说起童年趣事，看动画片应该是每个孩子心中最美的记忆之一。但是国内外动画片的质量参差不齐，如何才能让孩子快乐又健康的观看动画片呢？

1、过滤不良内容，及时给以正确的引导

父母要做的是，了解卡通片的内容及传达的价值观，如卡通片是否存在性别歧视、种族歧视、功利主义倾向等，看看人物塑造是否太过极端，情绪反应、对白、行为是否有偏差。

2、父母是最佳解说员

事实上，对低幼儿童来说，没有成人的解说，孩子可能无法体会引起剧中人伤感、快乐等情绪反应的原因，也无法理解故事所传达的寓意。解说能帮助孩子更深地理解作品的内涵，掌握更多的知识。

3、听听孩子的说法

在孩子看过卡通片之后，父母不妨抽出一点时间来听听孩子的解说，以了解孩子是否有不当的解释与看法，以便及时纠正。

孩子具有很强的可塑性，对是非的分辨能力较低。父母有责任当一个直接的参与者，帮助孩子分清真实和虚幻、善与恶，逐步提高孩子的鉴赏水平和分析能力，使卡通片也成为可供孩子们学习和拓展视野的有利的信息资源。

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快乐是人生最在的财富，那么怎样引导孩子成为一个快乐的人呢？怎样才能让孩子成为一个快乐的人呢？

作为成年人，我们时常感到快乐是难以捉摸的。阳光般的性情也许是与生俱来，但专家们认为，这绝对离不开良好的外界环境的培养。这里指的外界环境并不意味着金钱，金钱换不来孩子真正的快乐。

专家研究发现，快乐的人们通常都有如下一些共同特点：乐观的世界观，亲密的家庭关系，善解人意，众多好友，坚信自己的人生有意义等等。

对于新手父母来说，最关键的问题产生了：:我如何做才能让宝宝拥有以上这些特质呢？"有些答案是显而易见的：完全接受宝宝的个性，不要试图按照父母的希望改造宝宝，比如说他是个文静的宝宝，爸爸妈妈就不要试图把他变成一个活泼的宝宝。父母应该关心宝宝的需求，重视宝宝的胆怯，用心倾听宝宝对你说的话。最为重要的是，一定要让宝宝从小就知道，父母是无条件地爱他。

以上这些原则十分重要，而以下列举的10个具体建议，可帮助父母找到合适的方法，引导宝宝将来成为一个快乐的人。

建议1――兴趣爱好是永远的快乐

专家研究发现，全身心投入到一项充满挑 战的任务中，会给人带来很大的快乐。对于孩子而言，培养他的兴趣爱好，例如集邮、绘画等，让他投入其中，会让他很快乐。但这里的投入并非指给孩子安排满满的绘画课程或者舞蹈练习等，因为那样只会让孩子失去兴趣，失去从中得到的快乐。而兴趣爱好也不一定是指某种技能，例如集邮、拼图等，它们并不是某种竞技，却同样可以开发孩子的智力，更能让孩子学会投入的快乐。

建议2――花开叶落是快乐

生活在现今的高科技时代，成人们常常忘了亲近大自然。对孩子来说，大自然充满了神奇的力量，无论是雨雪、白云，还是花开、叶落，都可以从中发掘到很多快乐。亲近自然还可以培养孩子的各项感官能力、观察能力、反应能力。

建议3――小动物带来的成就感

父母经常犹豫是否该让孩子饲养小动物，例如兔子、金鱼、小猫或小狗，因为它们需要时间和精力。即使孩子保证自己会全力照料小动物，通常大部分工作还是要由父母来完成。不过，专家研究发现，花工夫饲养小动物是值得的。因为当孩子感到担忧或害怕时，小动物的陪伴会让他们更觉安心。孩子从饲养的小动物身上可以学到忠诚、共鸣、依恋等情感。专家还认为，通过饲养小动物，孩子学会体贴和照顾他人，感觉自己有价值，有成就感。

建议4――温馨的家是快乐的田园

建议把家变得更温馨，看来是个小问题，但对孩子而言，这却是很重要的。如果家里乱七八糟，孩子会不希望小朋友来家里玩。另外，井井有条的家会给孩子带来平和与满足。需要注意的是，温馨不代表干净过头，因为舒适才是快乐的一个组成部分，而干净过头只会给孩子带来束缚。

