幼儿园小班诚信教案(幼儿园小班诚信教案大全)
幼儿园小班诚信教案大全
原文
列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。 表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的?”表兄弟表姐妹都说：“不是我!”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。 回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。过了几天，邮递员送来姑妈是回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”
教案
教学目的：
1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。
2、初读课文，初步感知课文内容。
3、理清课文自然段，并培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。
教学重点：
1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。
2、初读课文，初步感知课文内容。
教学难点：
1、本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。
2、学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。
教具准备：投影片
小班关于诚信的教案
申报人凭身份证号码登录职称申报系统，按照系统提示，规范填写各项内容，并上传文件。
(一)基本信息
1、照片：近期免冠彩色2寸照片。
2、“从事现专业时间”必须要填报。3、“现任职称”的取得时间是职称证书的通过时间，聘任时间是取得时间的下个月。其中，聘书（从取得资格下月聘任，聘期最低到2021年12月后，因调动换单位要换聘书，年度不能断档，另外，聘书填写时要注意5年一聘）。“聘书扫描件”大家最容易上传错误，中途换了单位时，“聘书”的带有照片页的一定要上传，考核结果填至去年。（因年度考核是每年的2月份开始的）
4、“其他职称”栏，不要填报。
5、“技能等级”栏不要填报。
6、执业资格：教师资格证书（正面及验审页面）。其中，注册证书扫描件上传教师资格证验审页。
7.工作经历：填写最后一个工作时间时，务必不要点日期，只能选择至今，不能选现在的时间。
（二）学习经历第一学历上传原件，第二学历上传原件同时提交认证报告或电子注册备案表（必须按照先后顺序上传）。“学历”项、“所学专业”项、“是否全日制”项、“学历证书编号”项必须要填写完整。培训经历上传骨干教师及平时国培等学习等合格证书材料（证书可以在继续教育系统上面下载电子版）。工作经历“从事专业”栏、“职称”栏必须要填写完整，上传文件为聘任证书。部分学校教师上传的是学校开具的工作经历证明，具体哪种为准，待定。能力和经历1—9项每项要按要求组织材料，内容要清晰，上传PDF。（备注：每项尽量不要超过10条，请饶过评审人员）
（1）专业知识和能力： 上传顺序为： 学校证明材料→学历证书→专技学习合格证书→→其他学习培训证书。
（2）教育教学工作量完成情况： 上传顺序为：学校证明材料→课程表及任课分工表→3本听课记录（上传封面，封面学校加章）→其它材料
（3）教学经历： 上传顺序为：学校证明材料→教学计划与总结→3本教案（上传封面及内容至少五页，封面学校加章）（计划和总结可以准备3至5年，中级至少3年，高级尽量5年）
（4）学生管理：上传顺序为：学校证明材料→班主任工作计划与总结→班主任考核材料→班主任证书。（计划和总结可以准备3至5年，中级至少3年，高级尽量5年（市县优秀班主任证书有则上传，如无，可以上传校级）
（5）教学效果： 上传顺序为：学校证明材料 →教学成绩评价表→各种代表成绩证书。（市县校级优质课，高级人员每年需要一节校级示范课）
（6）教科研工作 上传顺序为：学校证明材料→课题过程性材料及证书 →论文、反思、案例(6篇即可）。其中，课题的立项通知书不需要加县教研室公章，加学校公章即可。素质教育与课程改革上传顺序为：学校证明材料 →学生辅导相关材料与证书→综合实践活动、社团活动、校本课程等材料及证书。（选择有代表性的2-3条证书和文件即可）
（7）示范引领上传顺序为：学校证明材料 →辅导青年教师的证书→结对培养青年教师的材料。（中级没有，高级需要指导两人以上青年教师获得市县优质课证书和文件，培养青年教师材料是指青蓝工程材料）
（六）
业绩1、业绩一（优质课）：内容要表述完整。“名称”栏填写：市级优质课、县级优质课等。“内容”栏填写：×年×月，《××》优质课获得××级××学科××等奖，证书编号、文件号。上传顺序为：证书、文件复印件、评价表、教案（PDF格式)（电教优质课要上传光盘照片）。
2、业绩二（表彰）：内容要表述完整。“名称”栏和“内容”栏的填写参考“业绩一”，上传顺序为：证书、文件复印件（PDF格式）。
