宝宝长大了，他对世界的好奇心也越来越强，遇到问题，他会不断地追问你“为什么”，直到你筋疲力尽、理屈词穷。那么，父母应该怎样看待宝宝的提问呢？

首先，宝宝能提出问题是好事，这充分说明他在动脑子思考，他对世界的好奇心已经不满足表面现象，而是想挖掘深层内涵，宝宝的这种追根溯源的精神值得我们鼓励。宝宝的问题也许会非常简单幼稚，但是家长的态度要真诚，不要嘲笑他，要以积极的态度诱导他。切忌不要因为忙或着心情不好就对宝宝的问题不理不睬，这样做只会使宝宝会感到深深的失望，理性的探索欲望也会随之消失，因此，对宝宝的求知欲是个打击。

在回答宝宝的问题时要简明扼要，不要繁缛地解释不停，只要让宝宝明白简单的道理就行了。比如宝宝问：为什么电话能听到声音？你可以简单回答：这是因为有电话线接通。至于更深的电路内容，宝宝理解不了，也不必从多费口舌。

处理宝宝的问题时，还可以与他一起去寻找答案，在寻找的过程中，宝宝既学到了知识，也体会到探索的乐趣，他与父母一起努力时，还会让他体会到父母就象朋友一样可以互相帮助，从而使宝宝的自信心大大增加，因此，这是帮助宝宝提高学习兴趣的好方法。

有时你可以采取反向思维来回答宝宝的“为什么”，那就是通过反问来诱导他思考问题，让他自行寻找答案，在询问的过程，可以适当辅助他思索，为他理清思绪。

宝宝提出“为什么”是他思考的开始，面对宝宝的提问，作父母的，你们做好准备了吗？

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

2岁左右的宝宝，热衷于记各种事物的名称，他们"第一期的问题阶段"开始了。无论碰到什么，都会问“这是什么呀，那是什么呀?”他们的问题非常简单，基本不会出现回答不上的情况，可是他们喜欢不停的重复，明知故问，开口就问，反复地问，问的直叫当父母的直想大呼“救命啊!”

深圳爱帝宫国际母婴月子会所护理专家介绍，其实宝宝是在用提问的方法来帮助他们记忆，这是他聪明的一种表现，父母心里应该觉得高兴才是。把握宝宝主动认知世界的机会，静下心来，好好的回答宝宝的问题，这也是难得的意义非凡的亲子时光。

所以，面对宝宝的十万个为什么，态度上有“四不要”，方法上有“四要”。

在态度上：不要不予理会，不要觉得不耐烦，不要敷衍了事，更不要挖苦孩子。

在方法上：要偶尔的装装糊涂，要配合宝宝反复做相同的回答，要经常性的反问孩子，要充满乐趣的问答方式。

偶尔的装糊涂，不要所有的问题，都以直接回答的方式来告诉孩子，而可以慢慢启发孩子的思维，来帮助他想到问题的答案。有个时候，孩子会问一个其实他见过的东西，可是他想在父母那里寻求一种确认，这时，用启发思维的方式，来帮助他回忆。比如，宝宝指着花生问，这是什么呀?妈妈可以装装糊涂，这样说：这是什么呢?妈妈也想不起来了，但是我们在一本书上看过的，叫leo's new pet.leo的hamster躲在沙发下不出来，是拿什么把他引诱出来的呀?这时宝宝会眼前一亮，和宝宝一起重温一遍故事，他不仅会对花生这个词加深了印象，还觉得这样的学习真是非常有乐趣。

配合宝宝反复做相同的回答：宝宝反复的提问，是因为他们还不确信已经完全记住，因此，当宝宝反复的问同一问题，不要说“刚刚我告诉过你的呀”，而要更加清楚地回答，帮助宝宝加深对事物的印象。

经常性的反问孩子：反问孩子，“你觉得是什么呢?”，可以启发宝宝去思考，发挥他的想象力，培养学习的兴趣。更重要的是，很多时候，孩子只是没有信心把他的答案说出来，鼓励孩子自己来回答问题，也是培养孩子自信的方法。真正的亲子互动，不是一个问，一个答。而是双方之间有问有答，这样才会让亲子时间充满乐趣。

