不同性别的幼儿一出生，就会受到不同的对待。首先是家长对这一性别幼儿的接受程度，然后是针对不同的性别而采取带有鲜明特点的教养方式。幼儿性心理的健康发展，将是他成人之后健全、幸福生活的重要基础。幼儿的性心理健康就像其它方面的健康一样，也需要家长的精心呵护。家长应尊重幼儿本身的性别，给他们以正确的引导，让他们在以后的生活道路上健康的成长。

那么，在幼儿性别教育中，我们应该注意那些心理卫生要求呢？

一、家长要反思和修正自己的性观念，以自然的态度对待性的问题

家长不要把孩子养育在一个封闭的、真空的环境里，使幼儿的正常需要受到扭曲。在幼儿的性心理发展中，与其严加管束的防范，不如顺其自然。

1.首先反思自己有关性别的认识，消除羞耻感、罪恶感、厌恶感和肮脏感，用纯真的、自然的、审美的态度来认识和接纳幼儿的和我们的身体。对于人体，对于人的自然需要，家长的观念和态度会对幼儿有潜移默化的影响。

2.尽量避免自己人格中的“美中不足”对幼儿心理健康发展产生负性影响。性别是有差异的，但没有好坏优劣之分，家长对某一性别的接受程度影响到幼儿自身性别的认可。假如母亲经常抱怨“做女人真倒霉”，女儿很可能因为自己的性别而悲观。这种根深蒂固的观念会影响到幼儿一生的发展。家长应该传授给幼儿的健康观念应该是：每一个人都是独特的、值得尊重的、有价值的，他有权利得到幸福，只要努力，都可以成为最好的自己。

二、家长还要考虑如何巧妙的应对幼儿的提问，引导幼儿形成积极的自然的态度

1.以积极的情绪带动幼儿的情绪向积极的方向发展。由于幼儿的年龄小，他们的情绪很容易受到别人情绪的影响。幼儿有时会问到有关于性的问题时，应该以积极的、乐观的引导幼儿对性的认识，因为知性的孩子更健康。

2.认识和满足幼儿的合理需要。根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好和实际情况，在幼儿能理解的范围内进行适当的教育。

3.正确对待幼儿的过分行为。无论幼儿的问题是多么过分，做家长的先不要表现出不自在，更不要指责，而是用幼儿能理解的方式耐心解释。

三、家长要给予幼小的孩子充分的爱抚、感情和安全感

幼儿期是儿童性欲和性心理发育的依恋期，此期的幼儿具有皮肤饥渴，需要父母充满爱的拥抱，及时的关怀、体贴，都有助于孩子成年后与他人建立亲密的关系。一个在幼年期缺乏体肤之亲、易受惊吓的孩子，成年后很可能处理不好夫妻关系。 　 四、为幼儿创造一个宽松、愉快和谐的心理环境 　

通过系列活动,陶冶孩子情操，增进幼儿应付心理压力的能力。尤其是游戏，对促进幼儿的社会性形成，加速幼儿的社会的进程，促进幼儿的心理发育有积极的意义。游戏对幼儿的影响是此期幼儿的心理卫生工作的重要方面，也是幼儿性心理卫生工作的重要内容。 　 五、尊重幼儿先天的气质类型的差异，注重幼儿优良个性的培养，淡化性别角度意识 　

严格的界定性别角色标准是有害的，因为它限制了男性与女性的行为，男性化和女性化是同一程度上相对的两极。人可以是双性化的，也就是说既有男性的特征也有女性的特征，既有操作性又有富于表达性，既武断又犹豫，既有竞争性又没有竞争性。假如家长按自己的意愿来培养幼儿的个性，违背幼儿先天的气质，将会影响幼儿的一生。 　 六、尊重民族传统，破除封建陋习，抵制黄色污染

对幼儿进行开放性的性别教育时，要考虑到本民族风俗习惯对新的教育方式的接受能力，有选择性的进行教育，利用多种的教育方式进行教育。

幼儿的性心理健康教育就像其它方面的健康教育一样，是不可失时的教育。在幼儿性别教育的过程中应该注意性别教育的心理卫生的要求，以便在教育过程中促进幼儿的心理健康的发展。

