1. 护士操作培训内容

1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。

2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。

3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。

4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。

5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确判断。

6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。

2. 护士技能操作培训内容

养老护理员证书应该是在当地的官方职业技能鉴定中心报名，其具体考试时间与地点会标明在准考证上的。

全国各地级市都有自己的官方职业技能鉴定中心，该单位负责当地所有的国家职业资格证书考试该，该单位归当地市人力资源与社会保障局管辖。

养老护理员：

作为新兴职业，将伴随全球老龄化社会的到来，呈现需求大于供给的总趋势。

不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低，导致整体水平低。

因此，一些有远见的部门及机构非常重视养老护理员的培训工作，不断提高服务质量。

职业能力特征：

手指、手臂灵活，动作协调。

表达能力与形体知觉较强。

有空间感与色觉能力。

有一定的学习能力。

职业等级：

本职业共分四个等级。

初级 (国家职业资格五级)

中级 (国家职业资格四级)

高级 (国家职业资格三级)

技师 (国家职业资格二级)

职业环境：室内，常温。

基本文化程度：初中毕业。

3. 护士操作培训内容怎么写

对老人的态度，耐心 护理专业知识，安全意识

4. 护士操作培训内容记录

护理培训讲课题目较多，如护理产品介绍，护理方法，护理过程中的注意事项等。

5. 护工人员培训流程

★培训主要内容★

　　一、人员培训的主要内容

　　1.培训的分类

　　按照内容分类：

　　行业文化（包含规章制度和要求）、职业行为和业务技能

　　按照岗位分类：

　　医疗护理和生活护理

　　职业礼仪和行业规范培养及教育

　　礼仪修养、礼仪实务、仪态培训和如何与老年人沟通等培训

　　业务培训

　　临床医疗护理理论与操作：护士

　　生活护理理论与操作：护理员

　　二、岗前培训和在职培训

　　岗前培训

　护理员集中培训的内容除了机构概况、院规院纪、工作制度、安全教育外，还包括护理员手册。分散式培训的内容主要是老年人日常照料技能。因为护理员的工作比较忙碌，为了节约时间，机构更多采用分散培训，充分利用各种时间。

　　护理员安全教育中的消防安全很重要，护理员要知道安全通道的位置，如何逃生，消防栓和灭火器怎么用，氧气面罩如何戴等等。通过培训护理员需要掌握基本急救技能，例如，呕吐、误吸的初步处理和体位；噎食的初步处理和自我保护；猝死的初步处理与正确呼救；跌倒/坠床后的保护措施；惊厥或癫痫发作时的口腔保护等等。

　　岗前培训后必须考核，合格后方能上岗。考核形式包括问卷和实际操作，考核内容包括行业理念、院规院纪、劳动纪律、安全知识、专业知识和工作相关的各项技术操作规范等等。

　　在职培训

　　在职培训的目的是进一步提高员工的职业技能，培训的主要内容包括核心制度、专业知识和安全相关

　　★新入职护理员入职培训详细内容★

　　第一天

　　教导内容：区域工作流程 、区域工作内容及重点、认识各类老年人、工作纪律、相关记录

　　执行人：主管

　　试工区域：介助区

　　第二天

　　教导内容 ：区域工作流程 、区域工作内容及重点、认识各类老年人

　　执行人：主管

　　试工区域 ：护理区

　　第三天

　　教导内容 ：区域工作流程 、区域工作内容及重点、认识各类老年人

　　执行人：主管

　　试工区域 ：失智区

　　一、介助区工作内容及重点：

　　1、接班后与夜班护理员共同完成督促、协助老人起床、洗漱、排便、服药、饮水、整理床单位、餐前洗手、分送早餐、餐后洁面、收拾餐具；

　　2、参加晨会交接班和用餐；

　　3、区域卫生、室内卫生整理，督促、协助老人参加集体文娱活动，收集洗涤老人换下衣物及床上用品，整理室内和衣柜物品摆放，陪同老人说话、聊天、问询睡眠情况、问询需要帮助做的事情、午餐前准备工作，餐前洗手、分送午餐、餐后洁面、收拾餐具；

　　4、护理员午餐、午休或值班或参加培训；督促协助老人午休；

　　5、老人午休起床后居室内务整理，督促、协助老人参加集体文娱活动；协助老人清洁个人卫生（洗头、洗澡、泡脚等）；

　　6、晚餐前准备工作，餐前洗手、分送晚餐、餐后洁面、收拾餐具，与夜班人员交接班后，下班用晚餐。

　　（1）护理区工作内容及重点：

　　1、接班后与夜班护理员共同完成帮助老人起床、洗漱、梳头、排便、会阴护理、服药、饮水、移动到轮椅上；整理床单位、餐前洗手、分送早餐、喂餐、餐后洁面、收拾餐具；

　　2、参加晨会交接班和用餐；

　　3、区域卫生、室内卫生整理，协助老人参加集体文娱活动或组织老人娱乐，收集洗涤老人换下衣物及床上用品，整理室内和衣柜物品摆放，问候和观察老人情况，上下午巡视6-8次/人以上、按老人需求的服务及时提供服务帮助（如翻身、用便盆、用厕椅、喂水、体位转移）；午餐前准备工作，餐前洗手、分送午餐、喂餐、餐后洁面、收拾餐具；