充满乐趣的回答方式：两岁宝宝提出的问题，不能以大人的方式来回答。比如，他要问你熊猫是什么啊?那父母不能从大人的角度想要专业的回答这个问题。而要从宝宝所了解的，和感兴趣的方面着手，可以简单的说：熊猫是喜欢吃竹子，喜欢爬树，喜欢睡觉，喜欢翻跟斗的动物，他一天可以吃很多的竹子，他睡觉的样子很可爱，他翻跟斗的时候就像皮球一样在地上滚动。。。。配合肢体动作，加上夸张的语言，一下子就让熊猫的形象在宝宝眼里活跃起来。

鼓励宝宝积极提问，认真回答宝宝的问题，淳淳善诱，启发宝宝的思维，在快乐的一问一答中享受美好的亲子时光，父母就会发现，宝宝的十万个为什么，不是一件罗嗦和让人不耐烦的事情，而是宝宝送给自己的又一个天真可爱的礼物。

孩子早恋，最操心的是家长。那么孩子早恋了，家长要怎样去面对孩子懵懂的恋情呢？

事例1：儿子的手机上存着女同学的暧昧短信，书包里翻出一本粘着两个孩子大头贴:结婚证"……小唐的母亲就一直为儿子的:早恋"问题操心不已。小唐在高中三年一直和隔壁班的女同学交往密切，虽然小唐屡次向父母保证能够处理好自己的感情问题，但学习成绩却是逐年下降。眼看就要高考了，小唐的母亲觉得不能再放任不管，因为小唐显然没有处理好感情问题。

:之前也曾和女孩子的父母交流过孩子的事，结果第二天那个女孩子就向儿子告状，儿子向我们大发脾气，说是自己主动去追女孩子的，让我们不要找对方家长。"小唐的母亲说，其实他们对儿子的教育一向很民主，也不愿意过分干涉孩子的事。父母曾经和儿子认真谈过一次，但小唐属于道理都明白，也能虚心接受，但很难改正的那种人。现在距离高考不到100天，小唐的母亲很发愁：该如何监管儿子？怎么进行有效的沟通又不至于引起儿子的反感呢？

事例2：小可是个成绩优秀的男生。高中时，小可和班上的一位女生:好"上了，但面临即将到来的紧张的高考复习冲刺，小可决定暂时放弃这段感情，全力备考。虽然决定了放弃，但每天见到女生，总让小可有一种异样的感觉。特别是当他看到女生与其他男生说笑的时候，小可更是心乱如麻、神情恍惚，甚至更加影响听课的效率。这段感情是该继续还是放弃？自己该如何摆正心态？小可很迷茫。

孩子:早恋"，家长应该:

尊重: 要尊重孩子的人格、情感和隐私。对于孩子出现的情爱方面的种种问题，切忌不问情由一味指责，也不能动辄训斥谩骂，吓唬威胁。

宽容: 发现有性失误或性偏差的孩子，应采取宽容的态度。应该看到，少年正在学:走路"，难免不跌跤。尽管他们由于一时冲动而犯了错误，但其动机往往具有:孩子气"，且其错误行为往往与道德观念、法制观念淡薄和自控能力缺乏有关，这与成年人有着根本的不同。因此，对他们的错误应采取宽容的态度。当然，宽容不是说可以原谅孩子的一切错误。当他的行为侵犯了他人的利益，违反了社会道德准则时，则不能姑息养奸，应严加管教。

指导: 帮助孩子解除困扰和恢复常态，在具体的指导策略上，要注意以下三点：一是:跳"出来。教孩子学会用理智战胜情感，主动:跳"出恋爱的漩涡。为此，要帮助孩子树立远大的理想和培养强烈的事业心。二是:冻"起来。要求双方在理智的情况下谈明态度，把早恋的情感冷冻，把精力集中在学习上。这种方法可称为:急速冷冻"；还有一种则是通过逐步降温的方法进行:慢速冷冻"。三是:隔"开来。为了达到:隔"开来的目的，要使孩子尽量避免单独接触，注意和其他同学多交往。为此，可引导他们多参加一些集体活动和自己喜爱的文体、科技活动，用多层次、多角度的同学友谊来冲淡业已:浓缩"起来的恋爱关系。