建议5――吃得开心可以更健康

作为成年人，父母会注意饮食健康和饮食习惯，但孩子通常没有这些概念。所以，父母要为孩子及早建立正确的饮食习惯，包括全家坐下一起用餐，选择健康营养的食物等等。

建议6――运动的感觉真棒

无数的研究表明，经常参加体育运动不仅有助于孩子的身体健康，还有助于孩子的心理健康。健康强壮、体力充沛会带给孩子良好的自我感觉，让孩子快乐。另外，对孩子来说，跑、跳、游泳、骑车等等体育运动本身就十分有趣，而这不恰恰就是快乐的源泉吗？

我们都知道，家庭是一个孩子的快乐之源，孩子在快乐的状态中学习最有效。那么，你知道如何才能使家庭为孩子增添快乐的力量呢？如何才能成为更快乐的父母呢？也许，以下的文字会给你一些灵感和启发。

建议7――家庭传统意味着快乐:长久"

无论是每天共进晚餐，还是每年一起庆祝生日或节日，对一个家庭而言，没有什么比建立家庭传统更有价值的了。过春节时的饺子、鞭炮，或是过生日时的

蛋糕、蜡烛，这些传统都十分重要，因为它们赋予孩子生活的意义，加强家庭成员之间的感情，教给孩子:长久"的含义。

同样珍贵的是每个家庭独特的小传统，例如每个周末全家外出晚餐，每个月末全家一起看一场儿童电影等等，这些熟悉而亲密的传统习惯会带给孩子强烈的安全感。

建议8――歌唱的鸟儿最快乐

人们常说音乐可以陶冶人的情操，一点儿也不错。在古代，西方人坚信音乐可以医治一个人肉体和心灵的创伤。而在现代，儿童医学研究发现，给患病的孩子听他们喜爱的歌曲，可以减轻他们的疼痛症状。成年人也都有这样的经历，听一首好歌有时会让人精神振奋，身心舒展。而对孩子来说，每当全家一起唱一首他喜爱的儿童歌曲，他都会很快乐。

建议9――快乐也可以放大

积极参加社会活动至少教给孩子两件事情。例如父母积极和孩子一起参加幼儿园的运动会，或者积极参与孩子的社区汇演，孩子会意识到父母对他的重视，这会大大增强他的自信心。同时，父母的参与也教给孩子:社会"的基本含义。它让孩子感到自己也是这个大社会的一部分，而每个人都可以通过它对别人作出贡献。专家研究还表明，奉献和快乐之间有着密切的关联。让孩子参加社区大扫除，或是探视社区孤老，即使是幼儿也会从中发掘付出的快乐。

建议10――再见吧！负面评论

成人们时常对各种人与事进行评论，其中不乏负面的东西。例如，父母评论孩子幼儿园的园长很无能，或者儿童医院医生很马虎等等。父母也许不会意识到这些评论对孩子产生的影响。

但事实上，它们会让孩子渐渐丧失对周围人和环境的信任，从而失去安全感，而没有安全感的孩子是不会快乐的。父母应该让孩子觉得世界是美好的，而人们本质上都是好人。

仁爱是人类最光辉灿烂的人性，最崇高伟大的品德，教子做人，首先要赋予他一颗仁爱之心。但像诚实、善良、仁爱和奉献这些理念对于孩子而言是模糊而难于掌握的，那我们应该怎样才能帮孩子树立助人为乐的价值观呢？我想下面两则小故事能帮你找到答案。

每天本恩和伯特都会因争夺电视遥控器而吵得鸡犬不宁，这让德维特太太感到异常烦恼，她希望孩子们能做些有意义的事情，而不是成天为电视而争吵。有一天，德维特太太见邻居萨曼先生正在清理院子里的积雪，萨曼先生是位上了年纪的老人，就连平时四处活动都觉得困难，更别说清理积雪了。于是，德维特太太赶紧回到客厅对两个儿子说：“孩子们，你们可以去帮助萨曼先生把他院子里的积雪铲掉吗？萨曼先生年纪大了，行动不方便，他需要你们的帮助。”看着妈妈渴求的眼神，兄弟俩没有拒绝，他们立刻离开了电视。

