深圳蒙氏教育集团

一个上百孩子的幼儿园买一套蒙氏教具一般为88件，这难道就是蒙氏教育了吗？真是笑话其主要的目的，只是为了多招孩子。我认为根据中国目前的状况，要真正建立一个蒙氏幼儿园，确实也有一些困难。并非幼儿园不想建立蒙氏园，而是做不到。

建立蒙氏幼儿园的要求如下：

1，教师（蒙氏教育称为指导者）要进行正规蒙氏教育的学习，而并非参加十多天的培训班你就是蒙氏指导师了。国外专门有蒙台梭利大学本科专业，刚毕业的学生没有几年的工作实践国家都不会发给你资格证书。而我们那学习了十天八天的就称为蒙氏了，我看属于“蒙事”。

2，蒙氏教育理念首先要要求孩子自从进入幼儿园，全天候的生活，学习，（娱乐）在蒙氏的氛围和环境中。蒙氏幼儿园的要求一个班孩子人员控制在8到13人之间，而且要混龄制。指导老师（严格的讲叫指导者）为一比三，要求指导者一天8个小时都要陪在孩子的身边，包括指导孩子的生活习惯的培养，感官教育，数学教育，音乐教育，科学教育等等。

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蒙氏教育不能单纯的来评价，据我所知，蒙氏教育是近两年从幼儿园开始的一种全新的教育理念和模式。与以前传统的教育有所区别。它主要是以培养孩子的动手能力为主，并附带开发孩子的多种感官开发，如感统训练等，就目前状况而言，应算一种比较先进的教学、教育方式。

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蒙氏教育的五大领域

一、感官教育

1、训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。

2、训练幼儿辨别力手眼协调能力。

3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力。

4、建立几何图形意识，自由拼组。

5、培养幼儿审美能力。

6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望。

二、数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。

三、语言教育

1、培养幼儿认读能力。

2、培养幼儿书写能力。

3、培养幼儿听、说能力。

4、欣赏文学能力。

5、培养幼儿早期阅读。

6、培养幼儿良好的思想道德品质。

四、科学文化教育

1、培养幼儿爱科学的情感。

2、培养幼儿掌握认识事物的方法。

3、培养幼儿的好奇心、求知欲。

4、引导幼儿接触周围世界，增强环保意识，获得科学经验。

5、学习民族文化，培养民族自豪

感。

五、日常生活教育

1、培养幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯。

2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。

3、引导幼儿学习礼貌用语。

4、培养幼儿大小肌肉的灵活性。

5、培养幼儿初步的自控能力。

6、培养幼儿交往、合作意识。

7、培养幼儿健康的情绪、情感。

8、培养幼儿初步的责任感，促进幼儿个性、社会性的发展。

9、培养幼儿社会适应能力，学会做事，学会生活。

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公立幼儿园一般是指由政府或者单位出资设立的幼儿园。由政府或单位安排人员管理，包括工资等各方面。而蒙氏是指蒙氏教育的一种简称，是由外国人蒙特梭利倡导的一种早教方式和理念。所以公立幼儿园是不能称作蒙氏幼儿园。

蒙氏幼儿园一般多数由私立幼儿园创建的

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蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。

蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。

蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。

蒙氏教育的原则：

以儿童为主——为的是给孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。

提供充分的教具——孩子是靠感官来学习的，我们提供给他的良好刺激愈多就愈能激发他的内在潜能。所以，设计一个适合孩子的生长环境，应该是能提供丰富的教材（包括自然的、人文的），以诱发他自我学习的乐趣。

不“教”的教育——反传统以教师为中心的填鸭式教育，而主张籍由良好的学习环境，亮丽丰富的教具，让儿童主动去接触、研究，形成智慧。

把握敏感期的学习——0~6岁的儿童，在不同的成长阶段，会出现对不同事物的偏好的各种“敏感期”。蒙台梭利科学幼教法强调掌握儿童“敏感期”，而给予适切的学习。

蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的学具，这套学具利用幼儿感觉的敏感性，透过可供幼儿操作的教具，让孩子们轻松愉快的在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性，所有学具幼儿可以反复操作，满足幼儿生理心理上的需要。

教师居于协助启导的地位——教师必须放弃传统自以为是的教育方式，而是从旁适时地给予儿童协助与引导，让儿童成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。

父母才是真正的关键——孩子的教育，并不只限于学校一隅，整个社会环境的影响，更是无所不在。

4价值

蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。蒙氏教育法遍及欧洲大陆，也走向了世界，蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果，其理论不断完善和发展，得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同，在美国、欧洲、日本、新加坡、澳大利亚等学前教育发达国家极受关注，蒙台梭利学校已遍及一百多个国家。

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如果你准备做幼儿园老师，选择蒙特梭利老师是最好不过的了。因为在世界幼儿教育体系中，唯独蒙特梭利教育有着完备的理论体系和实操体系，中国的幼儿教育更是运用了蒙特梭利的教育理念，包括我们《纲要》的内容。