理解: 要设身处地地从孩子角度，去看待他们所产生的各种言行和情感，不要轻易地把一切涉及性的问题都看成是道德问题。家长应该懂得，并且也应该使孩子理解：他们之所以要对早恋孩子进行教育，绝非由于视早恋为罪恶，而是出于对孩子的关心。要平等地与孩子进行推心置腹的交谈，让孩子体会家长对他们的理解、关心和爱护。

杜春美老师点评:

小唐的父母对小唐的教育很民主，而小唐也是个比较独立自主、很有自己想法的男生，性格上有些叛逆。由于:早恋"小唐的成绩有比较大的退步，但到了高三这个紧张的阶段，通过父母与小唐的谈话，小唐在学习方面确实比以前主动。现在小唐妈妈的困惑是如何监管孩子，该不该继续提醒儿子注意这个问题，又担心说得太多了适得其反。建议小唐的母亲加强与班主任的联系，了解儿子在学校里的表现和学习情况，如果孩子确实已经在学习上表现出积极主动的势头，父母就不宜过多地在孩子面前再唠叨这个问题。另外，建议有类似:早恋"问题孩子的父母与对方家长沟通时，要注意别让孩子知道，由父母之间达成协议约束各自的孩子，同时也要更加关爱孩子，让孩子感受到父母对自己的爱，降低对:早恋"情感的依赖。

小可是个优秀的孩子，对自己也有一定的控制能力，他决定暂时放弃感情，但一时之间无法正确调整心态。建议小可先将这段感情:冷冻"搁置起来，待时机成熟后再拿出来处理，现在不要去想它。当然，在同一个班级，要完全避免接触是很困难的，如果再看到女生与别的男生说话导致自己注意力不集中时，可以马上在纸上写一句话，将另一种提醒的声音变成可视化的字体，来冲击当时不理智的做法，经过这种心态上的不断调整，应该能够克制不良的情绪。

人生中挫折不可避免，如何帮助你的孩子更好地应对它呢？

孩子为何频频受挫？

⊙3、4岁的孩子往往看到什么，就想要得到什么，但显然这是不可能的。因此对他们来说，这个世界可能充满挫败。

⊙随着长大，孩子开始发现自己身体的力量，于是有时候他觉得自己无所不能。当自己想做的事遭遇失败，比如，想搭个城堡，可是积木总是坍塌；想自己穿衣服，可是拉不上拉链，孩子也会感到挫败。

面对挫败，孩子最典型的反应是恼怒。当孩子受挫时，体内的压力荷尔蒙开始随着血液四处漫延。如果受挫感持续，压力荷尔蒙最终会导致孩子产生:我恨……"的想法，这时孩子就很可能采取攻击行为，比如咬、打、尖叫，像亮亮那样摔东西，或恶狠狠地说出令父母不安的话：:我恨你！"

挫折是成长中的重要功课

:不可能事事如愿"——这是孩子要学习的重要一课。这一课给孩子提供了:遇到挫败如何应对"的机会。在孩子的成长历程中，这是非常重要的发展和突破，当孩子成功地应付了受挫情境，他的主动性、自我管理、力量感都会得到发展。面对挑战，他不会再感到烦躁不安，而会对自己说：:我能行！"

人生中挫折不可避免，如何帮助你的孩子更好地应对它呢？

5个方法，助孩子应对挫折：

1学会辨识:预警信号"

:山雨欲来风满楼"，受挫感累积，即将大爆发前，孩子的行为和语言上总有种种迹象可循，仔细观察孩子，下一次，一旦发现蛛丝马迹，就赶快设法:拔掉雷管"。