新区幼儿园论坛

如何做好家长工作心得“相逢是首歌”如何做好家长工作有感 心得体会咖啡杯的微笑相逢首歌如何做好家长工作有感心得体会　　家长是孩子的第一任老师，孩子的成长时刻离不开家长的教育，父母的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教、陶冶性情和潜移默化的作用。《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创造良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务”。的确，只有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能取得最佳教育效果。工作多年来，我们遇到的家长形形色色，一个班里的家长也各有不同，而做好家长工作就使我们成功了一大半，通过学习“相逢是首歌”这篇文章，我认为应从以下几方面做好找家长工作。　　打造家园对话平台，完善家园沟通机制，建构家长资源与幼儿园教学的生态互动关系，有赖于家园之间的平等对话和有效沟通。教师一方面要倾听家长的声音，采纳家长的合理建议;另一方面也要加强对家长的引导，转变家长的错误观念， 提高家长的认识。二者同等重要，不可偏废。班级家园联系是必有的特色，使家长能了解幼儿，了解老师的工作。　　为了与家长平等对话和有效沟通， 我们着力打造家园对话平台， 努力完善家园沟通机制。除了一些传统的、常规的家园沟通方式外，网络以其及时性、开放性、平等性、交互性和共享性等特点，以及让使用者自由展现其思想和个性的功能，成为当今信息社会家园对话、沟通、互动的最佳平台。幼儿园教师在教学中需要家长协助、支持的事务也可以通过班级博客予以发布，对于家长的育儿经验或错误观念等也可在论坛中公布以供大家探讨，这同样能够达到方便家园自由对话、沟通的目的。　　家长也是各种各样的，对于不同的家长应采用不同的形式，特别对于一些比较难弄的家长，教师要一定记住，我们是服务于家长，退一步海阔天空。可以利用班级博客QQ聊天对一些家长对幼儿园的一些想法进行沟通、解释。　　家长会，是一个古老的课题，而如何把家长会开活，则是一个崭新的课题。家长会是每个班开学必不可少的内容，可以开展家长沙龙等形式。期末家长会也是一个大课题，教师可以用汇报的形式，让家长从中找出不足，对症下药，也从中看出孩子的进步。家长开放日，亲子活动也是一个深受家长喜欢的活动，把工作全天向家长开放，家长可以了解孩子一天的活动，让家长看了放心。　　总之，家长工作是一门艺术，需要我们教师进一步探讨研究，充分发挥家长资源，使幼儿教育达到最佳效果。

幼儿园园长论坛

园长世纪论坛是由北京师范大学继续教育与教师培训学院与学习型幼教组委会主办的，每年元旦期间集中在北京，汇聚中国幼教专家、行业精英共同为中国幼儿教育事业的发展而学习，定位是打造成一年一度幼教工作者的学习节日、全国园长的春节联欢晚会、幼教专家分享毕生智慧的饕餮盛宴、各幼教机构百花齐放的舞台。

幼儿园论坛讨论

幼儿园优秀班主任的标题：幼儿园,孩子快乐的家园,理想的起点。

给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任 !

幼儿园教育论坛

好好沟通，互相尊重，教育孩子一定要好好沟通，要充分的尊重孩子，要注意到孩子的自尊心，不要老是打骂孩子，有什么问题的话一定要了解孩子，然后再做处理，这样是比较好的。

19楼幼儿园论坛

松湖云城并没有成立他们的业主论坛，项目位于松山湖大学路与环湖路交汇处，项目占地50017.36㎡，总建面约17万㎡，涵盖12栋住宅、1栋幼儿园及部分商业楼。12栋住宅呈高中低错落分布，最大限度地保证了各个楼栋之间的通风采光效果，较好地保证了居住的舒适性。

幼儿园互动论坛

重点幼儿园，肯定不错啦，这所幼儿园就在我小区周围，在论坛上写着属于省二级，同时还难进，硬件设施看起来很棒，教师资源也雄厚，能进去的要偷笑拉。

幼儿园区域论坛

为充分发挥特级教师的辐射、示范、引领作用，搭建特级教师专业发展和施展才华的平台，推动特级教师成为汕头市教育教学改革发展的带头人和引领者，打造一支规模宏大、与新时代汕头教育发展要求相适应的教师队伍，特制定特级教师支教讲学活动工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，推广特级教师先进教育教学理念及办学管理经验，帮扶指导区县、学校提高教育教学质量，促进全市教育事业高层次均衡、协调、持续、健康发展，办好人民满意教育。

