幼儿科学常识植物有哪些部分教案
导语：幼儿科学常识植物有哪些部分教案
认知目标 能识别植物身体的各个部分技能目标 通过拣菜的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力情感目标 体验植物与人类的密切关系，感受
认知目标 能识别植物身体的各个部分技能目标 通过拣菜的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力情感目标 体验植物与人类的密切关系，感受
幼儿科学常识植物有哪些部分教案
认知目标 能识别植物身体的各个部分技能目标 通过拣菜的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力情感目标 体验植物与人类的密切关系，感受植物世界的多姿多彩
活动重点能识别植物身体的各个部分活动难点通过拣菜的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力
物质准备课件：一株黄豆的生长过程 部分植物、盛菜的篮子植物身体各部分的分解图、白纸、胶水等
活动过程导入：
一、激趣导入，引发思考。
师：这几天，你们去找植物了吗？一定看到了许多植物吧!谁来讲给大家听听。 (幼儿描述自己看到的植物。)师：(出示课件：《一株黄豆苗》)植物的身体也像人的身体一样，是由几部分组成的。你们知道这株黄豆苗的身体是由哪几部分组成的吗？ (点击黄豆苗的各部分，逐一呈现根、茎、叶、花、果实、种子。)二、主动探究，自主建构。
1．发现种子(幼儿自由观察、交谈，老师参与讨论。)2．了解植物身体的各部分三、操作实践．加深认识。
1．幼儿自由讲述，教师参与讲评。
师：我们知道了植物的身体是由各个部分组成的。你们知道哪些植物是可以吃的?吃的是它身体上的哪个部分?
2．幼儿分小组拣菜，并互相交流。
师：今天我们来帮厨房里的伯伯、阿姨拣菜。每一组的篮子里装有不同的蔬菜。大家先认一认，自己组里拣的是什么菜?再想一想，我们吃的是它的哪部分?把吃的部分放在一个篮子里，不能吃的放到另一个篮子里。(给各小组分别提供：豆角、芹菜、菠菜、花菜。)3．各小组派一个代表上来介绍。
幼儿园科学《没有种子的植物》的教案怎么写
蕨类植物和苔藓，没有种子，是用孢子繁殖后代；另外，还有用根、茎、叶、芽繁殖后代的植物，被称为无性繁殖。