早餐时间，总是七八个妈妈凑在一起谈天说地，交流育儿经验。这一天的话题是关于宝宝的早教开发。她们纷纷交流给宝宝买各种各样的动画片光盘，问到我时，我告诉她们，我给宝宝买了很多很多书。其中一人不解地说，“你为什么不给宝宝看动画片和光盘呢？那声音、动画色彩多刺激他的感官发育啊。 ”可是现在感官刺激还少吗？电视里没完没了的动画片，光怪陆离的广告，除了对视力的担忧，我更担心的是因为视频媒体更直接更有冲击力而会影响宝宝对书的兴趣。我们这一代还有已经成长起来的后80年代，受到快餐文化的影响还少吗？实际生活当中真正爱书爱读书的人真的是少之又少，总的感觉是浮躁，很浮躁。

我说，我不想让我的宝宝成为一个整日沉湎于电视的小眼镜，要培养宝宝对书的兴趣，书是任何形式的媒介都不能代替的。但是在她们热烈的讨论声中，我的声音显得那么微弱而渺小。

记得一位朋友讲他小时候读第一本字书的经历。那时候还没上小学，认字不多，不算薄的一本书，硬是把所有不认识的字逐一查了字典标上拼音。这种令人感动的执著，现在的宝宝们还做得到吗？动漫、电玩、大片，还会有几个小小的身影甘心留在书房里，还有几个小小的心灵肯在书里乾坤倘佯？很不客气地讲，快餐文化时代的后果，是会让人变得浅薄。浩如烟海的书籍，博大精深的文化，那怕只是触到冰山一角，所学都会受益非浅。

早在童童一岁的时候，我就从网上买了很多儿童图书，其中包括整套的《百亩林生活课堂》《小熊维尼成长故事》。这是非常好的两套书，通过那些可爱的卡通人物的故事，教宝宝做人做事的人生道理，成人看了都很有启发。还有一套《讲给宝宝的中国历史》，我这两天翻出来看先秦那一本，看过了那些枯燥的正史，离奇的野史，再遵循着作者讲故事的思路去回顾，在一个一个娓娓道来的故事中，历史突然变得生动起来，鲜活、真切、有血有肉。还有很多优秀的图书，足够学龄前读书启蒙的了。

每天的节目之一就是母子俩趴在床头读一读书，我尽量用最生动的表情和语气，童童也很喜欢听，也常常充满稚气地讲书面用语，还常常在兴奋的时候学着小熊维尼喊“西不滴嘟，喊个隆冬”，每天把一大摞图画书搬来搬去。我算是个读书人，我享受书籍带给我的快乐时光，也感谢书籍带给我的营养，我更希望我是带路人，能把宝宝领进门，自己去探索书里的大千世界，去探求作为读书人的无穷无尽的乐趣。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

探索是宝宝的天性，婴儿时期是人一生中最富有探索精神的时期之一。任何外来的知识必须通过自己的研究和探索，与自己的观察和体验对上号才会被婴儿认可和接受。保护宝宝探索精神，为宝宝的探索行为提供心理和环境支持，是成功早教的重要内容。

妈妈手里拿的是什么？妈妈的手一动它就摇头晃脑，两个小锤敲在好听的声音。“哇噻，好神奇呀！吼吼！帅呆啦！妈妈咋整的呀？”我也来试试：“这个东东哪里会响？咋看不出来呢？奇怪呀……摇一个试试……”

宝宝对拨浪鼓的学习过程就是积极探索周围世界的过程，而探索精神是宝宝认识世界和主动学习的动力，包括了宝宝的好奇心和求知欲，对宝宝的智力发展非常重要。而且宝宝各个方面的潜能发展水平，都依赖宝宝生动、反复的探索，因此探索精神会影响宝宝的一生。

父母应该怎么做

1．关注宝宝的探索过程而不是结果

现在的父母都很重视对宝宝的早期教育，但很多父母把早期教育片面地理解为宝宝获得了多少知识，而不关注宝宝与生俱来的这种研究热情和能力。把宝宝当成了接受知识的容器，单方面地强调宝宝要好好听、认真记，对宝宝的探索精神和探索行为并不在意，甚至横加阻拦。这种做法是十分错误的。其实，保护宝宝的探索精神比教给宝宝具体的知识更重要。

