第三大营养--母爱，是儿童心理健康的重要因素。儿童对母爱的需要称为“皮肤饥饿”，必须以抚摸、拥抱和亲昵来满足。儿童从初生到3岁是生命过程中的重要阶段，母亲的爱抚对其心理健康发展至关重要。

儿童如果从出生至3岁被剥夺了母爱，其生理、智力及社会适应性的发展均极迟缓，甚至发生生理和心理上的病理变化。有人研究发现孤儿院婴儿死亡率较高。即使活下来也大都啼哭、冷漠、退缩、笨拙和缺乏活力。两岁儿童的智商才相当于正常十个月的儿童，这是因为孤儿院的婴儿长时间地卧在小床里，孤孤单单，没人理睬，在长达一年多的时间里，只有在换尿布或喂食时才离开小床一会儿，犹如被囚禁的犯人。托儿所的婴儿生理照顾并不比孤儿院的孩子好，但他们有母爱的爱抚，所以没有那些症状。

乳儿的“皮肤饥饿”和对母亲的渴望是很强烈的。父母或其他抚育者都应尽量满足孩子对母爱的需要。如刚出生的新生儿不宜捆绑起来单独放在小床里，最好能赤身裸体靠近母亲的胸膛，让新生儿与母亲肌肤接触，而且能听到母亲的心跳声。又如母乳喂养不仅能满足生理需要，而且还能让孩子饱尝母爱。哺乳的方式与哺乳者情绪状态对乳儿身心都有很大影响，如果母亲把喂奶当任务，奶着孩子，干别的事，孩子在情感上就得不到满足，不利于儿童的心理健康.

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英国科学家称：母亲对子女的关爱方式能决定他们成人后的心理健康状况，因为母亲的爱抚能永久改变婴儿的基因活动。

研究人员发现，母鼠的爱舔能刺激小鼠大脑产生一种在受到压力时安慰身体的基因。和没怎么受到母鼠关爱的小鼠相比，经常受到母鼠爱抚的小鼠长大后没有那么焦虑和胆小，分泌的紧张激素也较低。专家们认为，虽然对人类而言，母亲的行为对婴儿所起作用可能与老鼠有所不同，但其基本原理和机制是一样的，即基因表现会因母亲和婴儿的相互作用而永久改变，并对其行为和心理健康产生长期影响。因此，给婴儿多些亲吻、拥抱，您孩子的心灵将更加健康美好。

虽然长期以来，人类的一些研究已经发现母亲的关爱与子女日后心理健康的联系，但这项对老鼠进行的研究才首次精确测试出母亲的行为是否真的对后代产生影响，以及子女的大脑到底发生了什么样的变化而形成成年后的性格。

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伴随着第三产程，说明此时宝宝已经呱呱坠地，医生也会在产妇第三产程的同时，对新生宝宝进行相应处理，具体处理方法如下：

1、清理呼吸道：用新生儿吸痰管或导尿管轻轻吸除新生儿咽部及鼻腔的粘液和羊水，以免发生吸入性肺炎。新生儿大声啼哭，表示呼吸道已通畅。

2、阿普加评分及其意义：以出生后一分钟时的心率、呼吸、肌张力、喉反射及皮肤颜色5项体征为依据，每项为0～2分。满分为10分，属正常新生儿。7分以上医学教育网搜集整理只需进行一般处理；4～7分缺氧较严重，需清理呼吸道、人工呼吸、吸氧、用药等措施才能恢复；4分以下缺氧严重，需紧急抢救，行喉镜在直视下气管内插管并给氧。应在出生后5分钟时再次评分。

3、处理脐带：随后用75%酒精消毒脐带根部周围，在距脐根0.5cm处用粗丝线结扎第一道，再在结扎线外0.5cm处结扎第二道。在第二道结扎线外0.5cm处剪断脐带，用20%高锰酸钾医学教育网搜集整理液消毒脐带断面，待脐带面干后，以无菌纱布包盖好，再用脐带布包扎。目前还有用气门芯、脐带夹、血管钳等方法取代双重结扎脐带法。

4、处理新生儿：标明新生儿性别、体重、出生时间、母亲姓名和床号的手腕带和包被。

  孩子能否顺利成长，很大程度上取决于母亲是否能很好地将爱传达给他们。我们要记住，最重要的是通过亲子之间的肌肤接触来传达这种爱。而这种肌肤接触的育儿方式要在孩子哇哇落地那一刻开始。

  先让我们来看看所谓的心灵培养，它是指孩子通过母亲的爱抚获得存在感，并对自己的存在拥有自信。

  拥有存在感的孩子是什么样的呢？他们对自己来到这个世界和自己的存在充满自信，而这种自信来自被父母关爱着。

  然而，很多父母不知道心灵育儿的重要性，只是一味地进行身体育儿。育儿方面的图书大多也都是只偏重如何照顾孩子身体的内容，如牛奶的浓度和喂奶的次数、垫尿布的方法等，给婴儿喂食的注意事项，如何照顾宝宝的身体健康等等，但是就是忽略了重要的心灵育儿——估计很多人都认为孩子才刚出生，哪里懂得这些爱不爱的情感问题。但是，其实孩子是懂得的。

  没有被培养心灵的孩子会表现出拒绝上学、欺凌他人、吸食毒品、身心机能紊乱症、无理由杀人、自杀等，长大后会令人困扰。这些全都意味着在从0岁开始的育儿中没有培养出健全的心灵。

  在孩子出生后，母亲需要马上抱抱他们。然而，现在的生产方式是孩子即便出生了也不让母亲抱，马上就被带到新生儿看护室。从刚一出生开始对心灵的培养就被忽视了。

  可能是现代的医疗环境需要这样，但希望妈妈们能尽快抱抱他们，让他们从身体接粗重感受到你们的爱。

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