　　4、护理员午餐、午休或值班或参加培训；安排老人午休；

　　5、老人午休后居室内务整理，视情安排文娱活动；帮助完成身体清洁、保障卫生（床上洗头、洗澡/床上擦浴/会阴护理、床上泡脚等）；

　　6、晚餐前准备工作，餐前洗手、分送晚餐、喂餐、餐后洁面、收拾餐具，与夜班人员交接班后，下班用晚餐。

　　（2）失智区工作内容及重点：

　　1、接班后与夜班护理员共同完成督促、协助、帮助老人起床穿衣、洗漱、乘坐轮椅、排便、会阴护理、服药、饮水、整理床单位、餐前洗手、分送早餐、喂餐、餐后洁面、收拾餐具，个别看护；

　　2、参加晨会交接班和用餐；

　　3、区域卫生、室内卫生整理，组织唱歌、做体能训练（如行走、做操）、组织看电视、陪聊天、看护，收集洗涤老人换下衣物及床上用品，整理室内和衣柜物品摆放，按特例老人需求，帮助、陪同他完成、午餐前准备工作，餐前洗手、分送午餐、喂餐、餐后洁面、收拾餐具，个别看护；

　　4、护理员午餐、轮流午休或值班或参加培训；尽量安排老人午休（个案陪同）；

　　5、午休起床后居室内务整理，组织唱歌、做体能训练（如行走、做操）、组织看电视、陪聊天、看护，安排完成个人清洁卫生（洗头、洗澡、会阴护理、泡脚等）个别看护；

　　6、晚餐前准备工作，餐前洗手、分送晚餐、喂餐、餐后洁面、收拾餐具，与夜班人员交接班后，下班用晚餐。

　　二、工作纪律、相关记录

　　按时上下班、按流程完成服务、服从工作安排、书写观察记录、服务提供记录、交接班记录等。

6. 护士操作培训内容包括

护理规培就是在岗前要通过医学院校护理专业系统性正规的培训，而后取得具有国家教委认可的医学护理专业才能上岗工作。

护理规培的步骤:

第一阶段为理论学习阶段。

第二阶段实践培训阶段，由带教老师对常用的手术器械的名称及用途进行了实物介绍，同时示范了规范的洗手、刷手、穿手术衣、戴无菌手套、铺无菌桌等基本操作及正确的穿针引线方法。

第三阶段为考核阶段。

7. 护士操作培训内容有哪些

护士招聘考试笔试内容有：行政能力测试和申论（公务员考题），及综合（你的专业科）。 笔试部分通过，才可以有面试的机会。 对于普通的医院来说招聘时应该着重点是在操作这块，大部分的应聘考试者最担心的就是考操作，不知道复习的重点。 最主要是操作没有统一的一个规范，各种不同的技能指导书都有各自不同的步骤和标准，也不知道以哪个版本为主，计分都不一致。考操作考的最多的就是静脉穿刺。 那么一般专业知识会考哪些呢？ 专业主要科目，内外妇儿护技。考试的内容基本就是护理学基础。医院会通知的。操作就是那20来项。像心肺复苏、给氧、鼻饲、导尿、吸痰这些常规的，穿刺、吸氧、心肺复苏、配药甚至铺床都有可能考到，每个医院的规定都不一样，如果医院没有对招聘人员进行考前操作统一规定的话，尽量按着书本上来，如果有培训切忌关键地方不要出错，比如无菌，操作先后顺序、手法，这些都很忌讳。

8. 护士培训方法及内容

技术技能:铺备用床、铺暂空床、铺麻醉床、无菌技术、隔离技术、特殊口腔护理、床上洗头、床上擦浴、预防压疮、为卧床患者更换床单、晨间护理、测量体温、脉搏、呼吸、血压、鼻饲法、热水袋使用、酒精拭浴法、女性导尿术、男性导尿术、留置导尿管、大量不保留灌肠法、保留灌肠法。护士工作内容:

1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。

2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。

3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。

4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。

5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确判断。

6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。

9. 护士的培训内容

一、护士基本素质培训

1、护士职业道德的基本内容

2、护士职业道德的培养

二、护士行为规范与护理礼

1、护士行为规范

2、护理礼仪

三、护理工作中的人际沟通

1、人际沟通的基本知识

2、护理工作中的人际关系与护患沟通

四、护理工作中常见的心理应激与调适

1、心理应激与调适的定义

2、常见应激源和应激反应

3、常用心理调适方法