广播电台

玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位父母打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。

益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵。

传电报

玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。

益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。

咕噜咕噜

玩法：父母与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1（出示1个手指）”，父母说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2（出示2个手指）”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。

益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。

小小营业员

准备：孩子的玩具5～10件，围裙。

玩法：将玩具逐一放好，父母先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。

游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。

益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。

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三个小游戏让孩子爱上运动。

  1、用两只手走路

  [主题]运动

  [目的]用两只手走路，增强孩子的体力。

  [材料]自己的身体

  [游戏方法]

  ①叫孩子趴着，用两手支撑身体，两条腿左右分开。母亲站在孩子两腿中间，把孩子两条腿抬起来叫孩子用双手前进。一般6岁的孩子，可以向前走了。

  ②体力好的孩子，可变换姿势，妈妈抓住孩子的膝盖、脚脖子来游戏。不过这是一种难度较大的运动，每次只能走几步。

  单腿跳

  2、单脚跳

  [主题]运动

  [目的]单腿跳，可以提高孩子的平衡能力。

  [材料]孩子或妈妈

  [游戏方法]

  ①妈妈和孩子对面站着，首先妈妈单腿跳给孩子看，妈妈疲劳了，这回叫孩子跳，一般6岁的孩子，能跳10～12次。

  ②孩子学会了，可以前后左右跳动，十分有趣。

  ③单腿站立，边跳边走，或者用脚尖站着，或者在一条线上跳，增强孩子的平衡感觉。

  3、击球中的[主题]运动

  [目的]用球击中目标，培育孩子体力，并增强注意力、集中力、机敏性。

  [材料]大小球、筐

  [游戏方法]

  ①用小球往筐里扔，由近及远，开始时母子俩距筐近一点。一点一点地往后退，逐步远离筐。

  ②在广场上或空地上投球，也十分有趣。

  ③用大球，做带球、运球游戏，或者把筐挂起来，做投筐运动。和母亲比赛更为有趣。投球距离可以逐渐拉长。

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  宝宝在数字方面的能力发展比语言慢，到了3岁，才勉强有了3个左右的数字概念。如果强迫宝宝学习抽象的数字，容易导致他（她）讨厌数学，反而得不偿失。不妨先教他（她）理解什么是:多"，什么是:少"，当他（她）开始知道3个苹果比1个苹果多之后，慢慢的也就容易理解3比1多了。

  游戏要点：1、其实:多"和:少"的概念与:大"和:小"的相似，可以先从举生活中的实例开始作比较。

  2、如果宝宝最开始还不能分清具体的:多"、:少"，可以从数字间大的差距开始。

  3、先从同类的物品开始比较，如1个苹果和3个苹果哪个多哪个少？再比较不同的物品，如2根黄瓜和3个西红柿哪个多哪个少？

  游戏外的问题：1.宝宝吃的饭多还是爸爸吃的饭多？

  2.天上的星星多还是月亮多？

  3.妈妈的衣服多还是爸爸的衣服多？

  比多少游戏内容：2朵花和3朵花比多少；5个苹果和3个苹果比多少；1只青蛙和3条小蝌蚪比多少；2只鸡和3只鸭比多少。知道同类东西的多少，如5个苹果比3个苹果多；知道不同东西的多少，如5个苹果比3个梨多；知道数字5比3大。

  宝宝已经会数数了，应该可以玩这个游戏了吧。。

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教孩子做些有趣的小游戏：

  1. 用纸做花样

  构造

  用折纸和剪刀剪出各种图形。提高手的灵活性，增强构造力和创造力。

  折纸和剪刀

  ①把纸叠成各种形状，在适当地方下剪刀，剪完了，把它展开，变成各种图案。

  ②折纸方法和用剪方法，最初由妈妈来教，习惯以后，让孩子自己剪。

  ③孩子用剪刀时，要使用比较钝的剪刀，免得把手剪了。

  2. 节奏游戏

  运动

  拍着手进行体操运动，以增强运动能力，使孩子关心数数。

  拍手或吹哨

  ①和孩子约好:妈妈拍一次手，宝宝吹一次哨"，动作时有节奏地数1、2、3、4。

  ②开始时，用手拍桌子，习惯了，有节奏了，拍两只手。

  ③不但上下拍，也可以前后左右拍，活动着拍。

  3. 沙地练写字

  构造

  在沙地上练习字，培养创造力。

  下图、空盒、沙子、筷子

  ①把装点心的空盒弄湿了，放上沙子，把它摊平，然后用筷子在上面写字；写完了用手抹平，再写。

  ②用3根线或2根线，画下面的图形。

  ③可以用很多线，画很多有意思的图形。

  ④也可以用火柴棒做游戏。

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