日本制糖株式会社的总裁佐藤，他认为自己的事业离不开爸爸的教育。

他爸爸的家族拥有一个专门为日本制糖株式会社提供包装袋的公司。

这个家族对制糖业情有独钟，一直在购买着该公司的股票，到后来，他们收购了该公司。然而，即使他的爸爸在商业上获得了巨大成功，却仍然像以前那样，过着简朴的生活。

部分原因在于他们那一代人经历过经济大萧条时期。

对爸爸来说，获得本行业的第一手资料，了解全体员工在工作上有什么想法，生活中有什么困难，是十分重要的。

从他5岁的那年起，他就时常在星期六跟着爸爸参观日本制糖株式会社，并看看爸爸是如何在尊重对方而又不失尊严的前提下，对待上至高层主管，下至普通员工的。

爸爸做事总是坚决果断，非常内行；而与此同时，他待人真诚，考虑周到。

“不要由于自己取得一些成功，就觉得不可一世，”爸爸说道，“照一照镜子，你就会明白，你与其他人没有多少不同之处。”

他的爸爸认为，一个人如果不是在为他人造福、而是在祸害他人的基础上取得了成功，那么他或她的这种成功就毫无价值可言。

爸爸在创业的过程中，经常给多家医院提供无偿资助，这些聘书促使爸爸在自己的一生中，不断地资助医疗机构。

今天，他同样以他父亲“以人为本”的原则，来管理着日本制糖株式会社。

在他看来，他们都是许多事物——他们的教育、他们的生活阅历、他们所接触到的众人等等——造就的产品。针对他自己，他还要骄傲地宣称，他是他爸爸造就的产品。

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作者： 帕特丽夏 | h | 斯普林科(美) | 胡春玲 | 李琳 出版社： 专利文献出版社 开本： 32 定价： 12.00 用纸： 胶版纸

简 介： 前 言 我的朋友约翰，今年12岁。他说这 本书肯定会让我发财。他说：“这本书家长会买，孩子会烧。家长肯定会再买一本，孩子接着再烧。”——他深深地叹了 口气——“但到那时太晚了，家长肯定已 经读完了。” 你知道这是一本关于孩子与家务劳动的书。书中阐述了为了帮助孩子发展成为上帝渴望的那种人而绝对需要掌握家务技能的原因，我们可以从不同年龄孩子的身 上期望些什么，为什么我们常常没有教给他们必须会的一些技能，以及为了让他们更好地适应社会，我们自己可以做些什么样的改变。 我写这本书，并不是因为我有许多专业知识，而是因为我自己需要知道许多事情。在我的儿子刚出生时——现在一个已经15岁，另一个12岁——我看到有许多讲如何在某一阶段给孩子喂什么吃的书，却没有书介绍应该在何时、怎样让他们开始做饭洗碗。专家告诉我们该在何时教会孩子学会自去洗手间，但很奇怪，没有告诉我们该何时训练他们去打扫洗手间。我和丈夫结婚比较晚，所以我看到了我的同龄怎样抚养孩子的。从他们的才智中我学到了许多东西，但有种忧虑却与日俱增：我们这些现代的家长似乎为孩子做得过多， 而要求孩子做的事情又太少，因此现代的许多孩子进入成年阶段后，不愿意或是不会自己处理一些事情。当我为写《劳动过量的女人：女超人的压力与神话》（康德沃恩1990）采访一些妇女时，一些母亲说她们的压力一部分来自把大量的时间花在孩子身上：为他们打扫卫生，开车带他们去参加各式活动。很少有人要求孩子自己做些事情来回报。有几位孩子已经长大成人的母亲，说到这样一些 事情：“我真希望他们在家时，我让他们做了更多的事情，这样，我们做事情可以容易些，并且也能教会他们独立生活所必须懂得的事情。” 他们的这些想法使我深受启发，我开始与一些教育家、 人事经理和家庭咨询工作者谈论这个问题，我采访了一些抚 养了或正在抚养有责任心的孩子的家长，并且还与其中一些 长大成人的孩子谈论过。这本书中大多数见解并不是我的，而是从别人的经验中收集起来的。附录a中有我提到过的一些人物的小传。 我现在完全相信，如果我们不让孩子参与日常家务活 动，我们会对孩子、对家庭甚至对整个社会造成很大的不 利。假如我们没有教孩子学会自己照顾自己，教会他们发挥 作为家庭成员的作用，孩子们长大以后将在做好工作、维护健康幸福的婚姻或是照顾他人等方面显示出能力不足。直截了当地说：一个人在孩童时期如果自己做的事情太少，将来 就无法有能力像一个成人那样处理事情。另外，我相信如果我们家长将所有的家务都包揽于一身，而不让孩子参与，我们同样也会伤害自己。 我真希望在我的孩子还小的时候，我就知道现在所知道的事情，以及这本书中介绍的知识。然而有句古话叫“活到老学到老”，因此，什么时候开始学习都不会太晚。即使一 个刚成年的人才回到家，都可以把他放在“成人学校”并且让他发挥作为家庭一员的作用，而不是一位尊贵的客人。 愿我们完美的天父在我们努力把孩子培养成自食其力和 对世界负责的人的过程中，给我们所有尘世中不完美的家长 以力量，我祈祷你能在这本书里找到一些鼓励和帮助你的见解。你同时会发现在这个过程中你的负担减轻了。并且当你 的孩子撅起嘴嘟囔“我必须做吗？”时，你能够有充分的理由来严肃而且坚决地回答：“是的，你当然要做。”