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  儿童常见的心理卫生问题主要有以下几种：

  ①情感障碍方面。如恐惧、抑郁、沮丧、猜忌、焦虑、不安全感、强迫观念等。

  ②行为障碍方面。如自言自语、说谎、逃学、孤僻、残忍、各种顽固性习惯（如吮指、咬手指甲等）。

  ③异常症状方面。如口吃、缄默症、梦游、夜惊、遗尿、神经性厌食、异食癖等。

  过度焦虑反应

  焦虑是指一个人的动机性行为在遇到实际的或臆想的挫折时所产生的消极不安的情绪体验状态，通常可用:焦急"、:忧虑"、:烦躁"、:恐慌"等术语来描述。儿童的过度焦虑反应指的是有些儿童较一般孩子敏感、多虑、缺乏自信心，因小事而过度焦急、烦躁不安、担心害怕，甚至哭闹不休，但并无精神异常。这些孩子性格顺从、做事负责、守纪律，自制力强、缺乏自信心而有强烈的自尊心。焦虑不安常可引起睡眠障碍、做噩梦、食欲不振等。

  医治儿童焦虑反应，前提是要避免和消除各种不良刺激，取得孩子的信任，要细致观察孩子的表现，锻炼和培养孩子的意志，教育孩子正确评价自己，树立自信心。对症状十分严重者可在医生指导下服用小剂量镇静药物予以治疗。

  抑郁症

  抑郁是指一种以消沉、低落甚至绝望为主要特征的情绪体验状态。患有抑郁症的儿童对忧伤事件的反应通常超出正常反应的许多倍，更为严重的是，这种低落情绪在相当长的时间内不能恢复。在日常生活中，抑郁症儿童总感到一种不可抗拒的压力感，对事情不能作出决定，不能开展行动，他们对任何人、任何事都毫无兴趣，总觉得自己无法胜任学习，自卑严重，甚至认为自己是毫无价值的人。

  医治儿童抑郁症以心理治疗为主。父母和教师要做耐心的思想开导，特别要了解孩子产生自卑的原因，教育孩子树立正确的人生观，对前途充满信心。通过说服教育，大多数患儿可恢．复正常。

  神经衰弱症

  儿童神经官能症即儿童神经衰弱症。儿童生活不规律，作息制度经常打乱，精神受刺激或损伤，持续性情绪不良，生活和学习极度紧张，高强度集中注意力，学习环境变动频繁等都可以引起儿童神经系统功能失调，导致神经衰弱症。女孩多于男孩。主要临床表现有：

  (1)以兴奋性增高为主。表现为急躁、不耐烦、不能忍受声光刺激。有时好发脾气、好激动，有时出现莫名其妙的恐惧和不安。常常出现头昏、头痛、心跳等症状。

  (2)以抑制性增高为主。如情绪不稳、反应迟钝、全身疲乏无力、忧郁、注意力分散、记忆力减退、学习成绩下降、食欲不好等。

  上述两种表现可交替出现，但无论哪种都有睡眠障碍，如失眠、不易入睡或易睡多梦。该病起病缓慢，发现和诊断较成人困难，但病程较成人短，预后好。需注意与儿童其他疾病相区别，如甲状腺功能亢进、营养不良、肝炎等。

  治疗一般采用综合措施：首先，分析起病原因，解除其疑病和焦虑情感，使患儿在掌握发病规律的前提下，增强战胜疾病的信心。其次在医生指导下，可选用少量镇静药物，如地西泮（安定）等，对减轻焦虑紧张情绪，改善睡眠障碍有显著疗效。但不宜长期服药，以免产生副作用。另外，要注意帮助孩子合理安排学习和生活起居，加强体育锻炼。

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据新生宝宝期简单的条件反射建立和最初心理现象形成的特征，对新生宝宝的心理卫生要重视以下几点：

