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教育培训行业会消失吗?

2022-06-18 13:07:37     来源:www.dxfbaby.com
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导语:本次疫情对很多行业来说都是都是一个巨大的打击,对于许多教育培训行业来说,更是一个致命的打击,因为许多教育培训机构基本上都是通过线下上课来赚取学费。许多培训机构都开在一

本次疫情对很多行业来说都是都是一个巨大的打击,对于许多教育培训行业来说,更是一个致命的打击,因为许多教育培训机构基本上都是通过线下上课来赚取学费。许多培训机构都开在一些比较繁华的地段,那么在这段时间里面不能够开课,面临的就是学生退费,还有就是高额的租金,还有老师的工资。各方面加起来这一些开销都是非常大的。

也许培训机构在暑假之前都无法正常开课,那么许多培训机构现在已经开始转行线上教育。线上教育过去几年来一直都在发展,今年因为这一个疫情可以说是大爆炸的发展。前期做好了铺垫的一些大型培训机构赚得盆满钵满。

本次疫情应该说对培训行业来说是一个洗牌的阶段,有实力口碑好的机构会活下来。其他一些机构可能就在这一次运行当中死去了。但是整个培训行业来说不会消失。因为教育是一直存在的,中考高考也不会取消,那么有中考高考指向在就必然会有社会需求。有需求就会有存在,存在即是合理。

所以无论什么情况下,培训行业都不会消失。

不会消失,因为这是将来社会的需求,市场很大,很有前途,培训机构会越来越制度化,法律化,规范化,还会出现高端定制,社会越发达人的层次越高,就越重视教育,再加上区域教育的不平衡,以及剧场效应,所有的父母都有一颗望子成龙的心,和不惜血本不不计代价的培养孩子的执念,国家对高科技人才的重视,孩子成长过程当中,对自我未来生活的追求,都会通过教育的方式展现出来,教育培训作为学校教育的补充品,只要得当有效果,必然会受欢迎!

学前教育和小学生托管哪个前景更好?

个人认为学前教育要比小学生托管好。而且这两者不属于一个范畴之内的,学前教育属于学生幼儿教育的体系之内,而小学生托管是因为家长无法按时接送孩子,而在放学之后找到一个托管班,将孩子寄存到托管班的一种方式。这两者一是教育,一是暂存。所以应该不是相等的概念。

另外,如果除去这个定义体系来划分,单纯的说一下收入或前景,个人认为学前教育也要比小学生托管要好。毕竟学前教育是一个体系,它的受众面会更大,所有满足入学前适龄儿童均可以参加学前教育。学前教育的范围也比较广。可以有益智开发、文艺特长、兴趣爱好等等都属于学前教育范围,属于孩子的启蒙教育。小学生托管相对而言,受众面就要小一些。有一些家长完全可以自己放学后独立带孩子而不需要托管。同时托管班责任会更大一些,因为要负责接送,尤其是接孩子放学,安全责任更多。

从经济角度来讲,学前教育收费比较高。因为学的种类科目也多,所以各种收费相对会比托管要多。而托管班儿因为每一天都要负责接孩子放学,并且有些托管班要负责晚饭,辅导孩子功课,负责的方面很多,但是收费相对较低。收费过高家长也不会认同。因为从家长角度出发,学前教育会认为属于教育投资,而小学生托管只是帮忙看孩子,所以不会过多投入经济方面。

综上所述,个人认为学前教育会比小学生托管更具有前景。当然其实最重要的是,无论是校校学前教育还是小学生托管,作为老师都应该全身心的实心实意的去照顾和爱孩子,用自己的真心去教育孩子,而不仅仅把这些当做一个交易。有爱,才会有未来!

非常感谢悟空邀请!在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。

日常生活中,由于孩子的年龄段和家长的需求不同,一般意思上所谓的“托管教育”有可能完全是两个不同的细分品类。传统意义而言,托管教育行业的目标客户,以6岁为分界线,划分为“学前托管”和“学后托管”两部分。其中学前托管的目标客户年龄主要在2-6岁之间,即标准的学前及幼儿园适龄儿童。而“学后托管”的目标客户一般指6-12岁之间,即小学阶段的小学生,主要以午间托管及放学后的托管需求为主。

由于不同托管业务之间的家长需求、机构环境设置、教学内容要求等不尽相同,如果连这个最基本的目标客户都没有搞清楚,机构的发展一定会是举步维艰。具体而言,两者之间有如下的十大不同,笔者逐条进行分析如下。

目标客户不同:学前托管以学龄前的孩子为主,学后托管则以小学生为主,以六岁为分界点,两者之间几乎没有交集。学前托管这个年龄段的孩子有“全日整托”和“园后托管”两种需求。全日托管主要集中在2-3岁,家中无人照看,家长有需要上班的群体;园后托管主要是指3-6岁在幼儿园的小朋友,在幼儿园放学后和家长下班之间的时间错位所产生的需求;学后托管非常单纯,目标客户就是指6-12岁的小学生。

机构选址标准不同:学前托管的客户群体由于年龄较小,选址一个基本原则就是离家(社区)较近为好;而学后托管的招生对象是小学生,所以选址要求离小学校较近为好。由于学后托管的目标客户清晰而明确,需求也一目了然,相对学前托管的社区“漏斗型”营销而言,风险较小。而学前托管一旦选址错误,再度翻盘的可能性微乎其微,风险较大;