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造就良好的胎教的方法：用爱关心胎儿，和他谈话、打招呼、看树、看花，并且告诉胎儿今天是几月几日等等。

胎教，作为优生优育的手段，人们越来越重视了，怎么才能造就良好的胎教，10个金点子帮你造就良好胎教!

1、男、女双方来自不同的家庭环境和背景，两人一定要对:新生命"的来临有共识和周全的准备。

2、了解双方家庭中每一分子的心情;因为婚姻不是个人的事，更何况是孕育下一代。

3、均衡营养的饮食。

4、在安静、舒适的环境中受孕;放松自己、灯光要柔和，制造幸福的气氛。

5、保持愉快、平稳的情绪，在家人的祝福和关怀中享受将成为母亲的幸福。

6、有规律生活，避免感冒。

7、听音乐：胎儿在五至七个月时听觉和发育正成长中，音乐有助于心智发展。

8、胎谈：用爱关心胎儿，和他谈话、打招呼、看树、看花，并且告诉胎儿今天是几月几日等等。

9、适度的运动，可促进血液循环，提供胎儿适当的营养和健康成长的气氛，对脑部发育成长十分有效。

10、建立属于母体与胎儿的母子理想国，学习庭园盆景，或学习黏土制作，捏塑一个想像中的孩子的脸庞，或带着胎儿一同欣赏美的事物等。

中国人对肌肤的接触向来较保守，不像西方人将拥抱、亲吻视为表达情感的必要动作，所以包括对亲子的关系上总略显得严肃、亲密感不足。

触感是最原始的感觉官能，皮肤也是体表面积最大的感觉器官，也可以看作是外在的中枢神经，特别在婴儿期充分的抚触是被珍惜与被爱的需要，使孩子感觉安全、自信，进而养成独立、不依赖的个性，这种安全感将伴他一生。

9个月时婴儿为何会呈现愤怒的情绪和行为？这可能与在孩子出生后的3个月中母亲嫌恶抚触有关。到，根据儿童心理学专家的研究，在婴儿期及时进行充满关爱的抚触，孩子长大后更能应付情绪上的打击。

在生命的开始3年是在婴幼儿阶段正值建立身体与心智技巧间协调的时间，婴儿所吸收的讯息比生命中的其他任何时期都多，在孩子生命中最重要的塑造阶段、身体与情绪发展最快速的时期，作为父母切不可漠视自己是孩子主要的老师。

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