父母应该和孩子每天都有沟通和交流，即便是在父母外出时也要和孩子有适当的沟通了交流，以增进和保持父母与孩子之间的亲子感情。现在社会和网络的发达帮到了家长们，他们可以轻松地通过电话或电脑和孩子进行语音交汉，但父母们一定要注意与孩子电话交流的语气。

1.不愉快的记忆

宝贝很反感接妈妈的电话，原因是有一次妈妈在电话里生气地骂了宝贝。那一次宝贝在幼儿园撕坏了同桌的语文课本，老师向妈妈投诉，于是妈妈让老师把电话拿给宝贝，在电话的一头宝贝第一次听到妈妈很生气地指责自己，不听自己解释，宝贝伤心地哭了，她再也不想接到妈妈的电话了，因为在电话了妈妈像变了一个人一样，与平时温柔的妈妈完全判若两人，宝贝心想：“妈妈是不是不再爱我了，她这么生气地骂我？”正是因为有了这样不愉快的记忆，宝贝就开始很反感家里的电话铃声，哪怕是响了很多次，她也不主动接电话，有时妈妈出差，给她打电话，她也只是在电话里嗯嗯两声就匆匆挂断了妈妈的电话。

2.改善方法

对于孩子不愉快的记忆，也许大家根本就没有放在心上，也没有考虑到问题的严重性，从而被忽略掉。父母如果发现孩子不喜欢接自己的电话，或是不愿意和自己在电话里沟通，不妨找孩子谈一谈，让她们告诉你他们不喜欢接你电话的原因，如果孩子坦诚地告诉你原因，是因为你的错误所导致的话，那么你要真诚地向孩子道歉，请孩子相信自己，化解了父母和孩子之间的介蒂之后，孩子自然会很乐意接父母的电话了。

3.注意讲话的语气

有些父母孩子一拿起电话就问：“你在家乖不乖？家庭作业写完了没有？今天没有搞破坏吧？”等等一系列的审问式问话，让孩子觉得接父母的电话就像是一场审讯，一点也不开心，反而还满是担心，生怕父母在电话的一头批评自己。给孩子打电话，家长有没有想过自己的目的是什么呢？是关心孩子？还是指责孩子？或是二十四小时监视孩子？想清了这些，你就会注意自己的语气了。

4.再忙也别忘给孩子打个电话

有些父母常年在外，与孩子面对面交流的机会少之又少，就算偶尔有几次，孩子都有可能记不住你的面孔了。再忙也请给孩子打个电话，让孩子听听你的声音，知道你虽然在远方，但无时无刻不在爱着他们，想念着他们。如果孩子在睡前能接到父母一个祝他晚安的电话，那么他们一定会做一个美梦。请父母注意自己打电话时的心情和语气，用充满爱的心情和语气给孩子打电话，让爱传达出去，让孩子感受到父母的爱，这才是电话交流的真正意义。

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打电话测出你的爱情敏感度？

请问你（或是他）讲手机的习惯通常都是怎样子的呢？

a、 一手讲电话，另外一只手东摸摸、西摸摸

b、一边讲电话，一边跑去做其他事

c、什么事也不做，很专注地讲电话

专家表示：成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。

信任的语气

孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“星星，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。

尊重的语气

从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。

商量的语气

每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。

赞赏的语气

每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。

鼓励的语气

要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：“星星不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。

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  现代通讯联络，少不了电话的使用，仔细观察亲朋好友、同仁志士接话时的反响，却也能窥其个性一二。

  （一）心有二用型：通电话的同时进行一些琐碎的工作，象揩抹台椅、整理文具等。此类人富有进取心，珍惜时间，分秒必争。

  （二）悠闲舒适型：用电话时舒服地坐着或躺着，一副悠闲态度。此类人或生性沉稳镇定，或性情缓慢，或怠惰，喜好坐享其成。

  （三）以笔代指型：习惯于用铅笔或圆珠笔去搅拨电话号码。这种人性格比较急躁，经常处于紧张状态，而且不让自己有片刻的空闲。

  （四）电线绕指型：打电话时不停地玩弄电话线。此类人生性豁达，玩世不恭，天塌下来当被益，非常乐天知命。

  （五）边行边谈型。通电话时从不坐立在同一地方，喜欢绕室缓行。他们好奇心极重，喜欢新鲜事物，讨厌任何刻板性的工作。

  （六）以肩代手型。把听筒夹在头和肩之间。此类人生性谨慎，对任何事情必须先考虑周详才做出决定，极少犯错误。

  （七）信手涂鸦型：一边通话，一边在纸张上信笔乱画。这种人大多具有艺术才能和气质，富幻想力而不切实际。不过他们独具的愉快及乐观性格使他们经常可以轻易地度过一切困境。

  （八）紧抓下端型：通话时紧持听筒的下端（通话部分）。这种人外圆内方，表面象似怯懦温驯，其实个性坚毅，对事对人，一旦下定决心，永不改变。

  每一件小事都能反映个性的一一面，打电话这样普通的事也是如此。笔者有一位同仁能够在情绪极其恶劣的情形下，一如常态，温和如故与人通话，不能不说他在个性修养方面有克制不良性情的能力。如果人们在每件小事上都注重个性的展现，那么这种:注重"方式便久而久之会成为有效地修养个性的一条途径。

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