早教，也叫早期教育，广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。那么，孩子一岁前用什么早教法好呢？

不知从什么时候开始，父母们都担心孩子输在了起跑线上，也就是在此时早教才在一夜之间直进了千家万户。对于年幼的孩子来说，他们需要学的东西的确有很多，如何正确有效地帮助孩子学习，找到合适的早教方法也是父母们最关心的事。

0-1岁宝宝早教以游戏为主

对于零至一岁的宝宝来说，他们的早教方式以游戏为主。因为他们真的太小了，理解能力、学习能力、思维能力都还刚刚开始，游戏既能让孩子获得这些能力的提升，又能令孩子收获快乐。不管是什么类型的游戏，父母需要注意的就是，玩游戏一定要符合孩子的现有年幼段，切莫拔苗助长，那样子反而没有任何效果不说，还会伤害到孩子的健康成长。

0-3个月宝宝

练体操

抬起宝宝双脚与床面呈45度，帮助宝宝屈伸左腿，至腹部。伸直左腿，使双腿与床面保持45度。放下宝宝的双脚，让宝宝舒服地仰卧。同样，换右腿重复动作。

玩玩手

当宝宝把小手伸出来时，妈妈抚摸它，或者用不同材料的东西触碰它。在物体接触宝宝手指时，要同时数数或唱歌。妈妈还可以把自己的手指放在宝宝手心，让他抓握。

天黑了，天亮了

把卧室窗帘拉下来，使光线稍微暗下来。让宝宝平躺在床上。首先关灯一分钟，然后再开灯一分钟。连续做5次，到十分钟算是一个完整的游戏过程。

镜子最好玩

选一个宝宝心情好的时候，把他平放在床上。在宝宝的童床上放上镜子，镜子放在宝宝的视线范围内，略微向下倾斜，大约呈10度角左右，保证他能够看到自己的脸。引导宝宝去看镜子，并微笑着示意：镜子里宝宝的面部表情很可爱。

小火车，跑呀跑

拿起玩具:小火车"放到宝宝面前，吸引注意。对小宝宝说：:小火车开车喽！"将:小火车"从左向右慢慢移动。一边移动一边模拟火车运行的声音。当:小火车"从宝宝身体的一侧移动到另一侧之后，:呜"地一声停下，然后反方向移动。

猫咪慢慢走

将宝宝喂饱后，放在舒适的小床上。将小猫玩具放在宝宝眼睛的正上方，举到宝宝的视线之内（约距宝宝30厘米）。把小猫玩具先晃动一下，然后向左移动，再向右移动。这时你会看到宝宝的眼珠随着玩具移动。如果宝宝不追踪玩具，可将玩具再向宝宝眼前移几厘米。

4-6月宝宝

躲猫猫

跟宝宝面对面，用手绢挡住妈妈或宝宝的脸，慢慢拿开，宝宝会开心大笑。当宝宝比较熟悉时，手绢移动的速度可以快些。

抓住什么了

准备小布条、绒条、纸条、海绵条、橡皮条、绸条各一。先拿起小布条放宝宝手里，让他体会布条的温软，再拿起小绒条让宝宝抓捏，感到不一样的感觉，以此类推。当宝宝把物体抓到手里时，大人解释：:绒布软面面的，绸子滑溜溜的"。

小球来了

宝宝坐妈妈腿上，背靠妈妈胸前，眼看前方。在宝宝前方，用一大纸盒装上五颜六色海洋球。先吸引宝宝注意，再将海洋球从上至下一个个倒出，倒的速度快慢交替。

球球摸宝宝

准备一个直径10cm左右，表面突出的小触摸球。宝宝刚睡醒或他心情愉悦时，妈妈先用自己温暖的手为宝宝做抚摸。然后用小触摸球轻轻地抚摸宝宝，尤其是他的手掌手指、足掌足趾。

摇啊摇，不倒翁

妈妈坐在地垫上，宝宝坐在妈妈的身上，背靠妈妈胸部。在离宝宝30cm的地垫上放一个不倒翁玩具，妈妈拨动不倒翁，使它摇晃起来。引导宝宝注意不倒翁的晃动。

五指游戏

选宝宝睡醒或刚洗好澡的时候。用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸揉捏宝宝的每一个手指和足趾。一边捏，一边给宝宝念儿歌：:大拇哥、二拇哥、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏"。

7-9月宝宝

从箱中向外拿玩具

为宝宝准备一个装满物品、玩具的箱子，如绑有铃铛的手帕或绒布熊等，他会一件一件地将箱内的物品拿出来，他会玩得很高兴。

敲打

给宝宝一把尺子或小棒，让他敲打不同的物品。尽管没有节奏感，但他还是喜欢听:咚咚"、:当当"的声音。一开始他只是喜欢乱敲，不久就能分辨出声音的好坏，敲打会变得有选择。

听听里面有什么

空箱里放玩具，摇出声音，引宝宝好奇。如他伸手拿，就将整个箱子递他。开盖看到玩具，妈妈高兴地说:有玩具啊！"同时将玩具递他。可试着让他自己把玩具放入箱中。

拉扯玩具

在绳子的前端绑上容易握的环，让宝宝拉拉看。妈妈先在宝宝的面前表演几次，宝宝看妈妈好像玩得很高兴，也会想试试。

揉、撕游戏

5-8个月的宝宝非常喜欢玩揉纸和撕纸的游戏，这也是训练宝宝手指灵活的一个好办法，可以给他各种不同的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸等，玩过几次，他就会知道每种纸摸起来的感觉及声音都不一样。

丢球

丢球游戏，一开始宝宝只会把球拿在手中，即使引诱他，他也不知道要怎样做。这时妈妈要另拿一个球示范给他看，不要抢他手里的球。

随音乐跳舞

让他伴随音乐起舞，培养乐感。一开始妈妈抱着宝宝、握着宝宝的手，让他随着音乐的节奏舞动。宝宝很喜欢和母亲一起摆动身体。

  游戏目的

  培养幼儿热爱劳动的感情和训练幼儿跑的正确姿势。

  游戏准备

  1、教具：苹果树一棵(模型)，小篮若干个。

  2、场地布置：在平坦的场地上，划一边线为八至十米长的大正方形，在大正方形中心划一边线为二至三米长的小正方形。大正方形的四边线为各队的起点线，小正方形的四边线为摘苹果时的站立线，在小正方形中心点设置一棵带有苹果的树。

  游戏方法

  游戏开始前，集合幼儿成四列横队面向里分别站在大正方形的四边线后。老师讲述苹果园里的苹果熟了，工人摘苹果的事。老师宣布：现在学做:摘苹果"的游戏。大家一齐念儿歌：

  苹果园里果树多，

  棵棵结满大苹果，

  跟着阿姨学采摘，

  劳动换来丰收乐。

  念完儿歌后，各队幼儿每人左手提着一个小篮，向着苹果树跑去，跑到小正方形的四边线上，将小篮放在地上，两手做模仿工人摘苹果的动作(直立，左右臂上举同时转动手腕)，然后做放苹果的动作(上体前屈，两臂下垂，两手插在篮内)。每人连做三次模仿摭放苹果的动作后，提着篮返回原位。游戏反复做三至五次结束。

  游戏规则

  1、大家念完儿歌后，才能一齐跑。

  2、摘苹果时，必须把篮子放在地下。做完三次模仿摘放苹果的动作后，才能提着篮子返回原位。

  3、对能遵守规则又跑得快的幼儿提出表扬。

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