一、宝宝的八大潜能，妈妈们都知道吗

宝宝的小秘密，爸爸妈妈都知道吗?怎么从小动作发现宝宝的潜能呢? 宝宝的8大潜能 美国哈佛大学心理学教授霍华德・加德纳通过研究，为父母罗列出孩子在日常生活中的20..

二、如何开发孩子的八大潜能》

如何开发孩子的八大潜能的八大要点

第一条： 鼓励孩子多方面的兴趣。

第二条： 从小培养思维能力：经常提出问题让孩子思考解答。

第三条： 开阔视野：常常带孩子到外面去接受新事物，增长见识。

第四条： 从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。

第五条： 锻炼记忆力：给孩子讲完故事后，要让孩子组织语言，进行复述。

第六条： 激发鼓励孩子的学习情绪。作到有问必答，有求必应，决不敷衍。

第七条： 培养提高观察能力：有时父母可以故意做一些违反常规的小事，让孩子来纠正。

第八条： 不浪费幼儿智力：当幼儿咿呀学语时，就教他正确语言，而不要把小猫说成“小猫猫”。

三、0-6岁的孩子应该会什么

0-6岁的孩子主要是一些性格、习惯、观察能力等等的培养。这些能力说起来都比较抽象，有时候感觉难以着手。其它可能把它们统称为潜力，智力的开发。孩子小时，是以玩为主的。很多长家很就开始让孩子读书认字了，对种做法对不？如果不对，也有很多成功的例子，两三岁就能读能背了。我们大可把这些读书识字的教育，当成是一种培养智力开发潜力的方法。方法有很多，各不相同，这样方法被更多的人认可可能是只因为可以提前学习以后要学的东西吧。在这里我要强调的是前面有提到过的一句话“孩子是以玩不主的”，所以不管你用什么方法来开发您宝宝的潜力，提升智力。可能在玩中进行这是在好不过的方法了，孩子愿意玩，所以吸收也就快了。要是让孩子做他们不想做的事，他们就有个反叛的心里，自然就不会有好的效果。在这里建议长家们多和孩子一起玩，在玩中学习，也可以多了解你们的孩子，等孩子上初中、高中时自然不会有管不了的感觉了，了解孩子成为孩子的朋友这是沟通中一个很重要的方法。不懂怎么教育孩子的长家大可以多看一些早教类的书籍，参考一下也无妨。多看看大家早教方法，终是可以找到一条适合自己的早教方法。

四、怎么有效开发孩子的潜能

每个人都有潜在的发展空间，但每个人都会有一个“软肋”的儿童，发现和发挥自己的优势，“八大智能”的协调发展，具有非常重要的意义。

每个家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上，所以让孩子参加各种各样的兴趣小组，特长班，但是实际效果不令人满意的，父母应该培养孩子的智力，培养孩子的兴趣为出发点。家长应开发孩子的智力呢？首先，你应该知道孩子的智力结构。

人的成长和发展的核心理念的“知识多元化”的美国哈佛大学心理学教授霍华德 - 加德纳博士FAD。他认为，每个人都有八聪明“的，也就是说，有八个能力。的

语言智力，语言能力的，意味着有能力的话，它也指的演讲，写作，，解释，和内存等方面的能力。语言智能强的孩子表现出良好的口头和书面语言的使用，如口头或书面的辩论。

第二，逻辑 - 数学智能，思考问题和分析问题的能力，用数学计算逻辑，归纳分析，推理，概括，假设强大的数学逻辑智能的孩子，如数学和科学课程，往往是他们自己的问题和寻求答案，喜欢寻找事物的规律，在新的学科更感兴趣发展。

视觉空间智能，可以准确地看到周围的图像，并要注意细节的能力。多图像存储器应用观察了解的注意，如观察。具有强烈的视觉空间智能的孩子，倾向于用形象思维，如绘画，富有想象力的发挥，视觉游戏。

四，音乐智能，理解，创造，并有能力使用的音乐。感知，识别，改变和表达音乐的能力，可以了解的特殊意义所传达的声音，并且可以使用或创建声音来表达某种含义，进行有效的沟通。

第五，肢体运动智能是指善于行动来表达自己的思想的能力和的感情，包括特殊的身体技巧，如弹跳，速度，平衡，协调，敏捷，和本体感觉。这种智能移动通过身体和性能，边干边学，孩子们模仿各种人物，动物，甚至是各种文物，准确和协调各部分的四肢，如此美丽，或表现的部署，让孩子们身体的柔韧性和气质有很大的改善。

第六个人内省智能，所谓的自我反省的能力自我约束，自我检查自己的能力，是能够检讨自己的行为和想法。家长应给孩子大洞，让他们在各种组织形式的游戏，并体验到合适自己的水平行动。巧妙地提升孩子的内省能力。

第七自然观察智能，有关动物，植物，矿物和其他自然生态现象的观察和识别的整体分析能力，和人类活动，包括文化，行为，环境。

第八，人际智能，理解他人，与他人合作的能力。现代社会所需要的人知道如何生存的合作团队，个性化的人才，这也主张人际智能是一样的。

以上8智能说，在国际上已经流行了很长一段时间，每个人都有八个能力，但每个人都有偏见。例如，一个孩子可能是因为比较正统的父亲对他的教育，他个人的反省，孩子会更严格的要求自己;如果孩子是特别健谈，他可能是人际沟通能力和较强的，也是人体的运动能力，像刘翔，他的运动能力和较强的，有些孩子感觉更好的视觉空间，比如有的人学习艺术设计，这与他的视觉能力比较强的关系，有人的良好感觉的音乐，这是逻辑思维能力和强大的，每个人都有这些智能，但每个人都会失之偏颇。在这段时间内，孩子们发现他们的“八大智能的专业知识和协调发展，这是很重要的。中国教育集团的家长可以尝试用这个理论来认真观察和分析自己的孩子。

培养孩子潜在的一些细节：

（1）了解孩子有任何的兴趣和专长，积极培育。

（2）不要以为孩子的业余爱好是大量的工作，它背后可能隐藏着丰富的金矿。

（3）给孩子们提供的机会展现他的才华。

（4）可以激发孩子的潜能，给孩子积极的暗示。