自己的意愿。

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成人训练宝宝模仿唱歌一般有以下几种方法：

1、对宝宝进行想当然的训练，按成人的想法进行而不考虑宝宝的接受能力。

2、有目的、有意识的训练，既考虑孩子的兴趣和语言特点，又坚持按由易到难的方法进行。

成人的表现哪种好呢?肯定的回答是第二种。在训练时成人应注意以下几方面：

1、乐曲的选择应符合宝宝唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，歌词以象声词为最好，易引起宝宝模仿唱歌的兴趣。

2、成人应化抽象为具体，并用游戏的方式训练宝宝模仿唱歌。如《小鸡和小鸭》这首歌曲比较形象化，可先教会宝宝小鸡和小鸭的动作：把双手握在一起，伸出左右手的食指，两食指并在一起做鸡嘴；小鸭只需两手心相对，手掌根靠在一起，让一只手的手指朝上，另一只手的手指朝下，这就成了鸭嘴，还可以手指开合动起来，边唱边做动作，对宝宝的模仿有很大的帮助。

3、由于宝宝的接受能力有差异成人应按照实际情况坚持由易到难的原则，而不能强求一步到位。

4、训练的时间不宜过长，因为孩子的有意注意仍较差。

5、成人应不断地培养宝宝的兴趣。可进行家庭式的音乐熏陶，如遇到有演唱会或电视歌曲比赛、娃娃卡拉ok等节目，可以与宝宝一起欣赏，同时进行启发、引导模仿。

6、当宝宝在模仿唱歌时，成人不要打断，应鼓励继续进行，并不断地启发和帮助，纠正姿势。

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在生活水平不断提高，社会竟争也越来越激烈的今天，准爸爸准妈妈们越来越无法忽视胎教在育儿过程中的重要性。重视胎教从现在开始，快乐轻松迎来可爱聪明的宝宝！

很多人认为宝宝都是喜欢哭闹的，真的是这样么？

研究表明，胎教好的孩子大多情绪稳定，不大喜欢哭闹，就连晚上也比较安静。他们的特征是，接受能力强，学会语言早，成长顺利。相反，如果胎教进行得不好，那么孩子就爱哭，晚上也经常哭闹，照顾他会特别花费时间。

当今的教育由于忽视了心灵的作用，所以一直没能将人类与生俱来的伟大潜能发掘出来。如果不了解胎教，心不在焉地养育孩子，将来的育儿过程就会十分辛苦。相反，若是能够在胎儿期努力与孩子沟通心灵，不仅会生出一个能力超群的宝宝，而且将来的育儿过程也会变得十分轻松快乐。

令人惊讶的右脑能力又是什么样的呢？

如果母亲在怀孕期间能与胎儿心意相通，胎儿就会获得与母亲一致的一体感，那么孩子就有运用心灵感应(用心灵来相互感知想法的能力)的能力。所谓心灵感应是指不需要语言就能相互沟通的能力。右脑是心灵作用下的大脑，心灵感应是右脑的基础能力。

良好的胎教包括哪些内容呢？

家长在确定怀孕后，努力向腹中的胎儿传达关爱，使得彼此心意相通，这就是良好的胎教。相反，如果夫妇二人不努力和胎儿互通心意，反而相互争执，或者母亲承受太多的压力，这就不是成功的胎教了。接受了良好胎教的婴儿，一出生就具有让人惊讶的右脑能力。家长一定要了解这一事实。

宝宝唱歌吐字不清，一般有以下几方面的原因：

1、对歌中所唱歌词的字义不理解。

2、发音的方法不正确。

3、普通话不准确。

宝宝唱歌吐字不清怎么办呢?

1、针对宝宝的认知特点，形象地帮助宝宝理解歌词的内容，使他能了解歌词中每个字的字义，避免在唱歌时含含糊糊地同其他字混淆。

2、要教宝宝用普通话学唱。成人自己首先要用普通话唱准，并做一些必要的示范，帮助宝宝唱准每个字的字音和音调。对宝宝在发音过程中难以掌握的字，要吐准字头，引长字腹，咬清字尾，便于宝宝听和学。如果成人自己的普通话不好，可以借助广播、电视，与宝宝一起跟着学和讲。

3、要让宝宝养成认真倾听的习惯，在唱歌前听清楚歌词。对于吐字比较困难的宝宝，可让他看着成人的口形发音。如吐“光”字时，嘴巴是张开的，不要将嘴巴碰起来变成“帮”。

4、成人可以让孩子用较慢的速度，像平时说话那样的口形念清歌词，然后结合简单、平稳的旋律进行反复的练习，从而达到吐字清楚的目的。

值得引起注意的是：当宝宝唱歌吐字不清时，成人一定要坚持正面的教育和纠正，千万不可模仿错误的唱法。这样不仅会强化宝宝错误的发音，而且还会挫伤孩子唱歌的积极性。

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