幼儿园自制音乐器材

慢节奏“加油马德里”，中等《崛起》，快节奏《wakawaka》

还有以下好听的幼儿园早操进场音乐供参考：

韵律操 节奏快、动感强，较受中大班孩子喜爱。 《刨冰进行曲》《踏浪》《兔子舞》《向前冲》《我爱洗澡》《健康歌》《哎呀呀》等

歌表演模仿操 歌词比较形象、风趣，模仿性较强，适合小中班。 《聪明的一休》《小小萤火虫》《下蛋罗》《数鸭子》《猪八戒吃西瓜》等

民族舞蹈操 融合各民族典型舞蹈的代表性的动作。 《挤奶》《骑马》《葡萄丰收》《好朋友》等

器械操 充分利用各种资源，自制活动器械丰富体操内容。 《皮筋操》《筷子操》《饼干箱操》《球操》等

戏曲操 根据曲调风格做各种角色的动作。 《说唱脸谱》《谁说女子不如男》《打猪草》《红灯记》等

武术操 配上刚强的音乐表演武术动作。 《中国功夫》《好小子》《小小少林》等

幼儿自制音乐器材大全

1，响板碰奏体鸣乐器。流传西班牙民间的打击乐器。主要用于歌舞的伴奏，后亦用于欧洲艺术音乐中，以贝壳形的两块乌木碰击发音。最初是将两块乌木分别绑在拇指和中指上，后改于握掌心内碰奏，或装在一木柄上碰奏，或以双手持板碰击。

2，双响筒双响筒是一种竹制或木制的圆筒形打击乐器，中间细，两头粗，两侧的筒能够发出两种不同音高的声音。双响筒是竹制或木制的圆筒形打击乐器。

3，口琴口琴，(英文Harmonica），用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器；在乐器分类上属于自由簧的吹奏乐器。其发声源是长度介于1.5～3.5cm的簧片而非空气柱（如长笛）。

4，竖笛竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色优美圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。

5，碰铃碰铃，古代称星、铃钹。满、蒙古、藏、纳西、汉等族互击体鸣乐器。藏语称丁夏。因流传地区的不同，在民间又有碰钟、双星、撞铃、双磬、声声、水水等名称，陕西则称甩子，也有简称为铃的。流行于全国各地。

幼儿园自制音乐乐器

1、几根吸管粘在一起做成了排箫，孩子肯定会迫不及待的想来试试。

2、一些小盒子，几根橡皮筋，简单的弦乐器制作完成。

3、像这样把核桃穿在一起，噼里啪啦的音乐声延绵不绝。

4、铁皮罐子最适合做小鼓了，找些大小不同的罐子听听声音又什么区别。

5、冰棒棍变成了孩子的口琴。

6、你看，其实家里的好多小物件都能变成孩子手里的乐器，来一个家庭交响乐会吧！

幼儿园自制音乐器材的设计意图

答案:八音盒的寓意是指吉祥如意的寓意。

八音盒诞生于1796年，由于在制作上要求技艺精湛，在十八、十九世纪价格相当昂贵，

起初是皇家贵族、达官贵人玩的一种音乐器具，因为上弦后能自动播放，在当时算得上是自动化程度比较高的所以比较珍贵，仅在贵族中流传，一般百姓望洋兴叹。

八音盒在一些影视剧或动画片中用来传情达意，又加上这个东东比较稀少，物以稀为贵，

直到二战后，八音盒的技术传到日本，日本才将其发扬光大。

因此送八音盒给朋友能显示出对朋友的重视，现代社会在传情达意的时候有很多人会选择八音盒！

幼儿园自制音乐器材报道

1、丰富的体育器械是开展体育活动的必备条件，它既可以激发幼儿参与活动的兴趣，又对发展幼儿的基本动作起着积极的作用。

幼儿园为幼儿提供的体育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门…还有淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具，教师们也知道要变着各种游戏方法让孩子们玩，孩子们也喜欢玩，但如果让他们每天面对，兴趣也会逐日渐弱。因此，有能力的幼儿园可以自制一些体育器械。2、教师要通过对幼儿平日的活动进行细心观察，善于去发现幼儿喜欢些什么、需要些什么，从而有选择性的去制作出幼儿感兴趣的器械。还要善于在幼儿活动的过程中发现问题，不断地对器械进行改进，使其更为完善、更能符合幼儿的活动要求，更加具有锻炼的功效。如：根据幼儿园小朋友对小动物袋鼠跳的样子感兴趣，制作出了玩具“布袋娃娃”；由幼儿对蓝猫咕噜噜果奶的喜爱，用其空瓶制作了“保龄球”；由家中最最常见的皮鞋盒挖出两个孔制作成“大鞋与小鞋”等等器械。

