一、种子怎样萌发成幼苗,幼苗如何长成大桃树,桃树又怎样繁衍后代?

桃树的种子是需要后熟的，就是在采集后的冬天要沙藏，方法是，在阳历新年前后，把种子用水泡一天，用三倍的湿沙子拌匀，放在摄氏0℃以下的地方，注意不能干，到三月底四月初就能播种了。要是不沙藏，出苗率是很低的。创造适宜发芽的条件个人以为桃树的种子发芽并不难，我家人在院里的道春天全发芽了~~主要是注意阳光和湿度吧~~两种方法：一是沙藏（冬天跟沙用水和起来，放在背荫处，到三四月份就发芽了），二是深秋直接播种在地里，自然后熟，三是在春天。1：秋天直接播种在地里，浇水，春天发芽。 2：春天砸去硬壳种到地里。

桃树的种子多久能发芽

需沙藏处理4个月，11月份沙藏，3月下旬种子开裂发芽即可播种。桃树播种种子要经过处理才出得快，让其自由出苗要2——3个月才行。简单的方法是秋季播种，这样不用处理就行，经过在土里待的一。桃三杏四梨五年，李树当年可挣钱。桃三年挂果。难啊。

二、“种子萌发”的生物课题探究。

人教版第十册《种子的萌发》一课通过观察实验使学生知道种子萌发的过程和条件，培养学生的观察能力、试验能力、归纳概括能力和认真细致的科学态度，体会到自然变化是需要一定条件的，自然事物是相互联系的。

教材中观察种子萌发过程的实验是这样设计的：把用水浸泡过的成熟的种子放在盘子里的湿布上，在种子上盖几层湿布，把盘子放在温暖的地方，每天往湿布上洒些水使布保持湿润。每天观察种子的变化，用简单文字和图画记录种子萌发的过程。这是种子萌发试验常用的培养皿法。我认为这种方法不能准确反映种子萌发时的自然水平。因为种根、种芽的生长受到一定限制，不能自然地生长，种根弯曲，不利于进一步测量其长度，而且可视性差，不便于观察，记录。

在前面学生对种子的构造有了一定的认识，知道双子叶植物的种子是由种皮和胚构成的；单子叶植物的种子是由种皮、胚乳、胚构成的；胚是由胚根、胚芽、子叶构成的。还知道胚是有生命的，能发育成一棵新的植物。但是对于得到萌发条件的种子是怎样萌发成一棵幼苗的这一生命现象,学生感到很好奇。他们想知道弱小的的幼苗是怎样破土而出的?胚根是怎样发育成植物根的?胚芽是怎样发育成植物茎和叶的?子叶，胚乳在种子萌发时起什么作用?种皮在种子萌发后怎么样了?胚根向什么方向生长?学生的众多疑问，使我认为这个实验应设计成一个近似于自然界中种子萌发时的情景。

为了能较准确地反映种子萌发时的自然水平，又便于学生的观察，我对这一试验进行了改进，具体做法如下：

在无色透明的玻璃杯或塑料杯(无色透明的饮料瓶去掉上半部分也可以)中放上滤纸或其他吸水纸，使纸从杯底到杯口紧贴杯壁。在杯中装入锯末或土壤，使土壤或锯末略低于杯口滤纸上沿。把浸泡过的种子“种”在杯壁和滤纸之间约2厘米深的位置。在杯内浇上水，转动杯子，使滤纸完全湿透，注意杯内的水不能淹没种子。把种子放在温暖的地方，每天注意观察并将结果记录下来，缺水时及时补充，这样就可以较准确地反映出种子萌发时的自然水平了，也便于观察者通过透明的杯壁观察种子萌发的过程。

为了培养学生的观察能力、试验能力和认真细致的科学态度，要让每位学生都“种”一粒种子，最好是不同的植物种子。通过长期认真细致的观察记录，最后总结出种子萌发的规律，从而培养学生归纳概括的能力。

下面我用菜豆种子的萌发过程进行说明：(如附图所示)

(1)2天后菜豆种子吸收水分后，逐渐膨大起来，长出细小的根。

(2)4天后种皮胀破，子叶储藏的营养物质不断输送给根，根渐渐伸长。

(3)7天后根长得更长，形成了主根和侧根，根不断向下伸长的同时，子叶以下的部分也在伸长、弯曲着准备拱出“地面”。

(4)10天后主根和侧根已很发达了，把子叶和胚芽托出“地面”，种皮脱落。

(5)14天后，胚芽已发育成两片嫩叶，见光后胚芽、子叶变绿，根系更发达了。

(6)18天后，胚芽逐渐发育成茎和叶，形成了一棵绿色的幼苗，子叶萎缩，根系更大了。

通过以上的观察可以使学生知道菜豆种子发育成幼苗的整个过程。让他们清楚地看到胚根是怎样发育成植物根的，胚芽是怎样发育成植物茎和叶的，看到在种子萌发过程中储藏了丰富营养的子叶把营养物质输送给胚根、胚芽后渐渐萎缩的过程，看到了种皮在完成保护任务后脱落的过程。

豌豆种子的萌发和菜豆稍有不同，它的子叶不伸出地面(见附图)。蚕豆、花生等种子的萌发状况和豌豆相似。

玉米种子的整个萌发过程中看不到子叶，它留在种皮里，吸收胚乳里的营养物质，输送给胚根、胚芽供它们发育利用(见附图)。其他单子叶植物如小麦、高梁的种子萌发状况和玉米相似。

三、生物之种子萌发

1、有生命的 完整的 外界条件是有足够的水分、温度

2、低

3、组织、器官、

4、生活在陆地上，种子繁殖，有性生殖，种子有果皮和种皮包裹

5、移动装片污点不动就在镜子上，放大倍数，污点大小不变就在目镜上

6、界、目、纲、科、属、种

四、实验种子萌发的步骤

种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，光合作用大大减弱，呼吸作用受到抑制，光合生产率降低，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。 黄豆种子萌发的必要条件 做出假设 光的强弱、水的多少、温度的高低都会对种子的萌发产生一定的影响。 制定计划 准备100颗黄豆种子，5个有盖的瓶子，10张纸巾，5张便利贴。 1号瓶的水只能湿透纸巾，并不能淹没种子，放在空气流通，有阳光的地方； 2号瓶的水不但能湿透纸巾，而且能把种子淹没，放在空气流通，有阳光的地方； 3号瓶的水只能湿透纸巾，并不能淹没种子，用盖子把瓶子盖上，使瓶子空气不能流通； 4号瓶的水只能湿透纸巾，并不能淹没种子，放在冰箱里，尽量使瓶子里的水不结冰； 5号瓶不放水，放在空气流通，有阳光的地方。 实施计划 每天都进行实验并观察5个瓶子有什么变化，再把每天的变化都纪律下来。 分析结果 1号瓶大部分能发芽； 2号瓶的种子皮破了，但不能发芽； 3号瓶只有少许发了芽； 4号瓶和5号瓶没有发芽 得出结论 想要种子发芽，一定要有适宜的光度，不能太强，也不能太弱，光度太强种子会被晒死，光度太弱种子就不会产生光合作用，然后就会死掉；需要适量的水分，不能过多，也不能太少，水分太多种子会被泡死，水分太少种子就会干死；温度也要控制好，不能太高或太低，太高种子就会热死，太低就会冷死；空气的流通业有一定的影响，但影响没有光度、水分和温度大，相对来说，空气流通的影响较小。