一、幼儿园的早教活动教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的幼儿园的早教活动教案，欢迎大家分享。

活动目标：

1.乐于参加活动，初步感受绘画的.乐趣。

2.能根据自己的意愿尝试选择红、黄、蓝三种颜色作画，并大胆地画长长的线。活动准备：

1.环境布置：小兔车站、小熊车站。

2.黄、红、蓝油画棒若干,印有小兔车站和小熊车站的大小画纸若干。

3.欢快的音乐伴奏。

4.《火车快飞》的音乐、电话、铃声

活动过程：

1.开始部分：游戏“小司机开火车”进场。

教师：“我们一起来开火车，火车要从小熊车站开到小兔站，坐在外围的小朋友起立,我们一起开火车,呜呜??(开一会儿后)请中间一排的小朋友上我的火车,(边开边说)现在我们的火车越来越长了,呜呜??(让幼儿体验火车长长的感觉)火车到站了,小朋友也回家吧”(幼儿坐在自己的位上)

2.集体游戏：“小小蜡笔开火车”

（1）师：“小司机开车真有趣，从这一头开到那一头，油画棒宝宝看了真开心，也想玩‘开火车’的游戏。小朋友们做小老师教它们开火车，好吗？”

（2）师：“油画棒宝宝等不及了，我们先请哪种颜色的宝宝玩呢？（红色的）（教师边画边提示：在开火车的时候，我们先找到小熊车站，从小熊站一直开到小兔车站才能停）

（3）请小朋友来开火车。（提醒幼儿从小熊站一直开到小兔车站才能停）

3.幼儿作画，教师巡回指导：

（1）师：“小朋友的油画棒也想开火车了，快请他们出来玩吧！”

（2）引导幼儿从小熊车站一直开到小兔车站。

（3）鼓励幼儿尝试用不同颜色的油画棒作画。

4.讲评绘画内容：

师：“你请的哪些颜色的油画棒宝宝开火车的？

5.结束活动：（电话铃声）教师：“喂，你好，这里是小（3）班，哦，原来你是猫大哥呀，你要请我们班的宝宝去做客？好、好、好。宝宝们，猫大哥要请我们班的宝宝去做客，你们去不去？（去）那我们开着火车去吧。（幼儿排队出教室）

二、有谁了解亚洲幼教年会的，请给我介绍一下参会的价值

亚洲幼教年会Asian Preschool Education Annual Conference简称APEAC，以会带展、以展促会，历经2015、2016、2017、2018春秋季、2019春季等七届万人盛会，累计服务了近三十万人次参会代表、过千家幼教用品和内容品牌供应商。

为了让好产品早日进入园所、让幼教机构一站式找到特色产品和服务、为了让渠道一站式找到好项目，从2018年开始，将【亚洲幼教展览会】定位“品牌化、专业化、国际化”，精选头部品牌产品参展，重点扶持推介代表性区域产区，促成了产教融合的多种合作模式，专业品质和社会美誉度迅速上升，已成为学前教育行业全产业链产品服务的重要展示平台、商贸合作平台。

在成功举办中国春季“幼教会加展第一规模”的基础上，第八届亚洲幼教展览会、2019（秋季）亚洲幼教年会、山东20佳幼教名园行等三大活动将在2019年10月25-27日同期盛大举办。

本届展览会，充分调研和采纳参展品牌的宝贵建议，有以下新服务举措和特色：

1、大力组织渠道商和教育机构采购负责人参加展览会进行采购合作；

2、组织幼儿园园长、早教机构负责人上万家参会和巡馆采购，客户质量高并精准；

3、增加巡馆采购时间，例如在中午增加1小时巡馆时间，并且场馆延长到晚上7点闭馆；

4、增加对品牌的宣传，例如可对参展企业做1个彩页的会刊宣传；

5、采用多种方法，往展厅中引导客户。例如：请代理商和园长到指定展位领取礼品；例如，把渠道代理商专场论坛放在展厅中；例如把会场设置在展厅旁。

6、开放资源，对参展品牌的服务不仅体现在展览会现场，并且要延伸在日常合作，例如现在已经免费发送产品宣传给上万园长和2000多家渠道商，让好产品早日进入幼儿园。

亚洲幼教年会的使命是：搭建资源平台 提高产业效能 促进互惠共赢 推动行业发展！

    真心服务千万家！

在这里，我们与很多品牌企业已经结下珍贵厚谊之“缘”，

在这里，我们竭诚服务合作伙伴，亚洲幼教年会和亚洲幼教展览会，一定是您的事业飞跃之“援”！我们一起共赢未来。

三、亚洲幼教年会是做什么的？

幼教行业很著名的一个交流会议，有很多专家，老师，园长和老师可以参加，能增长不少见识

四、在“2016年科学早教大会”上解读，童书绘本在早期教育中的地位重要吗？

童 书 在 早期 教育中占了 很 重要的地 位， 第 一，是孩子 和家 长 建 立亲子 关 系 的 沟 通渠 道 ， 而且 低 成 本 ， 投 入少，同时也完 成 了 宝 宝 和书 、 宝 宝 和 爸 爸妈妈 的 连接 ，这 相 比其 他 早教 方 式和 渠道是 比较有 优 势的 。第 二， 孩 子在情 感 上 的 抚 慰 和支 持 ， 孩子能 从绘 本的故 事 中 获得 情 感 支持 。 第 三 ，增加对 孩 子的了 解，可 以通过给 孩子 讲 故 事，能够了 解和观察孩 子心里的 发展 和当 时的 认 知 ， 包括孩 子 的 兴 趣 等 各方 面。