蒙氏教育是西方的女教育学者(玛丽亚・蒙台梭利)所提出的，也是现在很多家长支持的教育方式。蒙氏教育主要就是反对填鸭式教学，老师只作为辅助。有兴趣的家长们可以了解一下蒙氏教育哦！

蒙氏教育是什么

或许有家长听说过蒙氏教育，而且蒙氏教育一经提出就得到了很多的支持，但是了解蒙氏教育的家长比较少。那就让我来带宝妈们认识一下蒙氏教育是什么吧！

蒙台梭利认为儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。因此，蒙氏教育反对传统的填鸭式教学，提倡以儿童为主，给儿童提供良好的学习环境，良好的教育资源，且老师作为辅助来诱发他自我学习的乐趣。蒙氏教育重在激发儿童潜能，在愉快的环境下学习发展，培养独立的、自信的、有创造力的孩子。

蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚?蒙台梭利的名字命名的一种教育方法，出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。1912 年这部著作在美国出版，同时，很快被译成 20 多种文字在世界各地流传。100 多个国家引进了蒙台梭利的方法，欧洲、美国甚至出现了蒙台梭利运动。可以说蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。如今，蒙氏教育法遍及欧洲大陆，也走向了世界，蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果，其理论不断完善和发展，得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同，在美国、欧洲、日本、新加坡、澳大利亚等学前教育发达国家极受关注，蒙台梭利学校已遍及一百多个国家。

蒙台梭利教育内容

蒙氏教育是蒙台梭利女士提出的一种教育方法，相信很多的宝妈都听说过这种教育方法。蒙台梭利教育内容主要是遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能为主。现在，我就带各位宝妈来了解一下蒙氏教育的内容。

1、以儿童为中心，反对填鸭式教学。为的是给孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。

2、0~6岁的儿童，在不同的成长阶段，会出现对不同事物的偏好的各种“敏感期”。蒙台梭利科学幼教法强调掌握儿童“敏感期”，而给予适切的学习。

3、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。

4、尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。

5、混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。

6、丰富的教材与教具。孩子是靠感官来学习的，所以要提供给他的良好刺激，并且刺激愈多就愈能激发他的内在潜能。因此，要给儿童提供丰富的教材，以诱发他自我学习的乐趣。

7、摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。

8、采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。

蒙氏教育的优缺点

如今存在着很多不同教育方法，但不管哪种方法其利弊都是共存的，蒙氏教育也不例外，那下面我们就来谈谈蒙氏教育的优缺点吧！

首先，我们来了解一下蒙氏教育的优点吧！通过蒙特梭利的教育，孩子在几何图形和数学思维上都很有优势。另外，蒙特梭利教具给孩子许多机会进行手部训练且提倡在运动中形成学习能力，这使孩子不但可以自如地运用双手，而且也有极好的身体平衡和协调能力。最后，蒙氏教育的孩子坦率并积极探寻，显现出自主的学习态度。这是因为蒙氏教育提倡以儿童为主，辅以教具。而每一件蒙特梭利教具和学具都有蒙氏教育的优点“自我纠错”的特点，蒙氏教育的优点孩子可以用眼睛看或用手摸来辨别是否正确。只有体验过 “自我订正”的人才会坦率，而且会自主地学习。

谈完优点，现在我们就来聊一聊蒙氏教育的不足。因为中国并没有全面推行蒙氏教育，因此在目前情况下，孩子都是在幼儿园或辅导班接受这种训练，但在家庭生活中一般不能进行最有效的配合。在孩子上学之后，由于我国的小学、初中以至高中都是一种传统式的教育模式，要求学生坐在课桌前听老师讲课，而蒙氏班则是让孩子们席地而坐，没有课桌、板凳，孩子已经习惯了“自由”的活动氛围，也就不适应小学的教育模式。

如何在家进行蒙氏教育

了解过蒙氏教育的家长都知道，进行过蒙氏教育的儿童空间思维能力和动手能力都特别强。因此就吸引了很多的家长带宝宝上蒙氏教育的辅导班，那蒙氏教育在家可以进行吗？如何在家进行蒙氏教育呢？

由于蒙氏教育主张给孩子一个学习的环境和教具，一般在家不适用教具那就要给孩子创造一个良好的学习环境。如果你要给孩子一个很好的环境，那么家长要明白自己就是孩子的环境。举个例子，你要想让孩子读书，对学习感兴趣，你回家也拿一本书，哪怕不读也坐那儿看一下。要想让孩子成为什么样的人，你自己至少给孩子做榜样。在家里，环境布置时不用给孩子提供蒙台梭利的教具。因为老师经过一年训练才会使用这个教具，还要知道教具目的在哪儿、兴趣点在什么地方，有很多规范性的东西，所以家长没有必要把家具买到家里，买到家里不会使用，不能有效表现出它里面的趣味。家长能做的事是用蒙台梭利的方法，比如培养孩子的兴趣，给孩子提供一个适合他发展的环境。

另外，蒙氏教育基本原则当中有一点就是让孩子独立，因此家长应该鼓励孩子自己完成力所能及的事情。如果孩子出现失误也还是要鼓励孩子，让孩子有失误，让孩子做练习，让孩子首先自己变得生活上独立。