家有男孩可以说是一件既快乐又操心的事儿。男孩是活跃分子，需要更多的管教，同时，看似“粗枝大叶”的他们也需要父母情感上的呵护，究竟男孩和女孩有哪些区别？男孩怎么养育才会更出色？请参考下面的这篇文章。

俗话说，男孩穷养，懂得什么叫做责任；女孩富养，才不会一颗糖就能骗走。虽说多少有些夸张，但是，早教之于男女，确实有很多不同之处，今天一起走进男孩的早教课堂，看看成就一个出色的男孩需要注意些什么。 》》培养孩子领袖气质的秘诀父母教育孩子不能做的事

男孩与女孩在感知觉方面的几大差别

关于男孩和女孩谁更聪明

有研究表明，男孩的大脑比女孩大，但造物主的公平在于女孩大脑的胼胝体优于男孩（起协调作用），这就不存在所谓哪个性别更聪明的问题。

男孩和女孩其他方面的差别

在生活中，在感知觉方面男孩和女孩还有很多细微的差别，下面就列举其中一些方面（以下几点均为总体状况，生活中也许还有很多相反的例子）：

1、男孩的空间感比女孩强，比如在搭积木游戏中，男孩更习惯平铺出广大空间，而女孩更善于搭高；

2、女孩比男孩善于观察，如察言观色的能力女孩优于男孩；

3、幼时阅读能力通常比男孩强；女孩可以同时处理很多事务，善于协调，男孩更擅长一件事做完一件再做一件。

4、女孩的注意力比男孩持续时间长，而男孩注意力相对要比女孩集中。

男孩内心是宽阔的空间，犹如巨大的足球场，里面有快速移动的物体；女孩的内心更象整洁的房间，井井有条的布置充满着感情色彩。

5.男孩的所有感觉器官（包括直觉）天生要比女孩迟钝。

（1）视觉

男孩所有的感官中最灵敏的是视觉，而且男孩更适合看移动的物品。由于男孩的感官敏感度低于女孩， 所以在对男孩的教育中更要强调多感官综合教育的方法，以达到更好的效果。

在视觉方面，女孩对人更感兴趣，而男孩对物体，特别是移动物体更感兴趣。这也就是女婴比男婴更容易与成人对视并进行非语言情感交流，而成人往往抱女孩时间比男孩时间多的原因。

（2）听力

在听力上，男孩的敏感度也大大低于女孩，这就是有时家长抱怨:为什么我的话你听不见？！"，事实上男孩可能真的没有听见。而且，他们的耳朵通常一只比另一只更灵敏，所以建议家长观察男孩比较灵敏的那个耳朵并对着这个耳朵说关键性的规则。综合说来，男孩阅读会3倍困难于女孩，而语言能力可能会比同龄女孩晚一年。

人的智能是以复杂的方式协调作用的，多元智能理论认为每个人都会以丰富的方式表现其特有的天赋，每个宝贝都有自己的强项和弱项，因此，只要开发得当，他们都会在某一方面表现得非常出色。

养育出色宝贝的4个前提

1、给宝贝一个积极的心态

心理学家戴尔·卡耐基著的《成功学全书》告诫我们，成功与不成功往往只一字之差。

成功者心态积极，不成功者心态消极。

有了积极的心态才会有积极的行动、克服困难的勇气和毅力及自信心，最后才能成功；持消极心态的人，他们的行为肯定也是消极的，往往缺乏自信心及克服困难的勇气和毅力，在困难面前容易退缩不前，怨天尤人，自然就很难成功。

因此，要想养育一个成功的宝贝，父母首先要给予宝贝一个良好积极的心态。

2、给宝贝的未来恰当地定位

关于成功有不同的理解，但是，我认为成功不一定要成为宇宙飞船的发明者，也不一定要成为诺贝尔奖的获得者，这样的成功者毕竟是少数。俗话说，行行出状元。

如果一个人学习能力欠佳，但他喜欢烹饪，最后成为特级厨师，这难道不叫成功吗？成功的道路千万条，因此，作为家长，我们没有必要一定要让所有的宝贝都挤在同一座独木桥上，而应该根据宝贝的智力结构特点，提供更多的机会让宝贝做自己感兴趣的事，而不是按照父母的意愿一厢情愿地约束宝贝。还宝贝一个快乐的童年，让他真正成为他自己，他的未来才会更加快乐，并且真正成功。3、以健康的心理做铺垫