幼儿园自制音乐教具

根据公开课内容选择相应的音乐道具，例如准备好1-7的数字依次代表7个音符。顺便再准备一些小乐器还有类似于蒙氏音乐类的教具。

最后准备好一些棒棒糖，孩子很容易被吸引，会认真听课，下课后每人一颗糖奖励奖励他们。

幼儿园自制音乐器材教案

活动目标 　　

　　1.欣赏蒙德里安的代表画作，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。 　　

　　2.尝试借鉴格子画的形式设计装饰画，体验装饰画的乐趣。 　

　　3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备 　　

　　1.蒙德里安四幅经典格子画图片《红黄蓝的构成》、《伦敦构成》、《构成C》、《百老汇的爵士乐》。 　　

　　2.《创意格子画》ppt课件，创意格子画三幅。 　　

　　3.各种绘画材料：自制画板若干、黑色电工胶带、画笔若干、三原色颜料、抹布。

　　活动重难点 　　

　　欣赏、领略格子画的特点，尝试借鉴格子画的形式设计装饰画。

　　活动过程 　　

　　一、以观察班里幼儿花格子裙子，导入活动。 　　

　　师：孩子们，今天老师发现诺诺穿了一件漂亮的新裙子，我们来观察一下它的裙子图案是什么样的？ 　　

　　过渡语：花格子裙子转啊转，把诺诺打扮得更加漂亮了。正好老师今天就带了几幅漂亮的格子画，我们一起欣赏一下，仔细观察它们有什么特点？ 　　

　　二、分别欣赏蒙德里安三幅经典格子画，引导幼儿观察格子画的线条、色彩、形状等典型特征。 　　

　　（一）出示蒙德里安的《红黄蓝的构成》图片,引导幼儿观察画中的线条和色块。 　　

　　提问： 　　

　　1.你们看到这幅画上有什么？ 　　

　　2.它们是什么形状的？ 　　

　　3.你还发现画里有什么？ 　　

　　（二）出示第二幅画作《伦敦构成》图片，引导幼儿观察其中的线条。 　　

　　提问： 　　

　　1.这幅画和上一幅画有什么不同？ 　　

　　2.这些格子是由什么画成的？ 　　

　　小结：这幅《伦敦构成》以黑色线条为主,点缀了几个彩色格子。 　

　　（三）出示第三幅画作《构成C》引导幼儿观察其中的色块。 　　

　　提问：这幅画与前面的两幅相比，有什么不一样？ 　　

　　小结：这些有颜色的正方形、长方形都叫“色块”。这幅作品色块突出,而线条却不是很明显。

　　三、欣赏格子画里的故事，想想画面表达的内容，总结格子画的特点和意义。 　　

　　（一）边播放爵士乐，边播放《百老汇的爵士乐》图片，引导幼儿对画面进行想象。 　　

　　提问：你从这一幅音乐画中看到了什么？想到了什么？ 　　

　　小结：这幅画的名字叫《百老汇的爵士乐》，百老汇是纽约的一条大街，爵士乐是美国很流行的一种音乐, 画家就是听着这首欢快的爵士乐欣赏了夜景画出这幅作品。 　　

　　（二）介绍画家，小结蒙德里安作品的特点。 　　

　　师：这些格子画都是荷兰著名的画家蒙德里安的作品，他最喜欢用黑色的线条和红、黄、蓝色的色块来作画。红色让人感到热情，黄色让人感到温暖，蓝色让人感到平静。这些画虽然只用了黑色的线条和红、黄、蓝三种彩色的格子，但它们的组合却能让我们联想到各种不同的事物，非常神奇。

