拾物训练主要是练习婴儿弯曲及直立身体，还可促进孩子的手眼协调能力。把婴儿放在床上，大人在后面用双手分别抱着婴儿的胸、腹部及膝部，把婴儿喜欢的玩具放在婴儿前面床上，用语言逗引婴儿弯腰去捡玩具，捡到玩具后再直起身，反复多次训练。等婴儿学会扶站后，可将婴儿扶站在有栏杆的小床边，让婴儿一只手扶栏杆，如没有小床，大人可抓住婴儿一只手，使婴儿站稳，在婴儿脚边放一个玩具，引导婴儿弯下腰用另一只手捡身边的玩具。拾到玩具后，大人可用语言行动给婴儿一点奖励，如说:"宝宝真能干"或亲吻一下婴儿，婴儿就会很高兴地再次去捡玩具。

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孩子动作和动作技能的掌握可以帮助孩子及早摆脱对成人过多的依赖，学会独立活动，开阔眼界，增长知识。动作技能又是孩子与孩子之间交往的工具，手的各种动作技能包括吃饭、穿衣、穿珠、写字、攀登等都需要上臂的力量。为锻炼小儿手臂的力量，可让小儿训练扔皮球，掷沙包,在练习投掷目的物时培养小儿的注意力和初步空间感。扔皮球应让小儿举手过肩扔球，成人站在小儿对面1米左右，让孩子手握皮球举手过肩向成人抛球，成人在把球抛给小儿，反复多次训练。沙包做成80~100克重，内装小豆子或干净的砂粒。玩的时候，让小儿将沙包随意向前掷，还可让儿定向掷，如可在前面地面上画个圆圈或放个小筐，让小儿有目的的掷，再大些的孩子，可让他对着前方距离较近的小目标投掷，如玩“打狐狸”游戏。这类游戏场所应选在宽敞平坦的地方。

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这个时期的婴儿会越来越不安分，他已不满足于总是一个姿势或总在一个小的范围内活动。父母可给婴儿准备一活动场所，如带栏杆的小床、活动圈，在沙发前、床前空出一块地方，把周围带棱角的东西拿开，可以让婴儿练习扶站、坐下及行走。开始婴儿可能象个不倒翁，摇摇摆摆，大人可在其两侧用些力扶着他站好，或者开始时训练婴儿稍靠着物体站立，以后逐渐撤去做为依靠的物体，让婴儿练习独自站立，那怕只是片刻，但要注意保护好，以免摔倒而影响下一次练习。在婴儿处于扶站姿势时，也可有意识的把一些玩具放到他下面，鼓励婴儿坐下去拿，这需要婴儿手与身体的稳定配合动作，开始婴儿可能是一下子摔坐下去，要注意保护好，逐渐的训练婴儿自己慢慢地坐下来取东西。

除了练习扶站独走外，还可练习迈步行走。练习行走最好在婴儿吃饱、排完大小便后，要撤去尿布，以减轻身体负担，使婴儿感到舒适方便。衣服不要穿得太多，行走练习要在比较软的地方进行，如床上、草地上、地毯上，两头均要有人保护，不要因开始的不安全给婴儿造成恶性刺激，要在愉快的气氛中鼓励婴儿积极的练习独行。

有些婴儿喜欢爬沙发、爬楼梯，这也是很好的锻炼方式，大人不必太多的干涉，但要绝对注意安全。

这个时期的婴儿喜欢扔东西，然后又捡起来，再扔掉。大人如和他一起扔球，婴儿会兴趣很大。除了在室内进行各种锻炼外，父母还应经常带婴儿到户外去锻炼。在草地上练习走路、扔球，让婴儿适应外界的环境，对婴儿的身体有好处。特别是夏天和冬天，婴儿不能长时间呆在有空调的房间。

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在小儿学会爬之前，唯一能移动自己身体位置的办法就是打滚，因此家长要训练小儿学会打滚。可以用小儿比较喜欢的一些玩具作诱导，先把玩具放到小儿一侧让他侧翻，然后在将玩具放到头侧，引诱小儿俯卧，再把玩具放在上方，使小儿从俯卧又翻到仰卧，最后把玩具放到离小儿远一些的地方，扶着小儿的肩膀和臀部轻轻推动，让小儿翻到俯卧又再翻成仰卧，连续翻几个身后滚到玩具所在处拿到玩具。在小儿连续翻滚时，他会将头抬起避免头碰到床面或地面，如小儿头抬得不够，大人可用手扶起使小儿头能抬起，在连续打滚时可以朝一个方向翻滚。注意要将障碍物拿开，以防小儿撞到物体，同时要有足够的地方供小儿滚动，最好在地板上铺上毯子，把其它家具移开。一般不要选择在床上练习打滚，以防小儿翻落到床下。

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