要使宝贝成功，除了注意智力结构外，还要注意宝贝的心理发展。健康的心理是一个人成功的保证。

心理是脑的机能，是客观现实的反应，人的心理是在外部世界的影响下，通过脑的活动而产生的。

心理过程包括认知过程——智力因素(智商)、情感过程、意志和行为——非智力因素(情商)等方面。

健康的心理要从小培养。1995年美国哈佛大学心理学家丹尼尔·戈尔曼指出“情商”是个体最主要的生存能力，是一种发掘情感潜能，运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键性的品质要素，是在后天的人际交往中养成的。它形成于婴幼儿期，成熟于儿童、青少年阶段。

高情商者强调理论与实践的统一，理智与情感的统一，整体思维与辨证思维的统一。

4、智商情商不可厚此薄彼

智商与情商比较，智商是基础，情商是保证。对于宝贝来讲从小注重非智力因素的培养(情商)更重要。

如培养宝贝的自理能力，独立思考与创造思维的能力，不跟风随大流，有自己的主见等特质，培养宝贝的社交能力与适应社会的能力等等都将对宝贝的未来产生非常重要的影响。

卡耐基曾说过：“十个宝贝有九个因交往而聪明。”让宝贝体验成功的喜悦和在挫折中学到经验。

我相信一个情商很高的宝贝，智商也不会差，而我们在育儿过程中，往往偏重于智力因素的培养而忽略了非智力因素的培养。

养育出色宝贝的4个策略

1、根据宝贝的特点因材施教

人的智力是以复杂的方式协调作用的，多元智能理论认为每个人都会以丰富的方式表现其特有的天赋，每个人都有自己的强项和弱项，七个方面智能全面发展的人是极少数的。

因此，从这一点来说，每个宝贝都是一个有潜能的个体，只有认识和了解宝贝的智力结构特点，找出宝贝在哪些方面存在天赋或潜能，给予适合自己宝贝特点的教育和培养，因材施教，才能最大限度地挖掘宝贝的潜能，养育一个成功的宝贝。

2、在生活中发现和挖掘宝贝的潜能

父母可以在日常生活中对宝贝进行观察，通过观察了解宝贝的独特之处。比如宝贝从小喜欢画画，当他随便涂鸦时，即可看出他涂的鸦像个什么，有什么特点，是否具有绘画的天赋。

这样就可以抓住机会创造条件按照宝贝的特点采取个别的教育方略来培养宝贝。如果宝贝确实有绘画的天赋，那就创造条件让宝贝在画画中体会成功的喜悦，而不要非逼着宝贝学一些父母认为不错的4识；如果宝贝只是喜欢乱涂乱画，但对画画缺乏感悟力，那就让他乱涂乱画好了，不要非逼着宝贝按照大人的要求规规矩矩去学画画。

宝贝有哪方面的天赋，就创造条件让宝贝好好在这方面发展好了，何必非要宝贝全面发展呢？

3、给宝贝设置合理的目标

给宝贝提出的期望值不要太高，让宝贝经过一定努力能达到就好了。

如果觉得自己的宝贝是个比较全面的人，有可能成龙成凤，不妨用成龙成凤的标准来要求宝贝，让他达到更高的目标；如果在实施过程中发现，这个目标对宝贝来说压力太大，很可能达不到预想目的，那就尽快调整教育方案，避免对宝贝造成伤害。

我主张对宝贝的教育应“顺其自然，稍加引导，绝不拔苗助长。”

