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辩论需求:人格塑造比知识积累更重要

2022-04-29 10:45:20     来源:www.dxfbaby.com
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导语:大家好,我方认为,在大学学习中,全面地塑造人格比仅仅是积累知识重要得多!

    所谓人格,就是个人显著的思想、性格、特征、态度和习惯的有机结合。它包含特质、认知和倾向三

大家好,我方认为,在大学学习中,全面地塑造人格比仅仅是积累知识重要得多!
    所谓人格,就是个人显著的思想、性格、特征、态度和习惯的有机结合。它包含特质、认知和倾向三个单元。它们相互联系和作用,从而构成我们健全的人格。我们现在重点看看认知单元在人格塑造中扮演的角色吧!


    我们首先要判断和选择某种知识进行一定的积累,然后通过一个“内化”的过程,进而构造人格中的认知单元!好,现在我把这些知识告诉了对方辩友,你们愿意听,而且积累了,知道了,这是一个层次;而如果你们把它“内化”了,让它成为你们的内在能力,那么这又是另外一个层次。假如你们觉得我们所说的话很有道理,你们豁然开朗,恍然大悟,甚至还有一种冲动,想走过来跟我们站在同一阵线,那你们就达到第三个层次了。


    显而易见,三个层次中,有优劣之分。第一层仅仅是知识积累,知识还停留在人脑的表层;第二层重构了人格中的认知单元;第三层重构我们完整的人格体系。我们作为二十一世纪的大学生,应该要高瞻远瞩,从整体的角度去审视我们的大学学习。无论是学习知识,还是陶冶性情,都不能仅仅停留在知道了、积累了、记得了这个层次上,我们只有选择、判断和“内化”,才能汲取真正有用的东西!


    大学学习的目标是使我们能成为社会未来的精英,拥有较高的道德水平、良好的行为倾向、科学的认知方式、丰富的知识结构、正确的价值取向以及清晰的人生目标!要达到这些目标,就必须通过“知、情、意、行”四个方面,使我们人格中的心理特质、心理认知和心理倾向达到有机整合,从而塑造健全的人格。


    综上所述,你的人格决定了你对知识的判断和选择;而要达到大学学习的目标,就要把所积累的知识进行内化,全面塑造和发展人格中的特质、认知和倾向三个单元,使之达到有机结合。因此,塑造人格在大学学习中更重要!


    最后给对方辩友一个友情提醒:“知识积累”和“知识学习”是两个不同的概念,前者只不过是后者的一个部分,希望你们不要犯错误。


    谢谢

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