3、业绩三（素质教育、课改、教育教学研究等）：内容要表述完整。“名称”栏和“内容”栏的填写参考“业绩一”。上传顺序为证书、文件复印件及相关材料封面等内容（PDF格式）。 综合实践，校本课程，社团活动，教科研课题均摘要加盖公章上传，立项和结项证书一定上传清楚，其过程性材料一般上传5至6页即可。课题。上传材料为：证书、立项通知书、立项评审书、开题报告、过程性材料（简要）、中期报告、研究报告、结项鉴定书、结项文件复印件、专家组鉴定意见等。学生社团、校本课程、综合实践活动上传材料上传获奖证书、文件复印件、过程性材料上传封面。
（七）上传附件：（1）诚信承诺书；（2）申报人推荐表（3）绿色通道”备案表(部分老教师）
（八）单位上传：年度考核表、城市学校支教证明。学校设置有两级审核（经办人审核和审核账号审核）
(九)申报职称项：关于申报副高级职称教师选择评委会问题：城区教师均选择“xx市中小学教师副高级职称评审委员会”，农村教师选择“xx市农村中小学教师副高级职称评审委员会”。
（十）上传材料：能传原件尽量传原件，带有公章的原件扫描上传，复印件单位加章后上传，一个文档加一次公章即可。申报人各项栏目填写完整后，认真校对，然后提交。个人提交后，单位经办人凭身份证号码进入管理系统，认真审核申报人填写的各项材料及上传文件，确认无误后点击通过（学校负责人审核程序同经办人）。
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中班幼儿诚信活动教案
我个人认为与米做朋友幼儿教案设计符合幼儿身心认知规律、通过与米做朋友、富有想象力、富有启发性趣味性、与人为善、诚信友善、进而激发幼儿美好情感。
幼儿园小班诚信教案大全图片
德育目标是教育目标在德方面的总的要求。
在这里德育目标分类，是依据我们对思想品德结构的理解而划分为三个方面：①思想、政治、道德准则或规范方面的目标；②思想品德心理发展的目标；③思想品德能力方面的发展目标。
德育实施的序列应与思想品德形成发展序列相结合，循序渐进，因此在思想政治道德准则的教育目标的排列上按照道德──思想──政治的顺序。
道德品质、思想品质、政治品质互相联系，互相渗透，尤其是思想品质应包括政治思想内容，思想品质和政治品质很难严格区分，故在目标的表述上将二者结合起来。
（一）思想品德规范方面的目标
1．道德规范方面的目标
关心学习。懂得学习的中学生的主要任务，学习既是自己的义务又是自己的权利；学习目的明确，学习态度端正，培养科学精神、科学态度，学习科学的学习方法。
关心他人，尊重、爱护、帮助他人。
热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉；具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。
树立劳动观念，积极参加劳动，有良好的劳动习惯，有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。
遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼节。
确立关心环境的意识，保护环境。
2．思想规范、政治规范方面的目标
热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设。
有民族自豪感、自尊心。
拥护、热爱中国共产党。
懂得社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容，正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情，有振兴中华、建设家乡的事业心和责任感，能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来。
具有现代意识，惜时守信，重视质量，讲求效率，优质服务等与发展社会主义市场经济相适应的思想观念，并能进一步树立和发展社会主义市场经济相适应的价值观念、公平意识、竞争意识、合作意识和改革开放意识。
有基本的民主意识与法制观念，知法，守法。
相信科学，反对封建迷信和陈规陋习，有独立思考、实事求是、
勇于创新的精神。
能初步运用马克思主义观点和方法观察分析社会现象。
（二）思想品德心理的发展目标
思想品德的知、情、意、行诸方面心理素质得到和谐发展。
具有义务感、责任感、诚实、正直、关心别人、珍惜友谊、守信、自尊、自主性、积极进取、勇敢、乐观、毅力、自制力、好学、勤奋、刻苦、认真、爱惜时间、喜欢思考等良好心理品质。
（三）思想品德能力发展目标
1．思想品德认识能力
具有以道德思维为主，包括对人们之间道德关系、思想关系、政治关系，进行分析、综合、比较、抽象、概括的能力以及道德判断、道德推理的能力。也就是具有在实际生活中表现出的道德评价能力，对社会思潮的分析、评价能力，对社会信息的辨析筛选能力，对社会政治的定向能力，对行为后果的预测能力等。
2．情感能力
