1. 护士长如何做好科内培训

1、在医院院长和主管副院长的业务指导下，根据对全院护理工作质量标准、工作计划，结合护理工作的实际情况制订护理计划，并组织实施。

2、对复杂的护理技术或新开展的护理业务，要亲自参加实践。

3、教育本单位的护理人员加强工作责任心，改进服务态度，认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

4、经常发现和了解护理工作中存在的问题，加强医护联系。

5、组织护理人员学习护理业务技术，并注意护士素质的培养。

6、组织拟订护理科研计划，督促和检查计划的实施，及时总结护理经验。

7、了解病人的病情、思想情况。督促检查护理工作，提出改进措施和意见。

8、确定护士的轮换和临时调配。

9、团结本部门同志、搞好相互协助。负责提出本单位人员的升、调、奖、惩意见。

10、完成医院领导交给的其它各项工作。

扩展资料

日常管理

一、组织管理

1、护士长是科室的组织者，是核心，应具有凝聚力和号召力。应关心护理人员的思想、工作和生活，如发现问题，须及时解决或向有关方面反映，做好深入细致的思想工作。

2、合理分工：护士长需根据工作任务，结合本科室的具体情况妥善安排人力，将业务技术水平、健康状况、年龄不相同的人员适当搭配，进行护理层次分工，做到人人有职责，事事有人管，分工明确、责任到人。

3、知人善任：识人、知人、用人、育人是完成护理工作最有效的措施。要任人唯贤、人尽其才、扬长避短，严密有度，奖罚分明是非常重要的。

二、团结护士

1、对青年护士要引导她们加强三基训练，提高业务水平，使她们把做好平凡的工作和美好的理想结合起来，从而更加热爱护理工作。

2、对中年护士要鼓励她们发扬优点，帮助克服困难，有计划地布置教学任务和学习任务，达到知识更新的目的。

3、对高年资护士要求她们在服务态度、组织纪律等方面要严格自律，做好传帮带。

三、病房管理

1、加强护士素质教育是提高护理质量，促进护理工作发展的基础。

2、标准化管理：以质量为核心的管理思想的确立，对护理工作提出了更高的标准和要求，护理实行标准化不是在护理管理中以各种标准的制定和贯彻为形式来进行的组织，监督和控制，是目前提高病房护理质量的重要措施和手段。

3、病房环境管理：护士长必须运用科学的管理方法，给病房以清新、洁净、高雅的感觉，给病人创造一个舒适、温馨的环境。

参考资料：

2. 护长如何对科室护士进行培训

专科技术，技能，心理护理，法律法规

3. 如何做好一名内科护士

内科护士工作经历内科护士工作经历应该写你进入内科工作的时间几年了？开始在哪一个科室？还是在一个科室没有轮转？

你在内科工作期间所做的各种护理，护理过什么样的病人？

主持过护理查房几次？

参加过危重病人抢救多少次？

带教实习同学多少名？

发表多少篇论文？

在各级部门组织的考试和考核中，有没有得过奖励？

现在的技术职称？

今后努力的方向等

4. 如何做好儿科护士长

护士长属于是医院护理队伍中的基层管理者和组织者，是科室护理工作的具体领导者和指挥者。一般医院中，院长管理护理部，护理部主任管理着科护士长，科护士长管着护士长，护士长就负责管理护士。

护士长是医院护理队伍中的基层管理者和组织者，是科室护理工作的具体领导者和指挥者。科室护理质量的高低与护士长本身的素质和管理水平有直接的关系。其工作优劣、素质高低、能力大小将会直接影响到医院的护理质量和管理水平。护理管理是医院管理的重要部分，护士长是护理管理工作的主体。

护士长首先要关心、爱护、尊重、理解护士，对自己的下属要以诚相待，做护士的知心人，尽量满足下属护理人员的群体利益。代表护理人员与其他业务人员协商业务工作，与行政后勤部门协商为护理人员争取权益。

护士长要代表患者的利益，反映患者和陪人的要求，与有关人员联系和沟通，为患者解决困难，尽量满足他们的需求。健康的人需要爱，患病的人更需要爱，爱是减轻病人痛苦的良药，当一名好护士首先要学会怎样去爱。护士长还应有扎实的专业知识，管理知识，广博的人文社会知识等。应精通本专业知识，了解本专业的新进展，成为学科带头人；练就精湛的技术，做执行各项操作规程的模范；取得护士在专业知识和护理操作技能方面对护士长的佩服。

护士长要善于学习和掌握应用于临床的一系列新的检查、诊断、治疗和护理方法以及新的医疗、护理设备的应用。并带领全科加强护理新理论、新知识、新技术的学习，积极开展护理科学研究。

5. 护士科内培训内容

负责病区护理质量及护理安全管理。督促护士严格执行医嘱、各项规章制度和技术操作规程，严防护理不良事件发生。

主持病区晨会交接班，参加并指导危重，大手术病人的抢救与护理。

随同科主任和主任医师查房，参加科内新业务、新技术和疑难、重症、死亡病例讨论，加强医护联系和沟通。

组织病区护理查房和护理会诊。 负责病区各级护理人员的规范化培训及课堂教学、临床教学、进修护士培训。

6. 护士科室培训

分层培训是指对不同岗位层的员丁进行脱产教育培训，包括店长、部门经理、职能科室科长、班组长等的教育培训，还包括对新职工的岗前培训，对骨干员工的脱产培训等。其实施步骤主要有三：

1.做实培训需求调研要提高培训针对性，了解生产单位需求是关键。

2.明确培训目标按照公司对相关人员的培训要求，确定各层人员培训的目标。

3.制定有效的培训方案按照不同层次等级，结合需求调研汇总情况，制定差异化的培训方案（包括培训主题、教材、考核要求、培训师等）。

7. 护士长培训内容

1能做好病区管理工作，使病区医护患和谐相处；

2.具有较强的专业理论和操作技能，独立解决科室护理上的技术难题，3.做好本科室护士的理论和操作技能培训及考核；

4.积极参与科室疑难危重病例的讨论，并制定护理计划及护理措施，5.主持科室的护理查房和教学查房；

6.积极撰写护理论文，参加护理科研。

8. 科室护士培训思路

华西护士规培考试难的。华西对护士的各项操作考试要求特别的严格，平时上班就是严格要求的，理论知识考试给其他医院的规培护士理论知识考试差别不大，就是专业技能操作考试要求的非常严格，必须要平时候好好练习操作才可以通过考试的。