2．尊重宝宝玩耍即是学习的认知方式

撕纸、扔东西、玩口水吐泡泡，不了解宝宝心理的父母总会认为宝宝是在故意捣蛋，不明白宝宝是在探索。在成人看来那些淘气的行为，其实是宝宝的一种学习方式。爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，严格地说，想象力是科学研究的实在因素。”父母应该尊重宝宝的奇思妙想，尊重宝宝与众不同的玩耍方式。

3．为宝宝多提供富于变化的游戏材料

宝宝都喜欢玩水、玩沙、玩泥，因为它们富于变化，没有固定的形状，最符合宝宝的好奇心和探究欲。爱干净的妈妈不要因为怕那些材料弄脏宝宝就不让宝宝玩，在确保卫生的前提下让宝宝尽情地玩吧，通过这种玩耍宝宝会获得意想不到的快乐和知识。

4．为宝宝的探索行为提供心理支持

不要求宝宝按照父母的思维方式思考问题；给宝宝充分的时间独立探索，不打断他；不急着回答宝宝的问题，让他自己多想一会儿；为宝宝解决问题提供充分的材料等。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

八九个月的宝宝已经有了想自己走路的想法，可是这时的他能力有限，还无法达到他想去的地方。而除了教他走路，爸爸妈妈也无法满足他行走的愿望。此时，父母可以给孩子买辆学步车，让它帮助孩子开始自己的探索旅程。

虽然学步车能使孩子变得更“灵活”，但是它的使用也存在着一定的安全问题，这时父母一定要做好以下防护措施：

学步车自身要安全

·卫生：宝宝双手能触摸到的地方必须保持干净，防止“病从口入”；

·牢固：学步车的各部位要坚牢，以防在碰撞过程中发生车体损坏、车轮脱落等事故；

·高度要适中；

·车轮不要过滑。

环境要安全

·为宝宝创造一个“漫步”空间，父母应在宝宝不应该去的地方设置障碍物阻挡。

·地面不要过滑，不要有坡度。因为宝宝的腿已很有劲，速度一快，学行车碰到物体上会伤着宝宝。

·要把四周带棱的东西拿开，避免学步空间内家具凹进凸出。

·父母应注意将宝宝可能到达的地方所放置的小物品要拿走，以防宝宝将异物放入嘴里。

父母自身注意的问题

·不要把学步车当成宝宝的“临时保姆”，在宝宝学步期间父母切不可掉以轻心，要随时保护；

·因为宝宝骨骼中含钙少，胶质多，故骨骼较软，承受力弱，易变形，所以宝宝学步的时间不宜过长；

·由于宝宝足弓的小肌肉群发育尚未完善，练步时间长易开成高平足；

·练习走路时，宝宝不宜穿着过多；

·练习行走前，先让宝宝排出大小便。这样学步时，父母便可撤掉尿布，以减轻宝宝下身负担。

最后说明一点，佝偻病患儿、过胖儿、低体重儿不要急于学步，如果需要用学步车，时间宜适当缩短。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

宝宝一过7个月，手的动作会变逐渐学会在拿东西时，大拇指和其他四指分开，特别是食指的能力有很好的发展，如伸食指进瓶口，掏出里面的东西等。

6～8个月的宝宝正值探索事物的萌芽期，当他抓到物品后，除了看一看、捅一捅和敲一敲外，他总是把物品放入口中，通过吮一吮、舔一舔、咬一咬等方式来尝试和探索，这是宝宝很重要的探索方式，在探索的同时，宝宝还能获得无比的欣慰和喜悦。

他能用手把东西往嘴里放，这代表他的进步，意味着他已经为日后自食打下良好的基础，与此同时，也锻炼了手的灵活性和手眼的协调性。

你可以做的

清洁玩具

宝宝的玩具要经常洗刷，保持干净，以免因不卫生而引起肠道疾病。

给宝宝安全的玩具

有毒的玩具（如上漆的积木）或危险的玩具（有尖锐的角或边的玩具）均不要给宝宝玩。

给宝宝买指拨玩具

如指拨的转盘、玩具钢琴的键盘、指拨发条玩具。

给宝宝买不同的玩具

给宝宝买软硬度不同的玩具，让宝宝通过抓握和捏各种玩具，体会不同质地物品的手感，让他的探索活动顺利发展。

陪宝宝锻炼小手

教宝宝做手指操，陪他一起活动小手，宝宝会认真模仿你的动作，妈妈要及时给予宝宝表扬和鼓励。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！