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幼儿园中班数学教案分享礼物(幼儿园中班数学送礼物的教案及反思)

2022-12-10 14:24:01     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿园中班数学送礼物的教案及反思授课目的中秋礼物,要求孩子们自己制作中秋礼物并且掌握住方法,步骤和原则讲课分析方面,老师可以把中秋节,孩子们可以自己动手制作的礼物种类,方

幼儿园中班数学送礼物的教案及反思

授课目的中秋礼物,要求孩子们自己制作中秋礼物并且掌握住方法,步骤和原则讲课分析方面,老师可以把中秋节,孩子们可以自己动手制作的礼物种类,方法方式原则以及步骤列在黑板上,让孩子们进行学习,然后再进行动手制作,给的中秋节礼物,并培养孩子们的动手能力,从课程评价方面来说,对于制作比较好的孩子,老师,可以给大红花奖励

中班数学《送礼物》教学反思

在送给女孩子礼物之后,女孩子的表现却突然变得冷淡了 像这样的情况很可能是因为你送女孩子礼物,对方不喜欢很可能是之前女孩子对你要送给他礼物这件事情非常有期待感,并且他自己心里有一个想要的礼物 但是 当收到礼物之后 发现完全和自己期待的不同,所以像这样的情况,你可以直接去问女孩子,她想要什么 

小班数学送礼物教案及反思

幼儿园的小班儿,孩子如果在学校发礼物了,想跟家长通知一下,就可以在微信群里面告知大家学校里面给孩子发了什么什么礼物让孩子带回家了。这时候老师告诉了家长的缘由,家长就知道这个礼物是学校发放的。同时家长肯定会在微信群里面说一些感谢学校的话。

中班数学找礼物教案及反思

重阳节的礼物,这节课上的非常成功,从教学内容来说,他给孩子们讲述了重阳节是我国一个重要的传统节日,并准备自己消耗的礼物送给自己的亲人爷爷奶奶,培养孩子们孝敬长辈的优良传统,从讲课目的上说,他非常明确的指出了这节课就是重阳节的礼物送给谁?让孩子们知道这些内容最后把做得好的孩子给了表扬,非常好

中班数学教案《送礼物》

活动目标:

  通过活动,使宝宝在实践操作中学习与朋友交换的好办法,体验交往的乐趣。

  活动准备:

  *多媒体制作*各式玩具若干*录音机、磁带、

  活动流程:

  一、故事讲述:引起兴趣

  (通过故事,让宝宝积累交换的方法。)

  师:宝宝们,今天侯老师给你们讲个故事。(边操作多媒体,讲述故事。)

  提问:小兔篮子里原来只有萝卜,后来怎么又有青菜和蘑菇了。

  小兔是用了什么好办法换到青菜、蘑菇的?

  二、实践操作:获取经验

  (尝试经验迁移,在实践操作中获取交换法。)

  1、小白兔换到了许多自己喜欢的东西,真高兴。

  今天带来了许多礼物送给我们的小朋友,想不想要?每个宝宝上来选一份,好吗?(自由选择)

  2、我们看看,得到了什么礼物?喜欢吗?让我们玩一会儿。

  3、我们每个宝宝手上都有好玩的玩具,别的宝宝手上也有好玩的玩具。你们有没有办法既能玩到自己的玩具,又能玩到别人喜欢的玩具?

  (分享交换好办法,提升经验)

  三、分享交流:体验快乐

  你刚才玩了什么?你是用了什么好办法和小朋友交换到喜欢的玩具的?

  刚才谁没有换到玩具?你是怎么跟他换的?

大班数学礼物送哪里教案反思

目标:

  1.准备并参加母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围。

  2.为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”,加深母子亲情。

  准备:

  1.“亲亲妈妈爱心盒”。

  2。制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动,讲清时间和地点。

  3.布置活动场地:

  (1)制作背景画面——欢欢喜喜母亲节。

  (2)座位安排:内圈为小椅子,外圈为大椅子,母子一一对应入座。

  (3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。

  4.人员分工:迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带,招待员戴工作帽,主持人简单化妆。

  5.音响设备,抒情音乐的录音带。

  过程:

  1. 迎接妈妈。

  由迎宾员引领妈妈们入座。主持人:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下快乐成长。现在,我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里,让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

  (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝,并与妈妈们自由交谈。)

  2.演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。

  主持人:今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目,让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)

  3.亲子游戏。

  主持人:下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。

  游戏一:宝宝的呼唤

  师:请所有的妈妈上来,背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头,这个小宝宝就叫两声“妈妈”.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。

  游戏二:妈妈的手

  师:刚才妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。现在,请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后,将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察,找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后,主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。)

  4.亲子制作:大手牵小手。

  妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠,然后沿轮廓剪下手印,制成“大

  手牵小手”,写上“某某和妈妈”。

  5.给妈妈献爱心。

  主持人:为了迎接母亲节的到来,我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物,我们给它取了一个好听的名字叫“亲亲妈妈爱心盒”。现在请大家将礼物送给妈妈吧。

  (音乐响起

幼儿园小班数学教案送礼物

一般来说,给老师没必要送过于贵重的礼物,只要能表达心意就可以了。

我觉得送点实用的比较好,比如茶具、饰品、台灯、笔筒、书刊架之类。

再就是设法了解一下老师的爱好,比如好书画,就送字幅、字画之类;好运动,送运动器材也挺好的;好读书的老师,你送他书刊或为他订一份杂志,他会很高兴的。

200左右买这些礼物还是很大方的,真得!

