保姆兼家教(家庭教育保姆)
1. 家庭教育保姆
一、佣家型家庭服务家庭厨艺及饮食,家庭保洁卫生,家庭杂务(洗衣熨烫,代交杂费等)、家庭护理(医护,侍疾,母婴护理,育婴月嫂,照顾老人,照顾病人陪护聊天,家庭保健等),服侍主人(帮主人更衣、换鞋、洗脚等)、美容护理、艺术插花,家庭园艺,家居绿化,美化于房屋装饰、宠物照料托管、家电维护、等。
二、智家型家庭服务家庭教育(文化课辅导,语言辅导,电脑辅导 艺术辅导,艺术乐器、)家庭交往礼仪、生产经营、投资理财、法律服务、择业就业、心理咨询 等。
三、管家型的家庭服务家庭所有成员的健康和膳食营养管理;家庭物业管理与相关社区物业管理之间的关系协调;日常生活流程的安排:家庭成员信息资料的档案化管理;家庭成员与亲朋好友、社会关系的处理;家用设施维护;日常生活费用和家庭财务的管理;家庭成员学业的协助管理;家庭成员患病联系、就医及发生意外事故的处理;家庭成员人身安全和财产安全的维护;大型家庭活动家庭与社会关系的公关管理;
2. 家庭保姆培训
住家保姆可以做的工作包括家庭保洁、照顾孩子、照顾老人、洗衣服、做料理、照顾家庭中的花花草草和宠物、帮助雇主照料家庭的日常生活等。
住家保姆要做的保洁服务:
1、厨房保洁:厨房中,就是要保持各个厨具的干净,摆放整洁,当然也是不能看到油渍的。
2、卫生间保洁:保证抽水马桶的光亮如新,没有臭味,地面要干净没有毛发。浴缸或者是墙面都要保持干净。
3、客厅保洁:在看客厅:电视机,电视柜,音响,沙发,茶几等家具都要按照主人本来的喜好摆放好,而且要进行清洗消毒,地面干净没有杂物。
4、卧室包机:要敲门进房打扫,床上用品都要摆放好,而且记得定期更换。屋内保持着干净整洁和清新。书房的话:还是要注意整洁干净。不落下死角。
住家保姆服侍病人:
1、对不能挪动的病人要轻轻扶起,说话声要温和,定时叮咛病人服药。病人的衣物要分离清洗,以防交叉毁坏。
2、照顾孩子住家保姆可以帮助雇主在家照顾孩子,和接送孩子上下学,有一定文化的保姆还可以为孩子辅导功课
3、陪老人家解闷,不能自理的需要帮助老人洗脸、擦身、洗澡、喂饭、锻炼身体等。
4、洗衣服注意的是将内外衣分开来,而且大人和小孩的也要分开,手洗机洗的也要分开,需要干洗的还要送到洗衣店。
5、烹饪这个根据客户的需要或者是要求烹饪菜肴的口味。
6、养护宠物和花草帮忙宠物洗澡,喂食,还要根据花草的各种习性合理的养护。
3. 保姆 育儿
保姆不包括育儿嫂的,他们的工作性质也不同。
育儿嫂的工作性质:
①、婴儿喂养:协助母乳喂养,冲调奶粉,给婴儿添加辅食,做富有营养的儿童餐。
②、起居照顾:带孩子睡觉,清洗婴幼儿的衣物、餐具和打扫居室卫生。
③、早期教育:阅读图书并形象生动地给婴幼儿讲故事,唱儿歌,用普通话与婴幼儿进行经常地、积极的语言交流,根据儿童神经发育指导选择玩具并与孩子游戏,进行潜能开发训练。
④、行为培养:培养孩子良好的生活习惯(大小便、卫生、吃饭等),锻炼孩子与外界交流。
⑤、婴儿健康:掌握婴幼儿常见病的预防和治疗常识,提供健康建议。
保姆的工作性质
①、买菜做饭 、洗碗。
②、洗衣。
③、家居清洁。
④、协助带宝宝。
4. 保姆教育孩子
(1)充当保姆的阶段:在古代社会,扮演的是保姆的角色,主要的职责就是照看孩子,照顾孩子的日常起居。
(2)充当教师的阶段:随着大工业和科技的发展,要求幼儿教师不仅要保育幼儿的身体,还要启发、诱导幼儿,促进幼儿身心的全面发展。于是,幼儿教师的角色就逐渐由保姆转变为教育者.人们对幼教工作者的称呼也逐渐由“保姆”改为“教师”。
(3)幼儿教师角色多样化阶段:第二次世界大战以后,人们赋予了幼儿教师许多新的角色期望,如希望幼儿教师成为孩子游戏的伙伴、学习的指导者、母亲的替代者、幼儿的知心朋友等。
总之,人们普遍认为,幼儿教师扮演的角色越多,越有利于幼儿的社会化,越有利于幼儿身心的健康发展。
5. 保姆式家庭教育
郭晶晶霍启刚家没有保姆
郭晶晶是个独立性很强的人,因为从小在跳水方面有很高的天赋,被选入跳水队练习跳水,从小离家,在跳水队这个大家庭生活,任何事都要靠自己,嫁入豪门后,生活的点点滴滴都是郭晶晶和霍启刚俩人亲历亲为,所以郭晶晶家没有请保姆。