但目前来讲，国内不错的幼儿园都在做蒙特梭利教育，有的是只有理念，有的是紧紧用了一个领域，且不说对孩子好不好，但从老师的角度说，建议你选择一个规范的蒙氏幼儿园，这样学的更系统，教学、对爱孩子的指导更有依据，否则就算你选择做蒙氏教师，如果幼儿园给不了成长的条件，反而不是好事。我们跨世纪重点向全国推广蒙特梭利幼儿园加盟，全国加盟机构800多家，都成为当地最好的幼儿园，关键是老师的学习机会多，基本功比较扎实，时时刻刻有总部专家的引领，你可以先看看你当地我们的加盟园，之后再做决定，但做蒙氏老师是正确的选择。

深圳蒙氏教育幼儿园有哪些

龙岗区十大幼儿园排名

一、深圳市龙岗机关幼儿园（本部、龙城分园、南湾分园、坂田分园）

【性质、等级】公办；省一级

【特色】幼儿侵入式英语（本部）；艺术课程（龙城分园）；主题探究活动、多元化社会性发展课程（南湾分园）；儿童游戏（坂田分园）

【地址】深圳市龙岗区中心城龙福一村（本部）；深圳市龙岗区愉龙路225（龙城分园）；深圳市龙岗区南湾中海阅景花园内（南湾分园）；深圳市龙岗区广东省坂田信义·嘉御山（坂田分园）

二、深圳市龙岗区深圳实验新亚洲幼儿园

【性质、等级】民办；省一级

【特色】科技教育

【地址】深圳市龙岗区龙城街道中心城新亚洲花园内

三、深圳市龙岗区荣超幼儿园

【性质、等级】民办；省一级

【特色】英语

【地址】深圳市龙岗区布吉街道花园17栋

四、深圳市龙岗区坪地街道中心幼儿园

【性质、等级】公办；省一级

【地址】深圳市龙岗区坪地街道兴华路18号

五、深圳市龙岗区龙岗街道中心幼儿园

【性质、等级】公办；省一级

【特色】艺术教育

【地址】深圳市龙岗区龙岗街道紫苑街88号

六、深圳市龙岗区龙城街道公园大地银鹰幼儿园

【性质、等级】民办；市一级

【特色】蒙台梭利教育

【地址】深圳市龙岗区龙城街道龙翔大道公园大地小区

七、深圳市龙岗区坂田街道万科城实验幼儿园

【性质、等级】民办；省一级

【特色】双语教育、艺术教育

【地址】深圳市龙岗区坂田街道万科城花园内

八、深圳市龙岗区碧湖幼儿园

【性质、等级】民办；市一级

【特色】数学、音乐

【地址】深圳市龙岗区龙城街道中心城碧湖花园

九、深圳市龙岗区布吉街道中心幼儿园

【性质、等级】公办；省一级

【特色】阅读识字、速算、英语、记忆

【地址】深圳市龙岗区布吉街道龙岗大道佳兆业新都汇家园小区内

十、深圳市龙岗区平湖街道中心幼儿园

【性质、等级】公办；省一级

【特色】环保教育

【地址】深圳市龙岗区平湖街道新园路89号

附上龙岗区坂田街道公办幼儿园名单

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蒙氏教育机构

联合国教科文组织认为：蒙特梭利的教育成就，使她已成为我们期望教育和世界和平的伟大象征。

蒙特梭利教育作为世界上最先进、最科学、最符合孩子生命本能发展规律的素质教育模式之一，深受各国欢迎，经过一个世纪风风雨雨，依然风靡于全世界180 多个国家和地区，被称为“日不落的教育”。

蒙特梭利幼儿园是国际上数量最多的幼儿园，在欧美国家，蒙特梭利教育几乎是家喻户晓。

选择蒙特梭利幼儿园的幼儿在美国占52.3%，新西兰占61.4%，法国占59.6%；在我国香港、台湾，蒙特梭利教育也遍及到了73%的幼儿园教育中；

仅美国，就有几千所蒙特梭利教育机构，包括蒙特梭利教育幼儿园、蒙特梭利教育小学、中学和大学。

在发达国家，蒙特梭利教育不仅运用于教育领域，其基本理论和方法已开始企业管理等行业渗透结合，影响十分广泛和深远。

四、香港跨世纪的“蒙氏教育”

香港跨世纪国际教育集团在20世纪九十年代成立，已有28年历史。在20多年的时间里，跨世纪不断践行着对蒙氏教育的探索与实践，不断优化与融合入中国文化，从而打造了一套历经中国家长检验的适合中国幼儿学习和发展的教育法——跨世纪教育法。

2018新政颁发，无论是80/%普惠幼儿园，还是20的/%的非普惠幼儿园，都需要高品质幼儿教育做支撑，这就是家长所需，就是社会的大势所趋。

蒙特梭利教育是成就高品质幼儿园的关键所在，跨世纪蒙特梭利教育在20多年的发展历程孕育了诸多成果，深得投资人、园长和家长的信赖，正是这些成就了跨世纪教育！