一、孩子刚上幼儿园，哭闹怎么办？

其实这不单单是你孩子的个人问题 很多小孩都是这样的！主要原因是对父母的依赖性决定的你要是不送他去的话！以后对他的独立可能不太好

孩子上幼儿园肯定要有一个适应期，当孩子离开熟悉的家人，之身一人来到一个陌生的环境，恐慌、害怕、没有安全感。通常表现出哭闹现象。建议如下：1首先家长要把心态放平和。上幼儿园是孩子必经的一个时期，家长的担心可以理解，但是我们无法替代孩子，你的担心会让孩子更恐慌！2坚持和孩子说再见。每天送到幼儿园，不要偷跑，偷看。你的心情可以理解，可是在你看见孩子哭，又束手无策时，你会更难受！要相信幼儿园，相信老师。每天要给孩子你走的概念，要说再见！3可以逐步适应。在第一周家长可以中午来接，第二周睡完午觉来接。根据孩子渐渐适应。在哭闹严重的情况下，可以让老师给你打电话再接走！4语言的负鼓励。我们平时老是想孩子的一切都是可以原谅的。没当孩子孩子上幼儿园哭闹时，我们都会说，他是新来的，他太害怕了，他胆小......其实我们越是这样说，孩子越是害怕！这就是负鼓励。我们要告诉孩子：要坚强，你一定行。要给孩子树立自信。5消极的语言暗示：家长因特别关心在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方，家长关心孩子，可以理解，可以换另一种方式和孩子进行沟通交流。6每天认识一个小朋友。每天回家，你可以和孩子聊聊在幼儿园认识的谁？这样每天认识一个朋友，孩子就会渐渐消除陌生感。7食物分享。每个幼儿园都可以食物分享，你可以买一些食品，叫孩子分给所有的孩子。这个方法很有效！不过事先要和老师沟通，还要知道班级孩子的人数。这是拉近孩子和孩子之间感情的方法。这样孩子会渐渐的不哭了！

二、怎样管理幼儿园不听话爱闹腾的孩子

我认为提高教师的课堂教学艺术是解决该问题的关键。在实习的时候，我总听见带班老师以要以集体教学为重为主要理由拒绝关心个别不爱听话的孩子。其实这些孩子恰恰是天真不善事故，不懂得应付的孩子。他们不会恭维，不会做不忠于内心真实想法的事情。当然孩子对事对人爱挑剔不是个好习惯。但教师对托班孩子提出凡事不可挑剔不符合托班孩子的年龄特点。尤其对课堂教学，幼儿园孩子并不是小学孩子，他们没必要完成作业，也不一定要记住，学习课堂的内容。从经验课程教学的角度讲，只有使幼儿在一日生活（包括集体教学）中，获得有益的学习经验，这样才能促进其身心和谐发展。那些草率，应付检查的集体教学活动是无法真正带给幼儿有益的东西，那怕是简单的快乐。如果教师不从自身反思，还认为幼儿是不听话，不尊重老师，后果显而易见。本来注意力不集中就是小年龄段孩子的特点，还要勉强他配合老师的教学，是无论如何都行不通，也不是一个称职的老师应有的想法。作为学前教育的老师，是需要有奉献和反思精神的。它体现在哪呢，就在课堂教学的每个精心设计的环节，就在一幅幅准备精美的图画，就在一份份精心制作的教学玩具。有句话叫做没有教不好的学生，只有不会教的老师。它用于形容课堂教学效果不好应该非常适合。既然学生不能挑老师，老师也不能挑学生，只和听话的孩子交流，不去理解不听话的孩子是不可取的。

三、怎样预防幼儿之间的打闹

.问清楚事情原因。当孩子回家后,和爸爸妈妈说在幼儿园里发生了一些事情,自己和小朋友打闹了,这

2.多和老师沟通交流。当小朋友们互相打闹时,老师都是看在眼里的,所以父母想了解事情的真

四、孩子一上幼儿园就闹情绪，怎么办

童讯网育儿：孩子上幼儿园闹情绪是最普遍的问题。家长既心疼也无奈，但家长不能心太软，比如送孩子入园时与孩子过分亲昵、在幼儿园观看孩子半小时才离开，这些行为都不利于孩子适应幼儿园；其次是老师的引导，这就需要家长与老师的沟通了。要是家长想实时查看孩子的在园状况， 可报使用童讯幼儿园管理平台的幼儿园。

五、孩子刚上幼儿园哭闹怎么办？

有家长说：孩子上幼儿园哭闹两个月，说在幼儿园想念爸爸妈妈，老师骂他，需要换一间幼儿园吗？

这位孩子家长，孩子上幼儿园两个月还哭闹，确实孩子这个适应幼儿园的时间比较长了。正常孩子一般一两周就适应了，和幼儿园的小朋友一起玩得可开心，每天都想着去上幼儿园。即使你家孩子得适应时间长，但是个人建议不要着急给孩子换幼儿园，因为可能孩子去到新的幼儿园也是这样子哭闹。

你可能是怀疑幼儿园老师的管教出问题了，对你孩子管教不好。你可以在家详细问一下孩子，幼儿园老师在幼儿园里有没有骂他，为什么骂他。我建议你可以抽空一天时间去幼儿园观察一下，看看你家孩子是什么情况下哭闹，然后幼儿园老师如何去说教小朋友。调查清楚找到问题的关键才能解决问题。

