巧妇难为无米之炊，当你自己独立生活的时候，发现钱不够用了，相信很多人都会有这样的感慨。这个时候就提醒我们要学会理财了，正所谓:你不理财，财不理你"，现在就让我们来看看不同血型的人他们的理财观会有什么不一样呢？

:看起来"非常节俭的a型血

a血型的人比较谨慎，在理财方面更不会随随便便，在每一方面的花费都会事先经过一番详尽的思考，才会下决定，而且他们对握在手中的钱会很没有安全感的，放在银行是一个最好的保管方法，而不会去做什么投资，以免亏损，你或许会觉得他们一毛不拔，但是他们在该花钱的地方还是会有豪爽的一面的！

  这项针对孕产妇所做的「怀孕时胎教问题调查」，于97年10月份于babyhome网站上进行调查，不到一周的时间，就搜集了一千名妈妈主动填写之有效问卷，调查项目包括：妈妈怀孕时是否有进行胎教？其年龄、血型为何？以及妈咪本身最常进行的胎教方式是什么。

  调查结果显示，有69%的孕妈咪，在怀孕时进行胎教，其中以o型的孕妈咪人数最多，占了29%；其次是a型孕妈咪占了20%，b型占17%，而ab型妈咪进行胎教的比例则只有3%。

  再从有做胎教的孕妈咪怀孕年龄比例来看，26～30岁的孕妇，占31%最多，其次31～35岁占23%，20～25岁占11％，36～40岁3.4％，20岁以下0.4％，40岁以上则只有0.2％。

  至于为何o型孕妈咪较积极进行胎教？这与她们的个性特质有关吗？以下是本刊针对o型与a型孕妈咪的特质所做的说明。

  ‧o型孕妈咪特质

  o型孕妈咪，求知欲强、行动力十足，是个十足的理论派，因此当怀孕时，会很积极的收集胎教的相关信息，而且根据血型分析，o型女性在健康管理方面，比起其他血型会花更多心思，一旦怀孕当了妈咪，o型女性更会以专家自视，希望能够让宝宝有好的胎教，属于「努力的使劲做」的类型，也难怪这次调查中，的确是o型的孕妈咪，对于胎教问题最为积极。

  ‧a型孕妈咪特质

  a型孕妈咪，心思细密、完美主义，而且对新鲜事物既敏感、又感兴趣。所以当了妈咪之后，总是能站在时代尖端上，掌握最新的信息。而且a型女性是标准的贤妻良母，婚后认为生儿育女，是人生中最重要的课题，且能以当专业的家庭主妇为满足的类型。由于a型孕妈咪属于慎重派，因此在胎教方面会花相当多时间和精神，属于「谨慎多方求证」的类型，因此在这次调查中排名第二位。

  不同年龄妈咪vs.胎教的进行

  为了让宝贝从一开始在妈妈肚子里，就有良好的孕育环境，现代妈咪大多相当重视胎教问题，所以从这次调查的一千名妈妈中，就有高达69%的妈咪在怀孕时有特别进行胎教，比例可说是相当得高。不过如果再以年龄来做区分，这将近七成有做胎教的孕妈咪中，以26~30岁的妈咪占31%最认真；而31~35岁也占了23%，紧追在后，总计26~35岁孕妈咪是最愿意在怀孕期进行胎教的。这除了显见大部分妈咪的受孕年龄多落于这个阶段，还有就是26～35岁的孕妈咪，通常都有社会经验，对于外界信息接收快速及认可程度高，同时也显示这个阶段的怀孕过程，是孕妈咪自己所期待的，因此在孕期中会特别顾及优生学。

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  科学研究证实，3岁左右的儿童开始具有独立意识，其行动表现幽明显的自我独立意识，并要求得到父母的关注和认可。七八岁的儿童已经具有了简单推理和分析力。进入12岁，以上能力就发展成为决策力并指引其行动。早做筹划的父母，应该面对这些现实，在女孩年幼时就培养其理财能力。如果不注重培养女孩的理财能力，将形成两个极端：其一是吝啬鬼，其二是败家予。正视现实，树立正确的金钱观。

