一、4-5岁小孩学英语什么教材好啊？

以前大部分学的是剑桥，这两年牛津挺火的，但个人认为两个都还行，主要是看交的老师，讲的要有趣，能让孩子有兴趣继续学下去，而不是一看英语就愁，所以建议您去试听课看老师讲的生动不。

二、现在市面上有哪些适合2-3岁幼儿学习英语的原版教材？

朗文系列推荐：幼儿pockets

少儿backpack

剑桥系列： 幼儿hip and friends

少儿 playway to english

麦克米伦系列：幼儿：faces

少儿：new finding out

beeline plus

等等

三、有没有适合幼儿园小朋友学的英语教材啊

外研社的《GO GO》非常好，我儿子就是在五岁时学的这个，打下了很好的基础，入小学时还因此考进了双语班。现在英语是班里最好的，尤其是口语，语音语调相当标准。

这套教材很简单，形象。但学习效果的好坏还要看你的学习方法，如果买来当动画片看，小孩几天就把全部都看完了，以后就不会有兴趣再看来。

正确的方法是：前8课，一课看一个星期，一天看三遍，起初不用强迫小孩开口，等他看个三天，已经对语音语调比较熟悉后，再试着鼓励他跟读。这样可以防止乱读。

切记，不可性急，也不必要求小孩背字母表或单词，培养兴趣是第一。按此方法坚持，哪怕你连26个字母也不认识，也能让你的孩子讲出地道的英语来。

如果你自认英语还不错，也不要去纠正你小孩的发音，除非英语是你的母语。

四、谁可以推荐一些幼儿英语书籍

1、培生幼儿英语

作 者：【英】莫妮卡•休斯等 / 著 【英】托尼•罗斯 等 / 绘 高静云/译

《培生幼儿英语》是来自全球最大的教育出版集团的一套幼儿英语阅读教材。这套书一共有101本书，每个故事一个主题，这些主题来自孩子的家庭生活、校园生活、业余生活等等。让孩子在生活中的不同情景下，体验情景式英语学习，使他们更快地记忆单词和句子。

这套书以丰富精美的插图和故事相结合，书中还有一些真实的图片，让孩子有真实的视觉感受，贴近孩子的生活，孩子更容易理解。

每一本书以图多字少为特点，为孩子创造快乐学习的语言环境。让孩子在读有趣的故事的同时，轻松地输入英语语言的学习，在生活中更快地输出英语。

2、蒲公英•英语拼读王

作 者：林素娥、,谢静惠 / 著，简永宏,吴嘉倩 / 绘

《Phonics Kids蒲公英?英语拼读王》系列，从认识26个字母的字形、发音到相关单词，让孩子透过圆圆胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韵节奏，逐渐熟悉英语语音的发音规则，奠定英语拼读能力的基础，开启宝贝英语阅读之门。

全套书通过循序渐进的方式，让孩子逐渐掌握英语拼读的密钥。内容丰富多彩，有学习字母部分的Trace TheLetter，有练习跟读的Chant with Me，有指字跟读的Point and Say，有涂涂画画、加深印像的ColorFun/Circle the Letter，还有琅琅上口的童谣Rhyme with Me/Sing withMe！每本书还配备有字卡和单元复习，让小朋友们在学习拼读的同时，获得更多复习和诵读的机会。

3、攀登英语阅读系列

作 者：北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组 / 编著

“攀登英语阅读系列”是“国家攀登计划”和教育部人文社科重大研究项目科研成果，是北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室系统探索十余年、专门为促进我国5—12岁儿童英语阅读能力发展而研发的英语分级阅读图画书。

“攀登英语阅读系列”五大特色：

北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室十余年探索中国儿童脑与认知发展和英语学习规律的重大科研成果。

中外几十位专家与英语特级教师整合最新研究成果，为中国儿童量身定制的英语阅读内容和学习方式。

在20多个省（市、自治区）的不同类型学校进行多轮次实验，帮助数万名小学生树立英语学习信心，爱上英语阅读。

与教育部制订的《英语课程标准》和主流英语教材紧密结合，符合学校课堂英语教学的进度和中国儿童的英语水平。

涵盖小学一至六年级英语课程内容，不同年龄、不同英语水平和不同地域的儿童，都可以从中找到适合自己的英语读物。

4、我的第一套自然拼读故事书

作 者：【美】诺拉•盖多斯著

《我的第一套自然拼读故事书》一共包括80个简单有趣的小故事，每个故事用发音规律相同的单词编写而成，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想，故事中的人物活灵活现，所采用的语言原汁原味、纯正地道，让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。另外，书中附赠《家长手册》一本，帮助家长更好地了解自然拼音法以及给出有效的亲子共读学习的建议。

5、兰登双语经典彩虹系列

作 者：苏斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩宁，馨月 / 译

《兰登双语经典彩虹系列》丛书，是从美国兰登书屋“小孩学读书”（BeginnerBooks）品牌书系中精心挑选、结集而成的读物。1957年，苏斯博士创作了《戴高帽子的猫》，仅用236个单词就串联起一个搞怪异常、惊喜连连的故事，让孩子们爱不释手，由此开创了beginnerbooks的品牌读物。

精美的图画、高潮迭起的故事、韵律优美的诗体文字，读起来朗朗上口，是全书的特点。兰登书屋以此为开端创设了旨在激发儿童阅读兴趣的“小孩学读书”书系。五十多年来，丛书受到了众多儿童教育家的极大赞扬，在英语世界的学校和图书馆里受到广泛推崇，对几代人产生了深远影响。