我的幼儿园简笔画教案

像画上一个椭圆形的小球球，然后在两边画上小朋友扎的辫子一样的两个糖纸，然后把它们拼在一块儿，画成一个花纹，涂上漂亮的颜色就好啦。

幼儿我的幼儿园简笔画

画一些可爱的小朋友，脚底下画一些花朵，

我的幼儿园简笔画教案小班

讲课目标幼儿小班的独角兽简笔画，要求孩子们掌握住简笔画的方法步骤，立即在画画中所要注意的问题，并且要求孩子们能够独立完成讲课，分析老师可以把独角兽简笔画的画法，方法步骤以及所用的颜色颜料给孩子们讲解清楚然后示范性地进行操作，让孩子们模仿观看，最后让孩子们完成任务课堂评价方面，对于做的比较好的孩子，给予小红花奖励

我的幼儿园简笔画怎么画

画出八路军的外形，特别是他穿的衣服的特点，要有五角星。

简笔画《我的幼儿园》教案

画一个椭圆形，上边画4个窄长叶，在椭圆内画上几个错落有致的小圆，染上紫红色，叶子染成绿色。画完

我的幼儿园的简笔画

答案:幼儿园简笔画房子。

1、我们首先在中间画上一个大大的房子，底下画上一条地平线，右边再画一个小一点的房子，然后在两边画出树冠和路灯。

　　2、接着用细一点的勾线笔绘出房子的窗户，右边的房子画上两条竖线，再在树冠里面画出树枝。

　　3、接下来就可以上色啦，我们先用玫红色涂中间那栋大房子，右边的房子中间涂上青色、两边涂蓝色。

　　4、用淡蓝色涂窗户，窗户涂成斜条纹，涂出反光的感觉，路灯涂成蓝色，最后再用墨绿色涂树冠，简单的幼儿园简笔画房子就完成了。

幼儿园简笔画教学教案

首先画出人物的头部，左边是长辈，右边是孩子。

画出人物的面部表情，画出长辈脸上的皱纹，孩子开心的样子。

画出人物的身体部分，上半身，孩子扶着老人。

画出下半身的部分，拄着拐杖，画出腿部。

画完之后涂上喜欢的颜色就可以了

一幅简单的重阳节简笔画就完成了

我的幼儿园简笔画教案大班

1.首先我们先画出房子的房顶，有点像人字但是没有上面的部分。大家知道为什么房顶要设计成尖顶的吗?因为三角形是最稳固的。

2、然后我们就来画出房子的下半部分啦，一个方形画在下面，房子的大致形状其实已经出来啦，大家能看出来吧!

3、现在我们就来给房子添加一些小的细节吧!首先我们先在房顶上画上一个烟囱，然后我们画一个高高的门，在门的旁边要画一个小窗子，窗子很好画，大家写一个“田”字就是窗子的形状啦。

4、然后我们就开始涂色吧!首先我们给门涂上深深的棕色，如果大家仔细回想一下的话应该会发现其实很多家庭的门都是深色系的。窗户呢颜色不能涂太深，因为窗户是带给我们光明的，所以一定要颜色浅一点。

5、最后我们给房顶涂上灰褐色，给墙体涂上浅棕色，一幅简单漂亮的房子简笔画就完成啦!

我的幼儿园简笔画教案中班

《春天来了》教案

幼儿对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中。

《春天来了》教案设计一：

活动目标

1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。

2、能用语言、绘画抒发情感。

3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。

4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。

重点难点

重点：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力

难点：能用绘画表达对春天的情感

活动准备

课前播放儿歌：

春天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。

春天来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。

1、大挂图、大字卡

2、幼儿用书、录音带

3、相关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)

活动过程

活动

(一)春天走来了

①出示大挂图，请幼儿看图说话;

教师：“美丽的春天来到了，你们喜欢春天吗?老师这里有一幅关于春天的图画，请你们仔细观察画面，说说看见了什么?”

幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋友”

教师：“柳树到了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来，柳条怎样回荡?什么花儿开了?小朋友在做什么?”

教师引导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌

教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”

②播放录音，教师带领幼儿欣赏、朗读儿歌

活动(二)字宝宝乐园

① 请幼儿打开书，边听录音边用手指划读

② 玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩”。

教师：“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝××就回来;哈哈，××回来了!”

活动(三)绘画

①引导幼儿观看有关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)

②讨论春天的美景，启发幼儿扩展思路，并用画笔画出更多春天的景象、春天的颜色。

③ 指导幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单画法等。

活动延伸：

① 请家长周末带幼儿春游，发现更多春天的秘密。

② 教师和幼儿一起布置增添有关春天的图片。

③ 带领幼儿播种各种种子，观察其生长过程。

《春天来了》教案设计二：

活动目标

认知目标：理解故事内容，知道春天的一些季节特征。

情感目标：体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。

能力目标：感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。

重点难点

让孩子们初步感知并找出故事中电话号码的排列规律。

活动准备

经验准备：知道春天的特征。

物质准备：课件、动物头饰、数字卡片。

活动过程：

1、谈话：

春天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。

春天来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。

春天来了，我们上午一起找过了春天。小朋友们看到的春天里有些什么?

总结：我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊!2、教师边操作课件边讲述第一遍故事。

师：小朋友们找的春天真美啊，小动物知道了，也想出来找找春天了。让我们一起来听听小动物们是怎么找到春天的。播放多媒体课件，感知故事内容。

3、师幼互动，理解故事内容，学习小动物的对话语言：

好听的故事欣赏完了，你们听到故事里有哪些小动物呀? 教师逐一出示动物图片。

第一段：

(1)睡了一个冬天的小胖熊被一阵轰隆隆的雷声惊醒了……

(2)小胖熊要把这个好消息打电话告诉好朋友小松鼠。(电话号码是12345)

(3)听小胖熊在电话里给小松鼠说些什么话?(喂，小松鼠吗?春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧!)

