情商高的孩子能强而有力地处理好学习和生活上遇到的困难，在人际交往方面往往得心应手，情商对孩子的一生影响重大。为了提高孩子的情商，家长要学会情商教育的方法，适时正确地给孩子进行情商教育，提高孩子的情商。

1、要经常表达爱意。

身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意，可以培养孩子的健康情绪。

2、帮助孩子表达情感。

帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要。很多时候孩子是因为不懂得如何控制情感才表现为愤怒。

3、帮助孩子树立自信。

自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。多鼓励和肯定孩子，让他对自己有着合适的自信，会让他的情商能力大幅度提高。

4、教会孩子自主决定。

独立是情商中最重要的方面，只有让他们从小学会自己拿主意，才能培养出独立的性格。

5、肯定孩子的情绪。

允许孩子说出自己的愤怒，而不是告诫他们不要生气”。此外，询问他们生气的原因，对帮助他们控制情绪也很重要。切记不要在孩子愤怒时试图压抑他们的情绪。

6、承认他们取得的成绩。

对孩子的智力永远要予以肯定，避免贬低他们的作为，否则会让孩子对失败失去接受能力。当孩子遇到挫折时教会他们积极应对和克服负面情绪。

7、培养孩子乐观积极的态度。

乐观孩子的重要表现之一，就是懂得对事情做正面的思考。只要孩子对自己持正面的看法，对未来有乐观的态度，那家长就大可放心，这孩子这辈子不会离幸福太远。

8、不过分溺爱。

避免说“这事你干不了，我来替你吧”这样的话，这会伤害孩子的自信心，失去对自身的安全感。

9、培养孩子的人际互动能力。

现在很多的孩子都是独生子女，所以爸妈应该多安排机会，欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍，学习。这时爸妈可以观察孩子在和别人的互动当中，他是主动和他人说话?还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候，他是什么反应?而万一与他人发生矛盾，他又是如何回应的?多观察多记录，帮助孩子更好地与人交往。此外，也要鼓励孩子学会分享。

10、家长要作孩子的表率

幼儿的好奇心和模仿能力都很强，家长在孩子心中就是崇拜的对象，孩子每天用最细致的目光观察着家长的一举一动，默默地模仿和学习着。在您不知不觉中，孩子已学会了您那一套。所以，家长必须在各方面严格要求自己，作孩子的表率。

11、坚持一贯的家教作风

家长给孩子提供的爱不能是溺爱、偏爱，而应该是理智的爱，有原则的爱。要让孩子从小懂得：什么是对的，什么是错的;什么允许做;什么不许做。对孩子的要求要始终坚持如一。如果只对孩子提出要求，而不督促孩子，时紧时松，朝令夕改，这样就难以形成良好行为习惯，孩子也会对家长的要求抱着无所谓的态度，家长从而失去威信。只有坚持始终如一的严格习惯才能帮助孩子形成良好的品质。

12、以积极肯定为主的正面教育

家长从孩子小时候开始就应多作积极的肯定，从正面引导孩子向目标发展。孩子受到激励和赞扬后，上进心就会得到强化。家长对孩子的期望越实际，对孩子越信任，与孩子的感情越融洽，便更能激发孩子的进取精神。对孩子的优点要及时表扬，用适当的奖励，肢体举动来表达赞扬和愿望。没玩没了的数落只会使孩子丧失信心，自暴自弃。

“情商”，又称“情绪智商”，是美国心理学家相对于“智商”提出的一种心理能力。情商主要包括自制力、热忱、毅力、自我激励能力以及处理人际关系的能力等。在某种意义上，它比智商更能决定一个人事业的成功与家庭的幸福。

著名科学家爱因斯坦曾经说过：“智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大。这一点往往超出人们通常的认为。 ”众所周知，影响儿童成长及至成熟的两大心理因素是智力因素和非智力因素。智力因素是一个智能操作系统，它是儿童在生活中解决各种问题时进行感知、注意、观察、记忆、思维、想象、言语活动能力的总和。而非智力因素是一个动力系统，它在儿童活动中起着定向、引导、维持、强化等作用。它包括需要、欲望、动机、兴趣、情绪和情感、意志、自信心、性格、气质、习惯等。广义的非智力因素甚至包括身体素质等生理因素。由此看来，非智力因素中就包括着“情商”。

在儿童成长过程中，智力因素作为操作系统，每时每刻都在起作用；而非智力因素或情商往往在关键时刻，起着决定性的影响！

然而，目前在婴幼儿教育中，尽管许多有识之士多次呼吁应重视孩子的非智力品质培养，但在相当一部分家长中，仍然存在着重“智”轻“非”的倾向。这里，固然有相互攀比，随波逐流者，但在一些家长的思想深处，认为将来只要孩子有知识、有能力，就能成就一番事业者也大有人在。从而忽略了孩子良好的行为习惯和优秀个性心理品质的培养与教育。