具有对客观道德情境的情感体验能力，包括直觉情感体验能力（即直接感知一定道德情境的情感体验能力）、想象的情感体验能力（即对想象某种道德形象的体验能力）、理性的情感体验能力（即对一定道德观念、道德概念、道德理论的体验能力）。
具有共感能力，即从他人的观念感知某种现象或体验他人情感的能力。
有体验自己情感需要的能力，调节、控制自己情感的能力。
3．品德践行能力
具有把思想品德的知、情转化为行的能力。能对客观社会生活情境作理智的分析，有把一定的道德观念贯彻到实际行动中去的热情和意志，能将一般的道德规范、思想规范、政治规范化为具体的行动指令。
具有道德选择能力，包括对不同道德体系、思想体系的价值选择，对同一道德体系、思想体系中不同规范的选择。
具有实际执行某种道德规范的能力，抵制不良诱因。
调节、控制自己行为的能力。
幼儿园小班诚实守信教案
1、课程育人质量提升体系
大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，优化课程设置，修订专业教材，完善教学设计，加强教学管理，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。
2、科研育人质量提升体系
发挥科研育人功能，优化科研环节和程序，完善科研评价标准，改进学术评价方法，促进成果转化应用，引导师生树立正确的政治方向、价值取向、学术导向，培养师生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风。
3、实践育人质量提升体系
坚持理论教育与实践养成相结合，整合各类实践资源，强化项目管理，丰富实践内容，创新实践形式，拓展实践平台，完善支持机制，教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。
4、文化育人质量提升体系
注重以文化人以文育人，深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，牢牢掌握高校意识形态工作领导权，践行和弘扬社会主义核心价值观，优化校风学风，繁荣校园文化，培育大学精神，建设优美环境，滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚。
5、网络育人质量提升体系
大力推进网络教育，加强校园网络文化建设与管理，拓展网络平台，丰富网络内容，建强网络队伍，净化网络空间，优化成果评价，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，引导师生强化网络意识，树立网络思维，提升网络文明素养，创作网络文化产品，传播主旋律、弘扬正能量，守护好网络精神家园。
6、心理育人质量提升体系
坚持育心与育德相结合，加强人文关怀和心理疏导，深入构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，促进师生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
7、管理育人质量提升体系
把规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的教育方式结合起来，加强教育立法，遵守大学章程，完善校规校纪，健全自律公约，加强法治教育，全面推进依法治教，促进教育治理能力和治理体系现代化，强化科学管理对道德涵育的保障功能，大力营造治理有方、管理到位、风清气正的育人环境。
8、服务育人质量提升体系
把解决实际问题与解决思想问题结合起来，围绕师生、关照师生、服务师生，把握师生成长发展需要，提供靶向服务，增强供给能力，积极帮助解决师生工作学习中的合理诉求，在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人。
8、资助育人质量提升体系
把“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”结合起来，建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，实现无偿资助与有偿资助、显性资助与隐性资助的有机融合，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。
10、组织育人质量提升体系
把组织建设与教育引领结合起来，强化高校各类组织的育人职责，增强工作活力、促进工作创新、扩大工作覆盖、提高辐射能力，发挥高校党委领导核心作用、院（系）党组织政治核心作用和基层党支部战斗堡垒作用，发挥工会、共青团、学生会、学生社团等组织的联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带作用，把思想政治教育贯穿各项工作和活动，促进师生全面发展。
幼儿园小班诚信教案大全集
这个故事告诉我们做人要诚实,如果不诚实的话就会遭到惩罚的.我觉得一个人最基本的品质就是诚实.如果一个人没有了诚实,她就会没有了一切.爱撒谎的人,一定要改掉撒谎的坏毛病,做一个诚实守信的人!做人很重要的的一点就是一定要知错就改哟!要把"诚实最重要"这句话铭记在心啊!
