据调查，五分之一的孩子的害羞是先天的，或称之为与生俱来的，这类害羞的孩子长大也会成为友好的、有自信的成人。而专家介绍孩子不爱在生人面前表演，也是由于害羞。

父母如果想要改变孩子在生人面前害羞的行为，并愿意大胆地表演，不妨可以如下这样做：

第一，接受孩子天生害羞这一事实，一定年龄的孩子已经是一个有主意的独立个体，他可以不完全按照你的愿望行事。所以大人不要因为小孩不听你的话而发火，否此，多次的经验后会让他更加退缩。

第二，不要当着小孩和别人的面说小孩天生就害羞，不敢在别人面前表演，否则他会认为自己正如你们所说的那样，也不愿意再改变了。

第三，多给孩子一点鼓励，甚至可以陪他一块儿表演，让他觉得有个伴，在生人面前表演并没有什么可怕的。

第四，如果小孩硬是不愿在别人面前表演，不要勉强，这并不是每个儿童在社会化过程必须做到的，这也并不是什么错误行为。

第五，每次他表演完了，家长都要带头热情鼓掌，让他感到他的行为被肯定和欢迎，增强了自信心，减少了胆怯和害羞，过不了多久，他就会在人前愿意表演了，他表演后，千万不能冷落他。

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孩子学会背儿歌和舞蹈动作后，有的乐意表现自己的能力，但也有的孩子却不愿意。每个孩子有不同的个性，成人不应强求他们在客人面前表演，更不应以糖果之类的乐西作为奖励。如果让孩子自幼养成这种习惯，长大后他做一切事情也习惯于要求得到报酬。这种情况时有发生，有些家长为了炫耀，往往不顾孩子的意愿，勉强孩子在客人面前唱唱跳跳作表演，孩子不服从就用哄骗或威胁的办法来勉强孩子，一旦孩子仍不服从，有的家长甚至会认为失面子，而立刻对孩子变脸，使孩子感到委屈。这对孩子的成长是不利的，会使孩子失去自尊和自信，形成自卑感。

总之，尊重孩子是最重要的，父母要根据他们的个性，不鼓励，也不禁止，更不勉强，完全由孩子自己选择。而且即使孩子自愿在客人面前表演，也不应该每次都给他糖果之类作为奖励，一旦形成习惯，每次表演后，他就要等待礼物，得不到就会感到失望，有的孩子甚至会向客人索要礼物，得不到就哭闹，这种行为要引起家长的重视。

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不少家长发现，自己的孩子在家时就像个小:话唠"，小嘴巴叽叽喳喳地说个没完没了，总是能找得出很多的话题来。但是一出门，或者是家里来了客人后，他（她）就像变了个人似的，显得很害羞很内向，总是寸步不肯离开父母，让他（她）叫人，他（她）就躲在父母身后盯着:生人"看个半天，问他（她）问题，要么就是一言不发，要么就是低着头小声地应答，跟没有陌生人在场时完全判若两人。

为什么会有这么大的反差？

其实，这一方面跟宝宝自身的气质类型有关，有些宝宝:自来熟"，一点也不怯生，而有些宝宝则比较:慢热"，常需要:预热"一段时间后才能慢慢熟络起来；还有一方面也跟家庭的养育方式有关，有些孩子基本上很少接触家人以外的其他人，父母也很少带他们出去外面玩，在家时，他面对的都是朝夕相处的人，这种逐渐建立起来的安全感让他能很放松地展现自己，但当突然处在一个陌生的环境或家里跑出一个陌生的面孔时，就会因缺乏安全感而变得紧张焦虑、无所适从，于是便出现了暂时的退缩行为。

怎样才能让孩子在陌生的环境和陌生人面前也能表现的落落大方呢？

1.了解孩子的个性，不施加压力

有些家长看到别的孩子很出众，见谁都热情，也希望自家的孩子能这样，但是每个孩子的气质类型是不太一样的，有些宝宝能:自来熟"，有些则会相对比较慢热一些，他会先用自己的小眼睛去认识这个世界及周围的人，这是他的一种学习方式，也是认知水平提高的一个表现，所以，家长不要急于给他施加压力，不顾孩子的感受硬是让孩子在他人面前表现自己，这样反而会让他更加害怕再接触这种场合，父母需要做的是，为他们提供一个安全、稳定、舒适的社交环境，给他一些时间来缓冲，当他感觉这种社交场合是安全、没有压力时，就会很乐意地表现自己。

2.让孩子走出家庭封闭式的:小天地"，扩大孩子的交往范围

父母在日常养育过程中，要注意培养孩子多跟人接触，比如，家里来客人时，可以让孩子出来一起招待客人，平时多带孩子出去串串门，让他多跟其他同龄的孩子一起玩耍，逐渐扩大社交圈子，见多识广了，自然慢慢就没那么怯生了。