一位美国心理学家曾比较过智商在１４０以上的１５０名“神童”，他们在成年后成就非常悬殊。为什么呢？其结论是令人深思的：这些早年的神童成年后的智商并没有多大变化，而主要差异在于他们的个性心理品质。在自信、进取心以及坚持精神等非智力品质方面，成就显著的一组远远强于成就低的一组。

为造就“神童”而进行的智力教育，常常是有失偏颇的。人们常说，天才多怪人。许多天才人物由于接受了不恰当的早期教育，尽管取得了个人事业的辉煌，却因其病态的人格而没有获得幸福的人生。如音乐神童莫扎特、哲学家尼采、文豪约翰·罗斯金、宗教改革者路德，甚至现代控制论的创始人维纳，几乎都有病态的人格。难怪有人研究“天才病态学”。探寻古今高智名人的异常心理表现，恰恰从一个侧面反映了早期教育的过失：仅仅把教育的焦点集中在智力方面。因此，我们不得不重新审视我们的教育目的了！从家庭教育的角度讲，教育的最终目的，应当是使孩子进行全面而和谐的教育：既重视早期智力开发，又重视健全人格的塑造；既大胆、合理地开发孩子的身心潜能，又使其个性得到充分而和谐的发展。

“三岁看大，七岁看老。”在３岁前这一人之初的教育奠基工程中，全面、和谐就显得更加重要。当前，尤其应当重视３岁前婴儿的非智力品质的培养。这些心理品质、习惯和能力，将对孩子的一生产生重大影响：

１、 独立与自信。首先应培养孩子的独立生活能力。在吃、睡、拉、穿、行等方面，为孩子提供锻炼能力的机会。如６个月会自吃饼干，７个月能扶杯喝水，１岁学拿勺，２岁独立吃饭；３－４个月时能独自睡觉，夜间不必喂奶；１个月时识“把大小便”，１岁半时白天能控制排便；周岁时穿衣会主动配合，１５个月会脱袜子，２岁会脱衣服；会爬以后就不要老是抱在成人手上，等等。孩子能独立地完成一件事，会使他感到自己是有能力的，这就大大增强了他的自信心。

２、 好奇心与求知欲。当宝宝会爬乃至会走之后，便进入好奇心与求知欲极为旺盛的时期。要为孩子创造一个安全、丰富的探索性和应答性的环境，像居里夫人所称道的“科学第一美德”??好奇心不被“过分限制”之手扼杀在摇篮里。

３、 专注与坚持精神。要着重培养专注于干某一件事和不达目的不罢休的坚持精神。当他一次又一次地将倒下的积木搭成“高楼时”，当他一回又一回地尝试用什么“工具”将掉在沙发下面的球够出来时，他的专注与坚持性就得到了锻炼。

４、 阅读兴趣与习惯。每天都要和孩子一起看图书、讲故事，让他从读书中得到知识与欢乐。

５、 驾驭情绪与情感的能力。当他渴了，但水还烫时，他必须学会等待；当他病了，需要打针吃药时，他应当学会服从和勇敢……

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大部分的家长都会比较重视孩子的智商培养，因为大家普遍认为，智商高读书就厉害，成绩也会比较好，以后就能上到好的大学。但是这种想法很正常，但是不一定正确。

现在有很多孩子都是有才无德，所以往往这种人在社会中容易被淘汰。家长不仅要重视孩子的智商培养，还要培养他的情商，因为情商对孩子的成长影响很重大。那么，爸爸妈妈们应该如何提高孩子的情商呢？下边让我们来一起简单了解。

一、情商对孩子成长的影响

1.影响孩子的智商发育

情商会影响到孩子的智商发育，这是因为情商高的人，往往对于学习的态度比较积极，而且会在挫败中成长，会在进步中激进，这对孩子的智力提高有帮助。

2.影响孩子的人格养成

情商会影响到孩子的人格养成，这是因为情商高的人，更懂得如何处理生活中的事情，懂得以正确的心态，稳定的情绪去面对，有利于养成孩 子健全的人格。

3.影响孩子的处事作风

情商会影响到孩子的处事作风，这是因为情商高的人，在做事情的时候知道如何去正确应对，无论是顺风还是逆风，都可以稳当前进，有利于孩子养成良好的处事风格。

4.影响孩子的交际能力

情商会影响到孩子的交际能力，这是因为情商高的人，懂得怎么去处理人与人之间的关系，懂得怎么去与他人正确沟通交流，这对孩子的人际交往能力提高有帮助。

5.影响孩子的心理健康

情商会影响到孩子的心理健康，这是因为情商高的人，更懂得如何调节自己的情绪，调理自己的心态，不惧困难，不骄傲自大，这对塑造孩子心理健康很重要。

二、如何提高孩子的情商

1.教会孩子学会自信

提高孩子的情商，家长要教会孩子学会自信。自信的人往往为人处事都比较理智，而且善于灵活地与他人进行沟通交际。

2.教会孩子控制情绪

提高孩子的情商，家长要教会孩子控制情绪。只有懂得控制自己的情绪，调整自己的心态，才能提高孩子的智商。

3.教会孩子理解包容

人与人之间的相处之道是很深奥的，家长平时要教会孩子多理解和包容身边的人和事物，这样对于提高孩子的情商也有帮助。

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我们生活在这个社会上，面临着多方面的挑战，有来自家庭环境的，有来自学习环境的，有来自社会工作环境的。每个人的能力不同，对外界的反应也大不相同。