我非常喜欢这本书.读了这本书,我懂得了很多做人的道理,也知道了原来人们在金钱利益面前也会做很多蠢事,也会利欲熏心丧失理智的.所以一定要想书中说的那个孩子--程实一样,实事求是，讲究诚信，这样，也只有这样，我们做人才能心安理得！
幼儿园诚信的教案
活动目标：
1、比较早晨上幼儿园与上小学的不同，理解上学要守时的道理。
2、初步知道做事要有计划，感受时间的宝贵。
活动准备：
经验准备：事先带幼儿参观小学，和幼儿一起收集有关小学的信息。
活动过程：
一、交流与分享——解决合理不合理的问题
二、“阅读”与游戏——了解上幼儿园早晨与上小学早晨的不同，知道要遵时。
三、游戏与感受——了解时间的宝贵
教学反思
这是一个浅显易懂的绘本故事，主要针对低年级小朋友，让他们明白犯错后，要诚实的承认错误才是解决问题最好的方法。本节课教给学生两个简单的阅读方法：其一，通过观察封面猜测故事内容；其二，通过发现字体的变化，由大变小、由小变大，感受小猪的语气变化、声音大小的变化，以及发现小猪的内心世界。有效激发了学生的阅读兴趣，感受到阅读的快乐。
幼儿园大班关于诚信的教案
老师通过绘本给幼儿讲述，是谁打碎了花瓶的故事，引导幼儿要做一个诚实的孩子，训练幼儿的语言表达能力
幼儿园小班诚信教案大全及反思
拓恩教育是正规公司，是一家专注于国际考试的语言培训机构，致力于建设一个向国际教育产业上下游延伸的、一站式的国际教育服务网络，并集合了最优秀的师资团队，为学生提供“专业、高效、诚信”的国际教育服务。
拓恩教育主要从事雅思、托福、GRE、GMAT、SAT等出国语言类考试培训，采用人性化的小班教学模式，保证每位学员都能得到VIP式的辅导，得到最全面周到的讲授，并结合学生自身特点和条件制定不同的个性化教学计划，彻底解决学生海外学习的语言难关。
幼儿园小班诚实守信的教案
承诺范文一：
为进一步明确对师德师风建设应负的责任，努力提高本人师德师风的水平。本人勇于承担教育责任，努力从以下十个方面履行职责：
1、遵照执行学校师德师风建设目标管理责任制和关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。
2、切实提高依法执教的法制意识，自觉学法、知法、守法，用教育相关政策法规规范自己的教学工作。
3、积极参加的师德自律教育活动，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
4、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。
5、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。不随意让学生停课。
6、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，积极推进新课程改革，认真实施四环节教学法，备好每一节教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的进步。
7、严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物，廉洁自律。不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动，不请学生代批作业、试卷，代写学生成绩册和评语等。
8、 严格按市教育局及陈集镇中心校规定，除学校统一订购的教材以外，不私自征订辅导材料或试卷。
9、善待家长，热情礼貌的迎送家长，包容家长激动时的无礼，理解家长的苛刻。努力与家长对教育中的共性问题进行探讨和对话，促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息，相互理解支持。
10、自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。
以上十条，本人特向全校师生公开承诺，如有违法违纪，本人将无条件接受学校批评、警告，取消评优评先晋级资格，报请上级行政部门处分等处罚，同时敬请学生、家长积极配合、支持，共同落实以上承诺。
承诺人：xxx
20xx年xx月xx日
承诺范文二：
为了个人的安全健康，为了家庭的幸福美满，为了企业的稳定发展，本人在工作中，自愿签订并遵守以下承诺：
1、本人在上岗前，已接受本单位：新工人三级安全教育、安全生产纪律教育、HSE管理制度教育、本工种的“安全生产操作规程”、及各项安全、治安管理规定和规章制度的教育。
2、本人在上岗前，已接受安监等部门举办的：从业人员资格培训、或安全管理人员资格培训、或特种设备操作资格培训，并持证上岗。
3、牢记“安全第一、预防为主”的安全生产方针，自觉履行本岗位安全职责，在生产与安全发生矛盾时，坚持安全第一，做到：以人为本、安全为天。
4、在不违背国家有关法律、法规规定的公民基本权利情况下，本人自愿接受上级领导和安全职能人员的安全检查与监督、自觉接受公司封闭式和半军事化管理。
5、在工作中，自觉遵守国家、地方的法律法规，自觉遵守公司有关安全生产的管理制度和规定；不违反安全操作规程，自觉遵守《公司管理规定》等，自觉正确使用个人劳动保护用品和安全防护用具。
6、增强自我保持意识：在工作中做到“我不伤害别人，我不被别人伤害，我不伤害自己”。不在工作时间从事与工作无关的活动。
7、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定，积极学习灭火与火场逃生知识，熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路，熟练掌握本岗位各项事故应急措施，发现异常情况及时处置，不延误时机。
8、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，不盲目作业。
9、主动制止同事的不安全行为，对发现事故隐患或者其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。接到报告的人员应当及时予以处理。
10、积极参加公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练，掌握作业所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
对于以上承诺，本人自觉遵守，如有违反，本人愿承担责任。
承诺人：xxx
20xx年xx月xx日