幼儿园中班数学送礼物的教案及反思总结

2021年幼儿园秋季学期中班的手工教案内容是:老师发给孩子们每人五张彩色的手工纸,让孩子们给父母老师择各种各样的礼物,有的小朋友给妈妈叠的小衣服,给老师叠小花,还有的小朋友叠的小球球,很好看,很新颖,充分的发挥了孩子们的想象力。

幼儿园中班数学送礼物的教案及反思怎么写

活动目标:  

1.感受欣赏秋天里大自然的美景,体验郊游的乐趣。  

2.观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。  

3.有热爱大自然的情感,知道爱护环境。  

  

活动准备:  

1.选择好郊游地点,确定线路,选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。  

2.带塑料瓶、捞网、小铲子等。  

3.穿轻便服装,带少量食物、水、风筝等。  

  

活动过程:  

一、出发前做简短谈话,明确外出的任务和要求。  

(1)教师:今天我们到XX地方去旅游,大家去找一找,看一看秋天是什么样子的,回来后请大家谈谈你看到了什么。  

(2)教师:秋天的景色是很美的,我们该怎样对待美丽的花草树木?  

(3)教师:我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?  

二、沿指定地点,带领幼儿观察欣赏秋天的景色。  

到达地点,按计划路线组织幼儿观赏重点景物。  

(1)观察田野里的花及农作物,鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。  

(2)观察秋天的树叶,带领幼儿拣树叶,并收集外形比较好看的树叶。  

(3)拣起被游人丢弃的垃圾,维护大自然或公园里的美好环境。  

四、组织游戏:寻宝活动。  

在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等,按纸条指示完成任务,得到一份小礼物。  

五、围坐在草坪上休息,吃点心。  

提醒幼儿注意保持卫生,垃圾要放入垃圾箱。  

六、自由活动。  

放风筝、写生、踢足球等。  

   

因为选择了附近的田野作为郊游的地点,所以,孩子们是排好队步行的。  

活动反思:  

刚开学,就有小朋友问:“老师,我们什么时候出去郊游啊?”今天,秋高气爽,孩子们拉着好朋友的手,走上了郊游的道路。一路上,秋天的花先吸引了孩子们的注意,再是随风飘落的树叶,也让孩子们回味了常绿树和落叶树的概念,他们兴高采烈地唱着歌,念着儿歌,惹的行人纷纷回头。我也发现,孩子们升入中班后,自我保护能力得到提高了,能自己注意观察道路情况,还能关心到同伴。总的说来,孩子们非常喜欢类似的亲近大自然的活动。  

幼儿园中班数学送礼物的教案及反思与评价

  1、坐老师的座位;

  ——体验权威感和荣誉感

  2、照顾1天班里饲养的小动物;

  ——培养孩子的责任感

  3、和他喜欢的人一起午餐;

  ——享受自主选择的权利

  4、教师给学生家长打表扬电话;

  ——与家长分享进步和成就的快乐

  5、排队时站在最前面;

  ——享受因个人努力而获得的荣耀

  

  6、减少作业量;

  ——享受因个人努力而获得的特殊权利

  7、挑选午餐音乐,让学生从家里带来磁带或CD;

  ——享受自主选择快乐

  8、把班里的玩具带回家一晚;

  ——享受因个人努力而获得的特权

  9、使用彩色粉笔;

  ——享受因个人努力而获得与众不同的荣耀

  10、邀请校外嘉宾来班里做客;

  ——享受因个人努力而获得的荣耀

  

  11、随时可以喝水;

  ——享受因个人努力而获得的自主选择和更多自由的快乐

  12、把班里饲养的小动物带回家一晚;

  ——享受因个人努力而获得的特权

  13、在低年级做服务;

  ——培养孩子的责任感

  14、给图书管理员做助手;

  ——培养孩子的责任感

  15、邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐;

  ——享受因个人努力而获得自主选择的权利

  

  16、给老师选择一本书,让老师读给大家听;

  ——体验权威感和自主选择

  17、按自己的意愿换座位;

  ——享受因个人努力而获得自主选择和更多自由的权利

  18、把动物玩具放到桌子上;

  ——享受因个人努力而获得更多自由的权利

  19、跟老师共进午餐;

  ——体验权威感和荣耀感

  20、获准用班里的录音机录一个故事;

  ——体验权威感和荣耀感

  

  21、在游戏中做主持人;

  ——体验权威感

  22、获得更多休息时间;

  ——享受因个人努力而获得的特殊权利

  23、读书给低年级的学生听;

  ——体验权威感和责任感

  24、休息时第一个挑选活动器材;

  ——享受自主选择和更多自由的快乐

  25、为班里选择课堂上观看的电影。

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