6. 专门给孩子教育的保姆
一、生活照料 a、饮食
1.能够为婴儿正确选择配方奶 。
2.能够为婴儿正确选择配方奶 2.能够为婴儿选择泥糊状食品 。
3.能够为婴儿营造良好的进餐环境 b、饮水
1.能够正确选择饮用水 。
2.能够培养婴儿的饮水习惯 。
C、睡眠二便 ,能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 。
d、卫生居室,能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 。
二、日常生活
a、生长监测,能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图。
b、预防接种 ,能够对接种反应进行及时处理 。
c、常见护理
1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理。
2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 三、教育
a、动作技能
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练。
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练。
b、智力开发
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练。
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 。
c、社会行为
1 .根据婴儿发展水平培养生活自理能力
2 .根据婴儿发展水平培养社会交往能力
3 .根据婴儿发展水平培养良好情绪行为
7. 超级保姆的教育方法
孩子的原因大多是家长的原因,孩子被宠坏了,缺乏与父母的沟通,陪伴
8. 保姆式的教育
穷孩子富孩子。
作品评价
本剧以新颖的叙事方式、贴近生活接地气的故事桥段引人入胜,吸引了一大批忠实观众。剧中大量的情感戏冲击、拷问着人心灵最深处,这也是该剧取得成功的重要原因。青年演员张倬闻出道不久就参与了多部影视剧,生动“毫不做作”的表演一度受到年轻观众的追捧。
9. 家庭教育保姆心得体会
生活中,每个人的身边都有着真心爱他的人,也许你没有发现你身边关心你的他,爱你的人总是把最好的东西留给你,总是为你着想,总是给你最真挚的爱。
在艾青的《大堰河,我的保姆》中洋溢着爱,这即是大堰河对她的乳儿的纯洁无私的爱,又是她的乳儿一诗人对养育他的乳母刻骨铭心的爱。在本诗中,他毫无掩饰的把自己的心灵坦露给读者。他勇敢的坦露自己的心声,真切的描写了在父母家风景点的忸怩不安和对大堰河的深切的爱与怀念,对大堰河悲惨河悲惨命运的深切同情对黑暗世界的愤怒与诅咒,也是直抒胸襟,表达了自己真切的情感。读了这篇文章,我的心情感觉很激动,仿佛看到了旧时社会的黑暗。仿佛感觉到了作者对他乳母的刻骨铭心的爱和他乳母所给予他的最纯洁无私的爱,仿佛诗中的场景在脑海中像电影一样放映。这篇文章中洋溢着的爱使我联想到了自己,在我的生活中,有一个幸福的家庭,家人给我的爱让我感觉很温暖,虽然有时他们会批评我,会指出我的错误,但我知道这也是他们爱我的一种方式,我还有一个最好的朋友,从小一起长大,她总是在我伤心的时候陪我哭,总是凶凶的骂我,总是根我对着干,总是和我一起疯笑,总是让我感受到爱。我感觉到了我身边的人在对我的爱犹如艾青的乳母对他般的纯洁无私的爱一样,让我在被爱包围中快乐中成长。你有没有发现你身边人对你的这种爱呢?用明亮的眼睛看清吧!
10. 家庭教育保姆工作内容
家庭厨艺及饮食、家庭保洁卫生、家庭杂务(洗衣熨烫,代交杂费等)、家庭护理(医护,侍疾, 母婴护理,育婴 月嫂,照顾老人,照顾病人陪护聊天,家庭保健等)、服侍雇主(帮雇主更衣,换鞋,洗脚等)、 美容护理、艺术插花、家庭园艺、家居绿化、美化于房屋装饰、宠物照料托管、家电维护等。智家型家政员其家庭服务包括:家庭教育(文化课辅导,语言辅导,电脑辅导,艺术辅导,艺术乐器)家庭交往礼仪、生产经营、投资理财、法律服务、择业就业、心理咨询等。