六、> 在幼儿园孩子老是给小朋友打！怎么办？

1.缓解宝宝心理压力

当宝宝受人欺负时，他可能会因为害怕或者因为自己的无能为力而伤心难过，此时如果父母用“你真没用！”“他比你矮那么多你还怕他？”“你就不知道厉害点？”等语言来责备宝宝，宝宝就会把父母的难过理解为对他的失望，因此觉得自己很没用而变得更加胆小怕事。受到欺负的宝宝急需父母的理解与帮助，因此，父母应耐心地给宝宝释放心理压力的机会，同时一定要向宝宝解释，欺负人是错误的，他被人欺负根本不是他的错。还要让宝宝相信，只要有人故意欺负他，父母一定不会置之不理。如果父母因为受“恨铁不成钢”的心理影响以责骂来对待宝宝的懦弱，不仅解决不了任何问题，相反还会加重宝宝的心理负担。

2.不要教宝宝打回去

“他再打你，你就狠狠地揍他。”看到自己家的宝宝被人欺负，有的父母因为担心宝宝太软弱再受人欺负，可能就会这样教导宝宝。但是，教宝宝打回去不是解决问题的根本办法，父母的这种处理方式会给宝宝一个错误的信息：打人是一种很正常的行为。在父母这样的教养方式引导下，宝宝就可能出现另外一个令父母头痛的问题：只要遇到不如意的事情就攻击别人。

3.帮宝宝分析被欺负的原因

和宝宝好好谈谈，了解他被欺负的经过和真相，然后帮助他分析其中的原因。有没有宝宝的责任？对方是故意欺负宝宝还是仅仅无意中伤害了宝宝？在搞清楚事实真相之后，再根据实际情况采取相应的措施。如果是宝宝处理人际关系的社会技巧不足，就教他必备的人与人相处的技巧；如果是宝宝个性上太娇嫩、内向，就设法扩展其人际关系，让他活泼开朗些；如果是宝宝性情暴躁、喜欢欺负其他小朋友，就要找出引起他不满、不安的原因，并设法消除这种不安的因素。

4.教宝宝学会提前规避

平时要多鼓励宝宝与别的小朋友交朋友，帮助宝宝增进人际关系。宝宝与小朋友相处时，父母无需过分保护，尽量给他多一点自己当家作主的权利，这样，宝宝就会对自己充满自信，就会交到越来越多的朋友。小朋友多了，宝宝受欺负的几率自然就少了。另外，宝宝回家后，父母可以设置一些游戏，和宝宝一道玩，并在游戏中训练宝宝，让他练成敏捷的身手，为他灵活地规避“小霸王”做准备。比如，妈妈和宝宝追打着玩，假装打宝宝身体某个部位时，教他如何迅速躲避等。当宝宝平时与要好的小伙伴之间打打闹闹时，只要没有危险， 父母不要过多干涉。宝宝之间的打打闹闹实际是学习躲避危险的最好方式。

5.冷静地处理问题

当宝宝确实受到比较严重的伤害时，父母一定要控制自己的怒火，先让宝宝的情绪安定下来，然后采取各种可行的补救措施。吵闹于事无补，不依不饶地纠缠对方父母，这样不仅仅伤害彼此的感情，还会影响父母形象，并间接地影响宝宝的人际关系，得不偿失。

6.教给宝宝一些基本的应付“小霸王”的方法

生性软弱的宝宝在受到别人欺负时只知道退缩或者哭泣。对于这些宝宝，父母要教给他一些切实可行的解决问题的方法。比如，鼓励宝宝主动向小朋友打招呼以增进友谊，扩大自己的朋友圈子，增加自己的势力范围；被人欺负时，不管对方多强大，都不要在对方面前显得弱小畏惧，这会增加宝宝受欺负的可能性，而要大声喊老师，或者高声地喊叫。老师的到来，能阻止攻击性宝宝的行为，高声地喊叫，能让对手感觉到一种威慑的力量，并且还可以吸引其他成人与小朋友的注意，使攻击性宝宝感受来自周围的压力而住手。

很多家长都遇到过自己的孩子在幼儿园被小朋友欺负的事情，虽然心里不舒服，但要学会正确对待。

孩子正处在以自我为中心的时期，他们总以为这是我的，那是我的，不懂得分享、合作，争抢玩具是常有的事。 孩子的语言发展滞后，不能用语言正确处理和小朋友的问题，也易发生咬人、打人、抓人的现象。

还有的小朋友，打人根本就不是因为要攻击对方，而是向对方表示友好，只是他的行为看上去像打架，而且不懂得轻重，弄疼了小朋友，那两个人就打起来了。

●对待孩子教孩子身手敏捷

在家里，家长可以和孩子玩一玩打架游戏,让孩子在游戏中逐渐学会躲避危险。

和其他孩子交朋友

大声求援有的孩子生性软弱，当别人欺负他时，他只知道向后退。对这样的孩子，家长应该告诉他，不用害怕，而要大声喊老师，老师的到来，能阻止攻击行为，同时高声的叫喊，能吸引其他小朋友的注意，使打人的宝宝住手。

●家长的不当做法

教宝宝以牙还牙

家长介入孩子的纠纷

有的家长看到孩子受欺负了，就去找打人的孩子，帮孩子出气，也有的家长找到对方家长理论，这些做法都有一定的弊端。小孩子打架不记仇，一会儿就好。如果家长亲自出面，反而会给孩子造成心理压力。

教宝宝不和打人的宝宝玩

在宝宝的成长过程中，会遇到各种各样的事、各种各样的人，如果仅仅因为这个人不好惹，就不和他玩，这其实会使孩子变得懦弱。因为在发生争执的过程中，他们也是在经历、在尝试、在体验，孩子会通过这些逐渐学会处理自己的事情。

直接找园长有的家长看到孩子受欺负，不与班里的老师沟通，而是直接找园长，让园长来解决。这将在带班老师和家长之间产生隔阂，不利于问题的解决。所以应当先找带班老师解决。