3.给孩子多一些鼓励，不要给他:贴标签"

有些家长看到孩子在人前表现得比较内敛时，就会当着客人的面说：:这孩子在生人面前就是这样，比较怕羞。"这表面上是给孩子解围了，实际上是给了孩子一种消极的暗示，让他更加不喜欢在生人面前说话了，所以要切忌给孩子:贴标签"，父母需要做的是多给予鼓励，让他勇敢地跟人打招呼、说说话，只要他在生人面前表现得稍微有一些进步了，都要及时地表扬他，以增强他的自信心。

4.父母以身作则，给孩子树立一个好的社交榜样

家长是孩子学习的榜样，很多时候孩子的处事风格都会在一定程度上受到父母的影响，所以，父母需要为孩子树立一个良好社交的榜样，为人处事要落落大方，孩子在耳濡目染中慢慢就会受到父母这种积极的影响，变得大方出众了。

宾客来访，父母很想让孩子在客人面前表演一番。这样不但能展示孩子的能力， 还可促使宾主之间产生和谐愉快的氛围。可有时孩子偏不愿意表演，使大家很失望。

孩子为何不愿表演，大概有以下几种原因。

1、孩子缺乏心理准备，造成心理紧张。

2、孩子对来访的宾客不熟悉，因而不愿表演。

3、孩子情绪不好，不乐意表演。

4、家长把孩子的表演作为向客人炫耀的手段，令孩子厌烦。

家长应如何对待孩子的这种表现呢?

1、首先不应强求，要给孩子一个“下台阶”的机会，不要把场面弄僵。

2、找时机弄清不愿表演的原因，如果可以补救的，再找机会补救，如果不愿意， 也不要再强求。

3、事后与孩子认真讨论，指出正确的做法。

4、在带孩子做客或接待客人的活动中，可事先告诉孩子表演什么节目，让孩子有一些心理准备。结束后正确评价孩子的表现，肯定其好的一面，不要轻易地对孩子下消极的结论，更不宜指责孩子，挫伤其自尊心。

5、针对孩子不同个性采取不同的方法，如果孩子性格内向胆小，应努力培养孩子活泼开朗的性格，积极为孩子创造与外界交往的机会。

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在日常生活中，我们经常发现一些孩子在家中活泼大方、能说会道，可一旦到别人家里或碰到生人，却局促不安、胆怯怕生，做什么事都要成人代劳。因此，我们的耳边便能经常听到这样不解的抱怨声：“这孩子，在家里挺能的，怎么出来就变样了?”

这是什么原因呢?

首先，孩子生活在一个复杂的社会环境中，父母是其最先交往的对象，以后逐渐扩大到亲友和伙伴，这中间有一个从生到熟的过程。如果爸爸妈妈整天将孩子关在家里，不与外界接触，势必会造成上述情况。其次，爸爸妈妈过分溺爱自己的孩子，什么事情都由成人包办代替，孩子没有自己的主见，一见到生人便会畏首畏尾无所适从。

培养孩子举止大方，做客便是良好的途径。

1、带孩子做客。做客前家长应先向孩子介绍造访的对象，让孩子有必要的心理准备；其次还要帮助孩子树立一定的信心。比如，可这样鼓励孩子：“王阿姨特别想见你，她们家还有一个小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。”用诸如此类的话，帮助孩子消除陌生感，树立信心。

2、把客人请进来。成人也可经常请亲戚朋友到家中做客，给孩子创造当小主人的机会。这时，对于在生人面前易胆怯的孩子，家长不必急于求成，可按以下步骤循序渐进：

(1)能向客人问好。

(2)为客人送递茶水；帮助大人招待来客。

(3)鼓励孩子与客人交谈或为客人表演节目。

在做好前一步的前提下提高要求，不要强迫孩子做他不能胜任的事，等孩子习惯了前一种做法，可自然过渡到下一步。

3、学会鼓励孩子。对孩子与生人交往中每一次突出的表现，都应抓住时机，给予鼓励。如可用亲切的语言告诉孩子：“你今天真棒，客人们都夸你了，爸爸妈妈真为你高兴。”必要时还可送一样孩子喜欢的玩具和食物，并明确告诉他得到奖励的原因。

4、放开双手，持之以恒。家长应相信孩子的能力，放手让他们做自己能做的事，还要有意识地去锻炼孩子，比如，请孩子去邻居家借把剪刀，让孩子给某个阿姨送本书，孩子实际练习机会多了，以后与人交往便会自然多了。另外，家长不要吝惜自己的时间，节假日时，多带孩子串串门，让孩子多与人交往，持之以恒，你定会有一个惊喜的发现。

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