幼儿园数学备课(幼儿园数学备课反思)
幼儿园数学备课反思
菊花开了,教案是一篇优质课教案,从教学目标来说,老师规定这一节课就是学习用自己的语言描写菊花的生长季节及习性,讲课分析方面来说,老师把菊花的生长,季节,生长特点以及它的生长环境等方面的内容,在黑板上,一条一条的列了出来,供孩子们学习和参考,然后让孩子们用自己的语言进行描写,达到了教学目标,最后,老师还把做得比较好的孩子,表扬和鼓励非常好还有吧,没有完成任务的孩子愿意做了分析,并且忘记跟进,最后,孩子们都完成了任务,非常好
幼儿园数学课后反思简短
吃到冰糖葫芦这一课是一节优质课从讲课分析来说,老师把好吃的冰糖葫芦种类,颜色,特点,口味等相关资料和内容都一一的写在了黑板上,供孩子们参考学习,让孩子们充分了解了好吃的冰糖葫芦,好吃的原因,做法等内容,并且最后都用自己的语言和话说出了好吃的冰糖葫芦,非常好吃的原因,从讲课反馈来说,老师老师把描写冰糖葫芦好吃,写的比较好的,说的比较好的孩子挑出来给予另外一串冰糖葫芦奖励非常好
幼儿园数学课的反思
为了让科学课不再枯燥,我将植物们拟人化,让幼儿们将种子当成宝宝,告诉他们,种子宝宝长大了,需要离开妈 妈,去旅行,可是它们没有手,没有脚,怎么办呢?如此一下子激起了幼儿们的兴趣,孩子们都是爱动脑筋,非常有爱心的,马上帮种子宝宝想了各种各样的方法。在我揭示答案时,他们都很认真的听讲,看看自己的办法有没有帮到种子宝宝们。为了让幼儿更清楚的认识到种子的传播方式,我还制作了小动画和PPT,让幼儿更加直观的去观察、发现,如此更加有利于幼儿的理解与记忆。
科学课很多时候是由老师去介绍小朋友听,然而此次活动,我主要让小朋友们看种子的传播方式小动画,让幼儿们自主发现,归纳,如此,孩子们更加有了探索成功的喜悦,整个活动,幼儿们兴致很高,基本能够清楚地认识到蒲公英、苍耳、水稻、橘子以及凤仙花的种子传播方式。
在孩子们认识了各种植物的种子以及它的传播方式后,我为了更好的巩固孩子们的记忆,还制作了连线操作。让孩子们想一想、连一连,种子的传播方式。在在操作纸上,我特意将有的内容做了改动,例如,将橘子换成樱桃,看看孩子们能不能举一反三,正确连线。结果大家都做得很好。
幼儿园数学备课反思总结
本节课是学习数数的两种方法,首先我把10以内的数顺着数方法,技巧,规则和倒着数有关方面的内容写在了卡片上,以资料的形式发给了孩子们让孩子们掌握住这两种数数方法的流程规则,然后让孩子们自己完成这项数学的数数任务,最后进行了比赛,挑出好的组或者个人进行小物资奖励,以示表扬非常好。
整节课孩子们积极参与,表现突出,学习效果良好。
幼儿园数学备课反思中班
用白板展示各种水果,然后用水果来表示加减等等,更具体,更直观不过有的学生对数字了解的不够,所以感觉到有些难
幼儿园数学课教学反思简短
中班小小图书管理员教学活动反思,中班小朋友在老师的引导下努力学习,做一个小小图书管理员,小朋友在图书角把图书角里的书集进行分类还进行登记还要制造一个借书卡片,当有人来借书的时候,要进行登记,小朋友学的特别认真,他们都是一个非常出色的小小图书管理员
幼儿园备课反思简短
活动目标:
1、让幼儿了解正确的进餐方法。
2、让宝宝养成细嚼慢咽的好习惯,避免呛着、卡着。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
6、知道在发生危险时如何自救。
7、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
活动准备
1、教学挂图《细细嚼慢慢咽》,引导幼儿学习进食的方法
2、通过游戏让幼儿了解狼吞虎咽的危害
3、游戏结束
教案反思
通过活动教案让幼儿学会吃饭时要细嚼慢咽,并在游戏过程中学会自我保护的安全意识。
幼儿园备课的反思
教案反思
通过活动教案,让幼儿了解小暑的简单知识及习俗,丰富孩子的文化底蕴和文化感受力。积极参与小暑相关的活动。通过游戏,让幼儿了解一些防暑的知识,避免中暑的情况发生。同时还要注意幼儿在防暑过程中的一些安全隐患的问题。
幼儿园数学教学设计与反思
我班共有幼儿112人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过这期的幼儿园学习生活,每个孩子都比上期有了更大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:
在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况:本班幼儿有一部分是新生,为了更好的完成本期工作任务,在完成本期学习工作之外,我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了一定的复习,让新生幼儿学得更多,我们将游戏与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,发展幼儿身体的灵活性;半年过去了,他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。
1、在数学活动中:本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种游戏学习方式认识了数字1——10;
2、在音乐活动中:我们不仅让幼儿学唱歌,还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣,使幼儿更愿主动地去学唱歌,让幼儿喜欢唱,愿意唱。
3、在卫生保健方面,我班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康,时时教育幼儿饭前便后勤洗手;另外,本期我园还特别关注手足口病及水痘,为了预防手足口病和水痘,我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查,并随时做好记录;在我们的精心工作下,使得我班无一例手足口病和水痘的发生。
4、在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,通过《家园栏》,及时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长取得联系、交换意见,取得一致的教育方法。通过本期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。
本期,我班还开办了舞蹈、美术特长班,我负责舞蹈教学工作;这使得一些喜欢跳舞的幼儿能够得到一定的指导,充分挖掘幼儿的艺术才能,培养其艺术细胞,使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。
在今后的工作中我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成班级工作,为幼儿园大集体增加光彩!
幼儿园数学备课反思小班
贪吃蛇游戏在于一步步吃掉小点让自己变的强大