一会儿，孩子们回来了，一进屋本恩就高兴地告诉德维特太太：“妈妈，我们已经帮萨曼先生把积雪清理完了，他高兴极了，本来他是要给我们零用钱的，但我们没拿，因为这个工作让我们觉得很愉快！对不对，伯特？”伯特在一旁点头，脸上写满了自豪。

从那天以后，每一个下雪的早晨，本恩和伯特都会早起帮老人把路面的积雪铲掉。在夏天时，他们还会主动帮老人修理草坪的草。因为他们已经懂得，帮助别人本身就是一件令人愉快的事。

与德维特太太相比，卡若太太便有些“歪打正着”了。

卡若太太的女儿康妮以前也是个不折不扣的电视迷，卡若太太为了转移她对电视的注意力而专程给孩子买了一把小提琴，希望她能通过练琴而忘掉电视卡通动画，然而这一切皆是徒劳无功。

这天又到练琴的时间了，但康妮还赖在电视机前，丝毫没有要离开的意思。卡若太太明白，此时若强行把她带离电视，没有丝毫好处，于是想出一个办法：“宝贝，我们去疗养院探望曾祖母好吗？她很想听你新学会的曲子。”卡若太太说着关了电视，领着康妮带着小提琴来到疗养院。在草坪上，康妮开始为曾祖母演奏曲子，很快便吸引了很多老人前来倾听，老人们的掌声给了康妮极大的鼓舞，她演奏一首又一首。回家后，也不再迷恋电视了，而是把更多的时间用在练琴上，因为她答应老人们，第二天还要去为他们表演。

在疗养院里，康妮获得了难得的在观众面前演奏的经历，而疗养院的人们也因为小女孩的小提琴演奏而精神焕发。这一次偶然的安排所发挥的效用是卡若太太始料未及的，此后，每一次表演对于康妮来说都是让人无法忘怀的，因为她的琴声不仅给老人们带去了欢乐，也给自己带来了从未有过的高兴和自豪。

作为父母，帮助孩子树立良好的价值观是最困难的工作之一，也是最重要的工作。如果我们只是抽象地向孩子说教，“我们应该帮助别人”，即使你每天重复一百次这样的话语，对孩子也发挥不了一丝一毫的效果，只有让孩子在行动中充分感受到帮助别人的快乐之后，助人为乐的价值观才能真正根植于孩子的头脑中，并伴随他的生活。

除了德维特太太和卡若太太的方法外，我们还有很多简单可行的方法供你选择。例如，我们可以带孩子到公园、街道参加义务植树，或者让孩子帮忙在自家或邻居家的院子里种植；我们也可以让孩子做个义务环保工作者，负责清理小区、运动场、河边或公园中的垃圾；我们还可以指导孩子进行义卖，将废旧的物品卖掉，然后将收入所得捐赠给慈善机构等等。

如果现在你的孩子还成天呆坐在电视机前的话，那不妨帮助他关掉电视，把这些浪费在看卡通动画或肥皂剧上的时间用于帮助那些需要帮助的人们，我想，这样的安排对孩子而言将更有意义。千万不要说一切都来不及了，向孩子灌输助人为乐的价值观永远都不会太晚的。

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人的一生之中，友谊是必不可少的。从幼年到童年，再到成年、老年，每一个年龄阶段，人都离不开友谊。因此，友谊是人生中一道华丽和温馨的风景，失去了它们人生就会失去色彩。那父母如何正确引导孩子快乐交友呢？

1.给予孩子友谊的空间

现代社会，人与人之间的真诚之心渐渐减少，很多人都对他人怀有警惕心理，也就不可能像以前五六十年代那样，孩子之间可以自由自在地沟通和玩耍。就算是同住一个小区单元，对面邻居是谁都可能不认识，这也就导致了孩子的友谊空间狭窄，父母应该想办法扩充孩子的友谊空间，同龄的孩子总能找得到，父母给予孩子空间，他们才能有机会找到友谊。

