幼儿趣味数学题

1. 一口井7米深,有只蜗牛从井底往上爬,白天爬3米,晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来

答案：5天

2.烟鬼甲每天需要抽50根烟，烟鬼乙每天需要抽10支烟，五年以后，烟鬼乙比烟鬼甲抽的烟还要多，为什么？

答案：烟鬼甲抽的烟太多早早就死了

幼儿园趣味数学题

你的题目不全，你说的应该是:老师出了2道数学题,有29人至少做对了1题,其中做对等一题的有21人,做对第二题的有17人，两题都做对的有多少人？解答如下:21+17-29=9（人）答：两道题都做对的有9人。

幼儿趣味数学题 5岁

再用这张纸的3/5写数学日记,作不到.因为2/5+1/5+3/5=6/5>1.

幼儿趣味数学题岁数

解：设x年后，妈妈的年龄正好是李颖的3倍，37+x=（9+x）×337+x=27+3x3x-x=37-272x=10x=10÷2x=5答：5年后，妈妈的年龄正好是李颖的3倍。

幼儿趣味数学题中班试卷

1.尝试瓶子写生，能够简单表现遮挡关系。

　　2.在瓶子写生的基础上，用黑白线条对瓶子进行想象添画。

　　3.在瓶子写生过程中体验写生画的乐趣。

　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点难点：

　　活动重点：

　　对瓶子进行想象贴画。

　　活动难点：

　　在瓶子写生中表现遮挡关系。

活动准备：

　　PPT，油画棒，绘画纸，勾线笔，每组3—4个瓶子。

活动过程：

　　一、出示瓶子导入。

　　1.(教师随意出示一个瓶子)师：这是什么?

　　2.昨天瓶子宝宝给我寄来了很多照片，我们一起来看看好不好?

　　二、变形与遮挡关系。

　　1.教师出示幻灯片，师：你看到了什么?他们是什么样子的?

　　2.师：这些瓶子与我们看到的瓶子一样吗?哪里不一样?(造型

幼儿趣味数学题小班

目标

１、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。

２、巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。

准备

１、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只。

２、5筐不同材料的建构积木。

过程

１、导言兴趣：

ａ．出示小动物，分别与各种小动物打招呼，如：“小牛妈妈你好！小牛宝宝你好！”知道大的是妈妈，小的是宝宝。

ｂ．冬天到了，小朋友你们的家里暖和吗？可是这些小动物也想有一个温 暖 的家，我们一起来帮帮它们的忙，帮它们造一个温暖的家，你们愿意吗？

２、感悟表现：

ａ．老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。（老师讲解示范围拢搭建的方法 ）要求把小动物围在当中，不能有漏缝的地方。

ｂ．现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧！（幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家）

ｃ．引导幼儿与动物交谈，如：“**你喜欢什么样的家啊？”“等家造好了你就不冷了。”

３、点拨指导：

ａ．出示大老虎，创设夜晚小动物睡觉的情景。（关掉一半的灯或全部的灯，小动物倒下表示睡觉。）

ｂ．情景表演：大老虎天都没有找到东西吃了，肚子好饿啊！咦，这里有好几个小动物的家，看看哪个小动物家的门和窗没关好，我就可以进去把它吃掉了。

ｃ．老虎依次观察每个小动物的家：

这个小动物家的门和窗都关好了，看来吃不到它了。

这个小动物家的门没有关好，我可以进去吃掉它了。（老师或其它幼儿提醒主人赶快进行补救）

ｄ．老虎还是没有找到吃的，就活活饿死了。（引导幼儿表现出高兴的情绪）

4、 扩展延伸：

你们为小动物们造了很温暖的家，小动物们都非常高兴，它们想和你们做好朋友，你们愿意吗？

请幼儿每人抱一个小动物，带小动物到绿草地玩。

幼儿趣味数学题大班

数的分和。即两数相加能得到上述的数字，按照孩子写的顺序规律就可以。

幼儿趣味数学题名称

一个鸭子两条腿五个鸭子几条腿

幼儿趣味数学题中班

这道题解答如下：

在幼儿园中班数学中，比6小的数有5个，分别是1、2、3、4、5。在幼儿园孩子学习时由于才开始识数，一般从1开始而不从0开始。所以比6小的数有5个。