树立正确的金钱观是进行理财培养的首要条件。在女孩面前，父母不应该回避谈论金钱。当然，也不能过分夸大金钱的作用，向女孩灌输金钱万台邑论。父母应该主动告诉女孩金钱来之不易以及金钱在日常生活中的重要作用。只有这样，女孩才会在很小时就体会到金钱的独特价值，从而形成正确 的经济意识。在孩子3岁时，交给他辨别不同面值的纸币、硬币，将有助于其智力开发和辨别金钱的能力。

帮孩子控制零用钱是很多父母想做的事情，但是如何控制，控制在多少是很难把握的。一般来说，除了考虑家庭的经济状况外，还要根据孩子的日常状况量力而出。小光是一个6岁的男孩，他喜欢看漫画书、吃冰棍儿和其他零食，爸妈给的零花钱远远不能满足他的要求。刚开始时，为了不让他吵闹，爸妈总是竭力满足他的要求。后来，小光的爸妈决定帮孩子改掉这个不良习惯。一天，小光的爸妈一下给了他10元钱，小光吓坏了，问：:为什么给我这么多钱？"爸妈说：:这是你这个月的所有零花钱，你自己看着办吧。"小光非常得意，又买漫画书，还请伙伴们吃棒棒糖。可是，没过几天，钱就花完了。在接下来的大半个月里，小光一分钱也没有了。正如我们多次提到的一祥，孩子的判断力和价值观处于初级阶段，因而父母对孩子的指导作用非常重要。合理地控制零用钱是要帮孩子确定正确的尺度，当孩子表现出奢侈倾向时，不要斥责他或干涉他对零花钱的支配权，而应给孩子一定的自由支配权，让他切实感受到，没有节制地乱花钱，会让自己的经济受困。孩孑买个攒钱罐，一般孩子都有攒钱罐，父母会将家里的硬币放进去，孩子也会把父母奖赏的钱放进去，这是一个很好的现象，无意间具有了简单的储蓄与支出意识。莎莎是个活泼可爱的小女孩，她4岁生日那天，妈妈送了她一个漂亮的小房子，房子上面还有一小烟囱。一天，莎莎帮助妈妈把丢在地上的菜叶捡了起来。作为奖励，妈妈在从小烟囱里放进去1角钱。妈妈借机解释说：:这是攒钱罐，是莎莎的钱包。"现在，莎莎6岁了，她已经有了5个攒钱罐，里面装满了奖励和节省的硬币。今天，莎莎决定把里面的钱全拿出来，捐给地震灾区的小朋友。攒钱罐可以被视为金钱的有形载体，面对:体重"日益增长的攒钱罐，女孩会有收获的喜悦。在体会节约每一分钱的同时，她也会对自己的支出三思而行，考虑支出的合理性。

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“给孩子鱼吃，不如给孩子钓竿。”再多的钱，都有被花光的一天。可是懂得理财，就可以使有限的资产不断累积。正确的理财观念必须从小养成，这与孩子上学掌握科学文化知识一样重要。树立正确的金钱价值观，培养正确的投资理财能力对孩子是很好的锻炼和提高，而且也是今后孩子生存必备的技能之一。

在英国，政府已决定从2004年9月起教导学童如何理财，善用金钱。虽然这些课程暂时不会列入强制性的学科，但说明儿童理财能力的培养在国外已经逐步受到重视。英国政府规定：学童自5岁起即可开始学习钱从哪里来，可以有什么不同的用途；7岁起将学习如何照顾他们自己的金钱，如何利用储蓄以备日后的需要。再大一点的学童则将接着理解影响人们使用金钱、储蓄金钱的因素，以使他们能够懂得如何运用零用钱，控制预算，善用金融服务。

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