4、让宝贝每天进步一点点

父母千万不要拿宝贝的弱项跟别人的强项比，这样会无形中打消宝贝的积极性，挫败宝贝的自信心。

聪明的父母要拿宝贝和他自己比，拿宝贝的今天与昨天比，只要有进步，哪怕是一点点，也要及时地给予表扬和鼓励，这样才能帮助宝贝树立自信心，让他保持愉快的情绪和积极的心态。

有了积极的心态，才能有积极的行动。有学者告诫我们“珍贵的东西总是慢慢成长的。”

因此，只要努力，努力，再努力，永不放弃，就一定会成功。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

人的智能是以复杂的方式协调作用的，多元智能理论认为每个人都会以丰富的方式表现其特有的天赋，每个宝贝都有自己的强项和弱项，因此，只要开发得当，他们都会在某一方面表现得非常出色。

养育出色宝贝的4个前提

1、给宝贝一个积极的心态

心理学家戴尔·卡耐基著的《成功学全书》告诫我们，成功与不成功往往只一字之差。

成功者心态积极，不成功者心态消极。

有了积极的心态才会有积极的行动、克服困难的勇气和毅力及自信心，最后才能成功；持消极心态的人，他们的行为肯定也是消极的，往往缺乏自信心及克服困难的勇气和毅力，在困难面前容易退缩不前，怨天尤人，自然就很难成功。

因此，要想养育一个成功的宝贝，父母首先要给予宝贝一个良好积极的心态。

2、给宝贝的未来恰当地定位

关于成功有不同的理解，但是，我认为成功不一定要成为宇宙飞船的发明者，也不一定要成为诺贝尔奖的获得者，这样的成功者毕竟是少数。俗话说，行行出状元。

如果一个人学习能力欠佳，但他喜欢烹饪，最后成为特级厨师，这难道不叫成功吗？成功的道路千万条，因此，作为家长，我们没有必要一定要让所有的宝贝都挤在同一座独木桥上，而应该根据宝贝的智力结构特点，提供更多的机会让宝贝做自己感兴趣的事，而不是按照父母的意愿一厢情愿地约束宝贝。还宝贝一个快乐的童年，让他真正成为他自己，他的未来才会更加快乐，并且真正成功。

3、以健康的心理做铺垫

要使宝贝成功，除了注意智力结构外，还要注意宝贝的心理发展。健康的心理是一个人成功的保证。

心理是脑的机能，是客观现实的反应，人的心理是在外部世界的影响下，通过脑的活动而产生的。

心理过程包括认知过程——智力因素(智商)、情感过程、意志和行为——非智力因素(情商)等方面。

健康的心理要从小培养。

1995年美国哈佛大学心理学家丹尼尔·戈尔曼指出“情商”是个体最主要的生存能力，是一种发掘情感潜能，运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键性的品质要素，是在后天的人际交往中养成的。它形成于婴幼儿期，成熟于儿童、青少年阶段。

高情商者强调理论与实践的统一，理智与情感的统一，整体思维与辨证思维的统一。

4、智商情商不可厚此薄彼

智商与情商比较，智商是基础，情商是保证。对于宝贝来讲从小注重非智力因素的培养(情商)更重要。

如培养宝贝的自理能力，独立思考与创造思维的能力，不跟风随大流，有自己的主见等特质，培养宝贝的社交能力与适应社会的能力等等都将对宝贝的未来产生非常重要的影响。

卡耐基曾说过：“十个宝贝有九个因交往而聪明。”让宝贝体验成功的喜悦和在挫折中学到经验。

我相信一个情商很高的宝贝，智商也不会差，而我们在育儿过程中，往往偏重于智力因素的培养而忽略了非智力因素的培养。

养育出色宝贝的4个策略

1、根据宝贝的特点因材施教

人的智力是以复杂的方式协调作用的，多元智能理论认为每个人都会以丰富的方式表现其特有的天赋，每个人都有自己的强项和弱项，七个方面智能全面发展的人是极少数的。

因此，从这一点来说，每个宝贝都是一个有潜能的个体，只有认识和了解宝贝的智力结构特点，找出宝贝在哪些方面存在天赋或潜能，给予适合自己宝贝特点的教育和培养，因材施教，才能最大限度地挖掘宝贝的潜能，养育一个成功的宝贝。

