幼儿园大班科学活动案例分析及反思

蚂蚁的外形特征，生活习性，对人类影响

是否从蚂蚁的团队合作精神学到了什么

幼儿科学活动案例分析大班50篇

幼儿科学教育更加尊重幼儿的认识特点和科学的本质特征。它不追求幼儿说出来的、准确的、科学的概念，而是强调让幼儿亲身经历探究和发现过程，获得有关的经验。

这些经验可能是幼儿可以悟到但说不出来的，也可能是在成人看来是幼稚的、童话般的，但幼儿却在探索和获取知识的过程中真正体验到了科学的精神、科学的思维方式和过程。更何况任何科学知识都是在不断发展着的。

幼儿园大班科学案例分析大全

　活动反思：

幼儿园大班科学《小天使》活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活息息相关，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。多媒体教学对幼儿的吸引力比较大；由于幼儿在课前积累了相关知识、收集了大量的材料，活动中孩子们都能做到踊跃发言，调动幼儿已经有的时候经验。，把整个活动推向了高峰。

幼儿教学

幼儿教学目的是帮助孩子和婴儿在简单和吸引人的方式学习基本的名称和改善你的孩子识别，反应性和精神运动技能。

幼儿园大班科学活动案例分析及反思中班

中班科学楼房真有趣教案让幼儿观察高高的楼房，数数有几层，我们住在高高楼顶会有什么感觉？

让幼儿观察幻灯片，高高的楼房，各种各样的楼房，感受我们祖国的繁荣富强，感受我们的工人叔叔的伟大，造出高大的楼房，最后一起到构建区域搭建楼房。

反思因为孩子们在农村，对于各式各样的楼房见得少，所以想象力还不够丰富。

幼儿园大班科学活动案例分析及反思怎么写

中班科学《水的压力》教案反思

首先了解水的冲力。教师出示小水车，幼儿想办法将小水车转动起来。幼儿进行实验：倒水冲击水车，使水车转动起来。接着教师总结：水宝宝具有冲力，能使水车转动起来，帮助人类；有时候也能搞破坏。播放电视，幼儿观看洪水时的情景，了解洪水的危害。最后游戏《看谁的小船有本事》：每人一只小纸船，一个一个向小船中投放小铁钉，看谁的小船有本事，不光盛的小铁钉多，而且不沉入水中 .

幼儿园大班科学活动优秀教案

活动目标

1.能够认识磁铁和磁力的特点及特性，知道小磁铁迷宫关的原理。

2.能够运用磁铁的性质熟练完成不同难度的迷宫闯关。

3.在游戏中对磁铁产生更浓厚的兴趣及面对困难的挑战热情。

活动准备

解决问题所需材料:

迷宫卡3，大磁扣、小磁扣、小小鲨贴纸，材料每人一套。

活动过程

️1、观察三张迷宫卡折页，将折页沿虚线撕成3张，按照迷宫1、2、3、排列出来。这三条迷宫路线有什么不同。

2、找到迷宫1的起点和终点。将大磁扣和小磁扣分别放在卡纸两侧，我们要用大磁扣带着小磁扣从起点开始，一路抵达终点。注意一定会按照迷宫的路线行走哦，看看谁能又快又准抵达终点。

3、反复玩几次，直到你能熟练的用大磁扣带着小磁扣顺利行走。

4、两人一起用同一张迷宫卡，开启pk模式，继续练习迷宫2

5⃣️、练习熟练后，让我们拿出迷宫3，将小小鲨贴纸贴在小磁扣上，用大磁扣带迷路的小小鲨回到他熟悉的家吧！

幼儿园大班科学活动教案反思

活动思路较详细，清晰。在本节课中，大部分幼儿的掌握情况较好，课堂气氛很活跃，幼儿的兴趣很浓，整个活动进行较流畅。给幼儿提供了分组讨论，思考的空间，让幼儿学会通过思考，从中找到答案。从中培养幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿自我保护的能力。

幼儿园科学教育活动案例分析

1、阿基米德洗澡——浮力定律。

2、牛顿见苹果落下——发现了万有引力。

3、鲁班上山手被植物划伤——发明了锯。

4、谢皮罗洗澡——看水的漩涡发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。

5、化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红——发现了酸碱试纸。

6、奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象——推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。

7、奥斯特发现的小磁针的偏转——发现电流的磁效应。

8、詹纳由挤奶女工不患天花——发明了牛痘疫苗

9、道尔顿为母亲买袜子是发现自己和弟弟的色觉与其他人不同——发现了色盲病。

幼儿园大班科学活动案例分析及反思总结

活动目标是学生。了解露珠。形成过程。

活动过程。课前提问。学生总结。厨师图片和观察小露珠的可爱之处在什么地方？

教师对学生进行辅导。反思。是一篇语言优美的科学童话，写出了小露珠从形成到消失的过程。以及小动物和植物们对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠无私奉献的心灵之美。以及大自然和谐与融洽之美。