在复杂多样的生存环境里，有的人生活得如鱼得水，有的人生活得如瓮中之鳖，究其原因，还是情商高低之差。那究竟什么是情商？情商包含哪些含义？

情商的含义和提高方法介绍

什么是情商

情商也就是我们平时说的eq，是英文:emotional quotient"的首字母缩写，:emotional"意为:情感上的、情绪方面的"，:quotient"意为:指数、比值、份额、（除法的）商数"，二者合起来的意思就是:情绪指数、情绪智商"，简称情商。

情商，也就是eq，毕竟代表个人对自己情绪的管理能力、面对困难的受挫能力，还涉及到应对他人情绪变化的能力、和身边人的相处方式。一般在一些大公司、大企业的面试上，都会对应试者的情商进行测试，以判定该人员是否能胜任这个岗位。

情商的含义和提高方法介绍

情商具体包含哪几个方面

1.对个人情绪的认识和掌控

一个人如果对自己的情绪都没有明确的认知，并且管理不好自己的脾气，那还有什么能力管理其他？当自身产生情绪波动时，情商高的人往往能控制好自己的情绪，而情商低的人可能立即发飙、抱怨连连。

2.对自身的激励

漫漫人生，总会遇到很多困难。情商低的人能接受失败、正面失败、调整心态、重新出发，而情商低的人只会埋怨客观条件、自怨自艾。

情商的含义和提高方法介绍

3.对他人情绪的认知

当面对身边人和事，不同的人会采取不同的态度。情商高的人往往对人和事有客观、理智的评价，不随波逐流；而情商低的人的观点往往比较片面、激进，甚至人云亦云。

4.领导和管理能力

基于前面三个方面的因素，情商高的人在领导和管理方面有得天独厚的优势，他们看问题有全局意识、公正客观，是走上管理层的绝对潜力股。

  情商是测量一个人是不是聪明的一个标准。它包括自己的感受和理解、接受别人的感受。情商高的人的社交能力会更高，也能够更好的控制自己的情绪。情商高的孩子在行为和学习上的问题都会相对更少。那么，父母应该怎样来帮助孩子们提高社交技能呢？

  1.父母怎样帮助孩子们提高情商

  虽然孩子们现在可能还不会说话，但是孩子们时刻都在学习。父母的情绪会通过说话的语气和面部表情传达给孩子。这些孩子们都会注意到，并且会进行仔细的研究。父母是不是紧张？精神有没有集中？孩子们不仅仅会观察父母，同时还会魔方父母。因为是父母在教孩子们应该如何表达自己的感受。

  虽然孩子们可能不知道父母说的话是什么意思，但是通过父母说话的语气他们能够分辨出父母的心情是怎样的。同样，当父母在和新生儿说话的时候，他们也能够从父母的说话风格上了解父母的意思。通过调节孩子们在情绪上的一些变化能够帮助孩子们提高他们的情商。

  2.接受并且理解孩子们的感受

  人们释放消极情绪的一个非常重要的方法就是和别人诉说这样的情绪。但是，事实上人们更需要的是不带任何批评性的看法去接受这些负面情绪。父母这样做能够帮助孩子们提高他们的情商。

  因此，父母可能会对哭泣的孩子们说：:你现在是不是不开心，你是不是肚子饿了？"对于一个微笑着的孩子父母则可能会说：:你今天早上看起来真开心啊！"父母在对孩子们的行为或者是情绪进行干预的之前应该要先对孩子们的情绪进行命名并且接受孩子们的感受。比如说，如果孩子不想吃饭的话，父母就可以让孩子们先尝试着吃一点点，然后再用其他的方法让孩子们吃东西。接下来父母就要接受并且理解孩子们的感受了，这也是提高孩子们情商的一个非常重要的步骤。

  3.从幼儿抓起

  这种简单基本的提高孩子们情商的方法父母在孩子们刚刚懂事的时候就可以告诉他们，并且让他们在今后的生活中也这么做。接受孩子们的感受不仅仅能够帮助孩子们提高情商，同时还能够增强人与人之间的联系。如果父母想要让孩子们有出色的社交技能的话，那么，这些方法都是非常实用且有效的。

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