2、在生活中发现和挖掘宝贝的潜能

父母可以在日常生活中对宝贝进行观察，通过观察了解宝贝的独特之处。比如宝贝从小喜欢画画，当他随便涂鸦时，即可看出他涂的鸦像个什么，有什么特点，是否具有绘画的天赋。

这样就可以抓住机会创造条件按照宝贝的特点采取个别的教育方略来培养宝贝。如果宝贝确实有绘画的天赋，那就创造条件让宝贝在画画中体会成功的喜悦，而不要非逼着宝贝学一些父母认为不错的4识；如果宝贝只是喜欢乱涂乱画，但对画画缺乏感悟力，那就让他乱涂乱画好了，不要非逼着宝贝按照大人的要求规规矩矩去学画画。

宝贝有哪方面的天赋，就创造条件让宝贝好好在这方面发展好了，何必非要宝贝全面发展呢？

3、给宝贝设置合理的目标

给宝贝提出的期望值不要太高，让宝贝经过一定努力能达到就好了。

如果觉得自己的宝贝是个比较全面的人，有可能成龙成凤，不妨用成龙成凤的标准来要求宝贝，让他达到更高的目标；如果在实施过程中发现，这个目标对宝贝来说压力太大，很可能达不到预想目的，那就尽快调整教育方案，避免对宝贝造成伤害。

我主张对宝贝的教育应“顺其自然，稍加引导，绝不拔苗助长。”

4、让宝贝每天进步一点点

父母千万不要拿宝贝的弱项跟别人的强项比，这样会无形中打消宝贝的积极性，挫败宝贝的自信心。

聪明的父母要拿宝贝和他自己比，拿宝贝的今天与昨天比，只要有进步，哪怕是一点点，也要及时地给予表扬和鼓励，这样才能帮助宝贝树立自信心，让他保持愉快的情绪和积极的心态。

有了积极的心态，才能有积极的行动。有学者告诫我们“珍贵的东西总是慢慢成长的。”

因此，只要努力，努力，再努力，永不放弃，就一定会成功。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

家有小小男子汉，如何培养他们变得优秀而坚韧？本文13个关键要点，针对男孩培养完全受用！

关键一：为什么男孩一定要:穷"养才会最棒？

俗话说：自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男。:穷"养男孩作为一种教育理念已经被越来越多的人所接受。其内涵为：对男孩吃苦耐劳、勇敢坚强、真诚坦率、机智果断以及具有责任感等品质的培养。:穷"养就是让男孩多去经历风雨，多去实践。古语说：:艰难困苦，玉汝于成。"就是说，只有让男孩在必要的:穷"和:苦"中获得锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，方成大器。

关键二：为什么现在的男孩依赖性强、独立性差？

陶行知先生曾赋诗曰：:滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干；靠天靠地靠老子，不算是好汉。"这首诗诙谐地道出一条人生的至理名言：独立对于男孩来说是人生最宝贵的:财富"，这与现代教育理念中的:放养"教育异曲同工。托尔斯泰也曾经说过：:爱孩子是老母鸡都会干的事，关键是怎样教育孩子。"这句话更是切中现代家庭教育的:软肋"：爱孩子不是要成为他们的护身符、保护伞，而应该通过培养和引导，让他们成为独立、坚强的男子汉！

关键三：为什么要重视男孩能力的培养？

男孩正处于长身体、学知识的成长期，这时候也正是培养他们诸多能力的最佳时期。无论是思维能力、合作能力、决断能力、竞争能力、适应能力还是想像能力，都是男孩成就未来人生必不可少的资本。

关键四：为什么要重视男孩学习能力的培养？

大量的科学研究和社会实践表明，一个人在学习上能否取得成绩，在很大程度上取决于他是否热爱学习，是否具备学习的能力。因此，培养男孩对于学习的积极性和主动性，这才是科学家教的根本。