标准化难度不同:低年龄段孩子和高年龄段孩子的理解能力不同,生活起居的侧重点也不尽相同,这就导致了,学前托管和学后托管的开店标准化环节难度不同。相对而言,学后托管更容易标准化,这也是目前行业内,较少有较大规模的学前托管机构的原因之一;

校区环境设置不同:学前托管的对象由于年龄段的原因,行动力和自我管理能力较差,对于危险等的认知不十分充分,因此需要在环境设置上更多的关注细节。比如对于桌椅高度的要求、房屋摆设的锐角处理、玩具的安全与否等环节。学后托管的孩子已经升到小学,环境设置基本同小学校的一致即可,相对简单;

师资配比不同:学前托管对象的生活起居等需要照顾和留意的地方较多,因此师生配比在1:5前后较为合适。而学后托管对象的师生配比一般在1:15以内,才有稳定的利润;

餐饮要求不同:这条比较好理解,学龄前儿童餐的营养配置,硬度、荤素搭配等都同6-12岁的孩子不同,对于厨师的要求也会不同;

客户需求不同:学前托管的家长对于机构的要求主要是高质量的陪伴、绝对的安全等,对于细节的关注是非常严格的;学后托管的低年龄的学生需求中对于安全的要求是非常注重的,同时对于素质教育的重视程度也在加深。进入到4-6年级后,由于升学压力的影响,对于学业的要求就会更为迫切。阶段不同家长的需求是随着年龄段而变化的;

看护时间不同:2-3岁的学前托管对象基本是半天或者全天制的较为普遍,而3-6岁和6-12岁的多以幼儿园或者小学放学后的托管时间为主;

消费金额不同:学前托管的人口看护成本、师生配比、环境设置、在校时间等都比学后托管的长。因此,收费方面,学前托管的收费普遍较高,像在北京、上海这样的全日制学前托管的月均消费金额都在4000元以上。相对而言,学后托管的月均消费金额多在2000元左右,差距还是非常明显的;

教学内容不同:学前托管基本不涉及到学科教育和知识培养,这点同学后托管的学生已经对于学科成绩有要求有明显的区别。因此对于老师的要求、教学的内容等环节都不尽相同。

目标客户不同:学前托管以学龄前的孩子为主,学后托管则以小学生为主,以六岁为分界点,两者之间几乎没有交集。学前托管这个年龄段的孩子有“全日整托”和“园后托管”两种需求。全日托管主要集中在2-3岁,家中无人照看,家长有需要上班的群体;园后托管主要是指3-6岁在幼儿园的小朋友,在幼儿园放学后和家长下班之间的时间错位所产生的需求;学后托管非常单纯,目标客户就是指6-12岁的小学生。

机构选址标准不同:学前托管的客户群体由于年龄较小,选址一个基本原则就是离家(社区)较近为好;而学后托管的招生对象是小学生,所以选址要求离小学校较近为好。由于学后托管的目标客户清晰而明确,需求也一目了然,相对学前托管的社区“漏斗型”营销而言,风险较小。而学前托管一旦选址错误,再度翻盘的可能性微乎其微,风险较大;

标准化难度不同:低年龄段孩子和高年龄段孩子的理解能力不同,生活起居的侧重点也不尽相同,这就导致了,学前托管和学后托管的开店标准化环节难度不同。相对而言,学后托管更容易标准化,这也是目前行业内,较少有较大规模的学前托管机构的原因之一;

校区环境设置不同:学前托管的对象由于年龄段的原因,行动力和自我管理能力较差,对于危险等的认知不十分充分,因此需要在环境设置上更多的关注细节。比如对于桌椅高度的要求、房屋摆设的锐角处理、玩具的安全与否等环节。学后托管的孩子已经升到小学,环境设置基本同小学校的一致即可,相对简单;

师资配比不同:学前托管对象的生活起居等需要照顾和留意的地方较多,因此师生配比在1:5前后较为合适。而学后托管对象的师生配比一般在1:15以内,才有稳定的利润;

餐饮要求不同:这条比较好理解,学龄前儿童餐的营养配置,硬度、荤素搭配等都同6-12岁的孩子不同,对于厨师的要求也会不同;

客户需求不同:学前托管的家长对于机构的要求主要是高质量的陪伴、绝对的安全等,对于细节的关注是非常严格的;学后托管的低年龄的学生需求中对于安全的要求是非常注重的,同时对于素质教育的重视程度也在加深。进入到4-6年级后,由于升学压力的影响,对于学业的要求就会更为迫切。阶段不同家长的需求是随着年龄段而变化的;

看护时间不同:2-3岁的学前托管对象基本是半天或者全天制的较为普遍,而3-6岁和6-12岁的多以幼儿园或者小学放学后的托管时间为主;

消费金额不同:学前托管的人口看护成本、师生配比、环境设置、在校时间等都比学后托管的长。因此,收费方面,学前托管的收费普遍较高,像在北京、上海这样的全日制学前托管的月均消费金额都在4000元以上。相对而言,学后托管的月均消费金额多在2000元左右,差距还是非常明显的;

教学内容不同:学前托管基本不涉及到学科教育和知识培养,这点同学后托管的学生已经对于学科成绩有要求有明显的区别。因此对于老师的要求、教学的内容等环节都不尽相同。

综上所述,无论是学前还是学后托管,对于城市中的家长而言,都是孩子成长阶段的“刚需”。如何能够沿着客户的需求,提供相对应的产品,并进而做出规模效应和差异化,就是机构在未来生存的关键。因此,目前来看,这个赛道上,所有的机构都存在着成功的机会,这也是近期托管教育行业持续受到关注的主要原因。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!