第二段：

(1)小松鼠听完电话后，要把这个好消息告诉小白兔，于是就给小白兔打电话。

(2)小白兔的电话号码是23451，哪位小朋友来为小松鼠把号码排出来。

游戏： 开火车 (1)“小朋友想来表演这个故事吗?请小朋友选择自己想扮演的小动物头饰带在身上，然后再跟同伴一起说说你是什么谁，你的电话号码是多少，最后找到小动物自己的家。”

(2)教师扮演火车头，拨小动物的电话号码12345，“小松鼠，小松鼠，春天来了，桃花都开了，我们一起出来玩吧。”小松鼠听到后乘上小火车出来一起玩。

(3)同上。一一请出其它小动物。并变换关于春天景色的语言。最后，师生变成一辆小火车开出活动室结束。

看了“《春天来了》中班优秀教案”的还看了：

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2.适合中班幼儿的折纸活动教案

3.五月的青岛教学设计

4.如何教幼儿园小朋友画画

5.幼师一周见习报告范文3篇

篇二 : 中班优秀教案：可爱的脚丫丫（科学）

活动目标：

在看、摸、玩小脚的过程中，激发探索身体奥秘的兴趣。

活动重点：了解脚指的名称及作用

活动难点：能探索身体的奥秘

活动准备：海绵软垫、各种豆类、木板、各种各样的颜料、大白纸一张、绳子等。

活动过程：

1、创设环境，请幼儿感受体验：

—“请小朋友脱下鞋在不同的路上走走、跑跑、跳跳。”

“走在不同的小路上，感觉怎么样？”

2、探索实践，请幼儿比较不同：

请幼儿摸一摸、看一看自己的小脚：

—“我们的脚上有什么？”（摸一摸、看一看知道脚有脚趾、脚甲、脚跟、脚心、脚背、骨头等组成。）

师生互相比较：

—“我们的脚长得都一样吗？哪里不一样？”

3、组织幼儿，提升幼儿经验：

教师提问：

—“人的脚有什么用呢？”

“ 怎么保护自己的小脚呢？”

教师小结：脚是人体重要的组成部分。我们要爱护自己的脚，要做到勤洗脚，勤俭脚趾甲，勤换袜子，不穿太大或太小的鞋等。

1、引导幼儿印脚印，体验快乐：

—“让我们的脚蘸上自己喜欢的颜色，在白纸上印下脚印。”

篇三 : 中班社会《逛公园》活动优秀教案

一、活动目标

1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。

2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。

3、体验郊游游戏的快乐。

二、活动准备

1、创设情境：公共汽车情境。

2、草地的场景。

3、乘车视频。

4、歌曲：《开汽车》

三、活动过程

一、导入。

师：今天天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公园吧！车那边，我们坐车去咯！

二、乘车情境游戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。

1、了解排队乘车的基本规则。

提问1：小朋友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说你是怎么上车？

提问2：我们怎么上车、下车才是文明的？

小结：刚才那位小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？

2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规则。

师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小朋友们起来。）

3、观看乘车视频，了解安全乘车的常识。

开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情。

提问：①、动画片里发生了什么事情啊

②、车开了，我们的头、手能伸出窗外吗

③、在车上，我们能不能到处走动、打闹

④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢？

4、开车游戏。

师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的赵司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯了。）

到站了，我们要怎么下车呢？

三、公园游玩情境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。

⑴、布置垃圾满地的公园场景。

师：公园到了，我们一起到公园里玩吧！

提问：咦，我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢？（幼儿自由回答。）

小结：小朋友们都说得很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。

⑵、游戏：吹泡泡。

师：好了，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）

好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得开心吗？（幼儿：开心）

师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。

今天老师带你们来逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐车回去休息吧！小朋友们排队上车。

我在幼儿园简笔画

　　1、首先画出爱莎公主的头发轮廓，往下画出她的脸部线条后，再将绑起来的辫子画出来。

　　2、在面部补充画出爱莎公主的五官后，往下画出她的上半身衣服与手部动作。

　　3、往下将爱莎公主的下半身补充画出来后，将它衣裙上的披纱也画出来。

　　4、将人物涂上肤色，头发用黄色涂上后，眼睛涂黑，两色画出腮红。

　　5、最后将她的裙子用深浅不同的蓝色涂上，漂亮的爱莎公主就画好啦。

我的幼儿园简笔画简单

1、首先我们先画出小汽车的车头部分，车前灯、车轮都要画画出来，从这辆车的构造来看，应该是一辆比较老式的汽车了，现在的很多小汽车的线条都非常的流畅、有弧度。

　　2、然后我们继续画出小汽车的后半部分，车尾的大灯和车轮也要画出来，因为我们画的角度是侧面，所以只需要画出两个车轮就可以，汽车的大致形状已经画出来啦。

　　3、接着我们补充小汽车的细节，在车身上加上车门，一般车的一边都是有两个门的，这样看起来是不是一个小汽车的样子就出来了呢?

　　4、最后我们要做的就是给小汽车涂色啦，我们给这辆小汽车涂上棕色，轮子用褐色来涂，因为车的前灯和尾灯都是用来照亮的，所以我们给它们涂上浅一点的黄色，一辆卡通小汽车简笔画就完成啦!