妈妈是第一任启蒙老师。要对新出生的婴儿多给予抚爱，及早训练与建立新生宝宝主动寻找食物的条件反射。在每次喂奶时要用亲切温柔的话语对他说：“宝宝醒醒吧，该吃奶了，妈咪已经来了。”尽管婴儿不懂这些话，但这种语言的刺激，对婴儿条件反射的建立帮助极大。还要有意识地把奶头先放在婴儿的脸上，刺激婴儿的感觉，然后再逐渐接近他的嘴，为婴儿提供更多的寻找奶头的学习机会。要注意定时、按程序喂奶，使婴儿及早建立起妈妈的声音和吸吮乳汁之间的联系，形成条件反射。这种条件反射的建立，属于最初的智力开发内容，对促进心理现象的萌发和心理活动的发展都有帮助。

给予婴儿周到的护理。如按时喂奶，按时换尿布，根据天气变化注意保暖，使婴儿获的生理上最大限度的满足与需要，经常处于舒适感所带来的愉快情绪的反应状态。这种愉快的情绪反应，有利于促使良好的心理品质的发展与形成。相反，如果护理不周，婴儿常因饥饿、尿布潮湿等给予的不舒适而处于持续的啼哭和不愉快的情绪反应，会不利于婴儿心理的健康发展。在正常情况下，婴儿有时也会出现无原因的啼哭，或想让妈妈[或他人]抱一抱、摇一摇。婴儿啼哭时放开喉咙，手舞足蹈，这对锻炼肺活量[肺功能]以及达到全身运动都有良好的作用。如果婴儿出生后数月，既没有饥饿、不适的不愉快情绪，也没有吃饱、穿暖后由舒适所带来的愉快情绪反应，也从不啼哭，这可能是不正常的现象。

妈妈的抚爱，应从婴儿出生后即开始。通过与婴儿身体皮肤的直接接触，对促进婴儿皮肤感觉的形成及心理健康发展都会起到积极作用。

为婴儿布置一个安静舒适的环境，母乳喂养，给予丰富的营养、充足的睡眠等，对婴儿的脑发育是有好处的。脑是人心理活动的基础，因此，促使良好的脑发育是心理活动健康发展的首要前提。

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女性愿意与男性交往是女性心理的表现，是人类正常的心理现象。女性与异性交往要讲究交往的心理卫生。

1．正常地与异性交往。女性在生活、学习与工作中与异性进行正常的交往，要自然、坦率。这对女性对异性的心理反应正常化有着重要的作用。女性与异性分隔越严，对于异性就越过敏，甚至会产生有关性的想象。

2．不要与庸俗的异性交往。女性交往中要注意异性的思想动态、心理特征。对于那些阿谀奉承、肉麻地吹捧的人要警惕，对那些动手动脚的异性要避免交往。大量的女性犯罪的事实说明，有的女性与庸俗下流的异性交往，经不起引诱与挑逗，为了满足性欲，使自己身败名裂。

3．正确对待忘年交的性心理。有一些女性特别是青年女子，由于学习、工作等原因，与一些年龄较大的异性结下了深厚而亲密的友谊。

妇女要珍惜与爱护这种忘年交的正常的两性友谊。当然也有的人会以己之心，度他人之腹，甚至散布流言蜚语。其实，只要心地纯洁，就可保持忘年交的深厚友谊。但同时要注意忘年交的友情毕竟是异性的亲密情感，有可能在一定的内外动因的刺激下，产生性冲动。无论男方或女方如产生性意向，都要理智地控制，同时减少交往或回避一段时间，有助于性意向的平息。

4．用社会道德观念控制性欲。女性与异性交往，结成一定的友谊。特别是未婚女性在与异性友谊的基础上，在某种惰境下，可能出现性冲动，比如说，影视中有关爱情的情节或有关性刺激的描绘下，可能激起男女的性兴奋，出现性欲望。尤其在男性的主动要求下，有的女性很可能自觉或不自觉地接受而发生性关系。因此，男女双方在交往中都应注意。关键在于用理智来控制性欲。人之所以异于禽兽，在于有心智，有道德观念。无论男性还是女性都要提高自己的社会道德和精神文明水平，培养自己高尚的道德、情操，对自己与异性交往中闪现的性意向要严加节制与控制。

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