2.告诉孩子要学会分享

很多时候孩子之所以找到好朋友，之所以和其他小朋友不合群。这和现在孩子成长的空间受限有着很大关系，因为孩子生长在一个单一的家庭环境之下，家人以他们为中心，要什么给什么，他们也就以自我为中心，不知道分享，更不会说谢谢和感恩。这就导致他们到集团环境之中也以自我为中心，友谊自然也就会离他们远去。要想孩子快乐交友，父母们就要从小教会孩子学会分享，把自己喜欢的食物、书本、玩具、快乐等分享给大家，友谊也就在不知不觉中牢牢建立起来。

3.助人为乐搭建好桥梁

孩子如果是一个自私自立的孩子，那么友谊离他们很远是很正常的事情。但是如果孩子是一个文明有礼，助人为乐的好孩子的话，他们一定不会缺少友谊。因此，家长们要从小引导孩子学会讲文明、有礼貌，懂得助人为乐。这有助于他们收获更多的友谊和帮助。

4.良好行为习惯有帮助

对于一个一身坏习惯的孩子，不止是同龄的孩子不喜欢他们，连大人也不会欢迎他们。有些孩子不讲卫生，做事拖拉，没有礼貌，乱拿他们物品等等，都是不受友谊欢迎的。因此，父母们从小帮孩子养成良好的行为习惯非常重要，学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯，一样也不能少。有些父母只知道孩子没有朋友，却从不在孩子身上找问题，那就麻烦大了，永远也找不到朋友，永远也不知道问题在哪儿。

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营养专家们认为，l—6岁的幼儿期是人体智力和骨骼发育的关键时期，这时孩子的消化器官机能尚未完善，咀嚼和消化能力不如成人，肠寄生虫病多见，同时又活泼好动。如果他们长期不专心用餐，很容易发生营养不良的现象，甚至会影响孩子一生的体格。

然而，让孩子乖乖地把三餐吃好并不是一件容易的事情。有的孩子对餐桌上丰盛的饭菜不感兴趣，偏喜欢营养价值很低的零食；有的孩子不爱吃自己家里的东西，到了邻居家却吃得津津有味；有的孩子和父母一起吃饭时偏食挑食，在幼儿园里却老老实实。家长们百思不得其解：为什么孩子不爱吃我做的饭呢?

因为我们不了解孩子的生理和心理特点。你知道吗?孩子对吃饭的想法和大人完全不一样。零食为什么能够吸引孩子呢?主要是它包装漂亮，形状可爱，吃起来有玩乐感。

幼儿对食物的外观要求比较高。如果食物不能吸引他们，他们就会将吃饭当成一种负担。因此，为幼儿准备食物时要把食物尽量做得漂亮一些，让食物色彩搭配得五彩斑斓，形状美观可爱。这样，幼儿感到吃饭这件事本身便充满乐趣，自然会集中精力。

孩子不喜欢吃鸡蛋吗，把鸡蛋做成太阳的形状，放在白盘子中，然后搭配上豌豆英或菜叶，再用番茄片做成花，也许他就会乐于品尝太阳的滋味。孩子不喜欢吃胡萝卜吗，将它切成薄片修成花朵形状，和甜玉米粒放在米饭的表面蒸熟，孩子也许就会愿意把花朵吃下去。

孩子喜欢用手来抓东西，喜欢能够一口放进嘴里的东西。因此，块状食物的体积要小，不要让幼儿感到总也吃不完。不妨做些特别小的馒头、包子、饭团之类，让幼儿感到这是属于他的食物，增加就餐时的“成就感”。

父母一方面将食物的外观制作得富有情趣，一边又用讲故事的方式向孩子介绍这种食物的特点，幼儿在心理上容易接受。例如，在给孩子吃萝卜之前，先讲小白兔拔萝卜的故事，然后给孩子看大萝卜的可爱形状，最后将它端上餐桌，孩子可能就会高高兴兴地品尝小白兔的食物。

也许有父母觉得这样做很累、很麻烦，这时，就要检讨大人的观念了。用爱心、欢乐和创造带领我们的宝宝长大，是父母最健康的心理和生活方式的一部分，决不至于耽误了“正事”。记住，把幼儿的食物制作得富有情趣。让孩子快快乐乐地吃饭——这就是生活中最美丽的事情。

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