　　过渡语：人们都很喜欢蒙德里安的画，喜欢格子画的大方、美丽，常常参考格子画的风格设计建筑、服装、装饰品、生活用品等，我们一起来看看它都运用到了那里呢？ 　　

　　四、欣赏生活物品上的格子图案，感受格子图案在生活中的运用。 　　

　　播放《生活中的格子》图片，带领幼儿欣赏建筑、家居、衣服、装饰品等物品上的格子图案。 　　

　　小结：这种格子画的绘画风格用到了生活的各个地方，装点我们的生活。 　　

　　过渡语：你们想试试设计一幅格子装饰画吗？那么如果让你们来当设计师，像蒙德里安一样设计一幅世界上独一无二的格子画，你们敢挑战吗？ 　　

　　五、幼儿尝试借鉴格子画的形式设计装饰画，体验装饰画的乐趣 　　

　　（一）观察新的绘画材料黑色电工胶带的特点。 　　

　　提问： 　　

　　1.这是什么？ 　　

　　2.黑色电工胶带，怎么表现线条呢？ 　　

　　（二）通过小视频，幼儿掌握使用电工胶带构图的技巧。

　　（三）幼儿按照自己的意愿大胆创作，教师巡回指导。 　　

　　1.教师讲解绘画要求和规则。 　　

　　①安全使用剪刀（如何拿、如何取放）

　　②红黄蓝不要混色 　　

　　③黑色胶带每次使用后要留出一点，避免找不到头。 　　

　　④可以有留空白的格子，那里装着你的小秘密。 　　

　　2.幼儿作画，教师提醒幼儿作画时注意黑色胶带的使用。

　　六、作品展示、欣赏。 　　

　　（一）利用“格子墙”展示幼儿作品，引导幼儿欣赏。 　　

　　（二）请个别幼儿对同伴的作品进行评价。 　

　　（三）教师总结评价。 　　

　　（四）经验拓展：在不同物品上设计的创意格子画以及格子画装饰不同美术作品。 　　

　　结束语：生活中处处都有美的存在，只要我们善于去观察去发现，总会有很多的惊喜，我们幼儿园的体育器械橱，也运用了不同色彩的格子进行的设计，既美观又时尚，下次我们室外写生课把它们画下来好吧！

　　活动反思

　　整个活动紧凑但不紧张，气氛热烈但不混乱，幼儿活动积极，乐学、愿学，充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。实现了“通过对各种图形展开想象，充分发展幼儿的想象能力和动手能力以及培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。”的教育目标。

幼儿园手工音乐器材制作方法

材料准备：纸盒、纸筒、弹力绳、剪刀、彩纸、胶水

1.取大小合适的纸盒，将中间用刻刀裁成圆形的的空心。

2.在上面加上自己喜欢的装饰。

3.在纸盒的另一端也裁出圆形的空洞。

4.将准备好的纸筒插入裁好的洞中，作为吉他柄。

5.一把吉他又做好啦，我先拿去试试音啦！

幼儿园自制音乐器材废旧材料

洗米淘净沥干（备用)为了方便 用电饭锅煮熟大

一锅水烧开倒入洗净麦米煮熟。煮时不用盖锅盖并经常上下翻动防止粘锅底。一般不会溢出来但也注意麦米煮熟捞出沥

一小袋酒曲先倒入小碗部分，加温开水化开备用。注意水温不宜过高，

把煮好的大米倒入煮好

上下翻拌均匀，边拌边散热，直到热的麦米到体温即可。搅拌用什么工具都行，自己顺手方便。但別把饭碾压成糊糊的或碎，拌好后最好还是一粒粒的。

备用的小碗（酒曲加温开水化开）倒入搅拌均匀的麦米中，2、再把剩下酒曲继续撒入并拌匀，拌的过程可加入少量的凉开水，最后盖住并密封保温（盖子加保鲜膜保温效果较好）。因为做时是江南的五月初，室内温度不高 ，我用二床被子裹起来，也可以用旧的棉袄包好放泡沫箱里，只要能保温就好。

前面说过，江南的五月做时室内温度不高，原计划三天最后多了一天才行，做好后的酒胚子非常甜，放冰箱冷藏后更好吃。家人、朋友爱吃的多，几天就全部吃完。以至于酒胚子吃完停止了继续做米酒下一步计划。

幼儿园自制音乐器材清单

世界上所有玩具有七大类：

包括:

早期探究/练习类（镜子、风铃、手握型玩具、推拉玩具）、建造类（积木、连锁建筑材料）、装扮与角色扮演类（玩偶和填充玩具、情景扮演与木偶、扮演材料、小玩具车、工具和道具）、游戏活动类（拼图；纸板、地板、棋盘和桌上型游戏；电脑和电子游戏）、体育娱乐类（乘骑式玩具、娱乐设施、体育器械）、媒体类（艺术与手工、音响设备、音乐器材）、教育与学术类（学习型玩具、书籍、智能玩具和教育软件）等。