二、支教团队

组建汕头市特级教师讲师团。汕头市历届获得广东省特级教师荣誉称号的（在岗）教师均可通过个人报名、学校推荐的方式申请参加汕头市特级教师讲师团，由人事科会同教研室、体卫艺科在申请对象中遴选组成。具体由市人事科另行通知。

三、活动形式

（一）挂钩区县。结合7个区县的教育教学实际情况，采用“学段+学科”的方式成立7个“特级教师支教专家组”，直接对点挂钩相关区县，建立常态帮扶机制，定期开展“把脉支招、建言献策”等调研反馈活动。

（二）支教讲学。统筹安排讲师团队中各学段、各学科中小学及幼儿园的特级教师赴各区域以“论坛、讲座、授课”等形式开展支教讲学活动，重点向农村、边远、薄弱区域倾斜。

讲师团成员原则上每学期必须授课一节，具体由市教研室协同相关科室，根据各区域实际情况和需求，策划、安排活动形式。

四、支教内容

以有利于促进各区域教育的优质均衡发展和促进学校办学品质提升为原则，以深化教育教学改革为根本动力，支教专家组支教内容应涵盖学校管理与建设、课程建设与改革、特色学校与特色项目建设、教育信息化与智慧校园建设等；特级教师支教讲学内容重点在教材分析与教学设计、课堂教学方式改进、教学艺术和技能的提高、信息技术与学科的高度融合、灵动高效课堂的构建等。

五、活动范围

特级教师支教专家组活动地点相对固定在挂钩的7个区县，特级教师讲学支教活动地点安排在各区县，特别是农村片区学校。各区县教育局要落实本区域支教讲学活动开展的具体地点，参加活动人员的选派与安排等工作。

具体由市教育局人事科商相关科室，根据各区域实际情况和需求，安排活动的内容形式、时间地点、场次及参加活动的人员。

六、活动时间

自2018年11月份起至2020年。在各区县开展支教讲学活动的内容和具体时间另行通知。

七、组织保障

    （一）成立特级教师支教讲学活动工作领导小组，领导小组办公室设在人事科，加强对支教讲学活动的组织领导和统筹协调，确保活动顺利开展。

（二）特级教师讲师团成员要增强“立德树人、教书育人”的荣誉感和责任感，坚持学为人师、行为世范。积极引进、推广先进的教育思想、教育理念、课改经验和管理经验。服从工作需要和安排，认真筹划讲学内容和计划，做好活动各项准备工作，确保完成支教讲学任务，充分发挥示范引领作用。

具体工作由市教育局人事科牵头，协同规财科、教研室、体卫艺科等科室组织实施。各区县教育局要成立相应领导机构，安排专人负责，做好组织协调工作，确保活动有序有效实施。

汕头市教育局办公室

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做好家长助教，就是这么简单

【案例一】中三班安全活动“交警叔叔”的执教者是洋洋做交警的爸爸。活动中，洋洋爸爸身穿交警服，滔滔不绝地给孩子们讲着与自己工作有关的知识。但孩子们由于难以理解枯燥、抽象的专业知识，因而未能积极主动地参与到活动之中。

【案例二】当中学体育老师的轩轩爸爸组织了大二班健康活动“勇敢的我”。在一系列准备活动后，面对微笑着的轩轩爸爸，孩子们“放开”了手脚，活动处于失控状态，轩轩爸爸则急得满头大汗。

【案例三】小一班正在开展健康活动“医生本领大”，做医生的玲玲妈妈将孩子们分成了6组，打算发给每组一个听诊器让各组开展听诊游戏。但当玲玲妈妈从自带的工具箱里取听诊器时，她发现自己只带了5个听诊器。顿时，玲玲妈妈不知所措。

家长助教，就是家长直接进课堂参与教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标。但从上述三个案例来看，无论是洋洋爸爸、轩轩爸爸还是玲玲妈妈，都未能有效地完成助教任务。那么，家长怎样才能做好助教呢？

一、积极主动做助教

家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，也是幼儿园重要的教育资源。家长要发挥自己的能力优势为幼儿园教育教学工作服务，积极主动地支持幼儿园开展的家长助教活动。比如，欣然接受老师发出的“助教”邀请，或者根据自己的特长、工作特点毛遂自荐。

二、“两个了解”很重要

1.了解助教班级幼儿的特点和能力。家长要学习有关幼儿教育知识，了解所助教班级幼儿的年龄特点和能力水平。比如，中班幼儿以具体形象思维为主，洋洋爸爸在讲解有关交警方面的专业知识时，不妨结合图画、视频以及自身动作等化抽象为具体，从而调动孩子们的积极主动性。

2.了解幼儿园组织活动的特点。陈鹤琴先生说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”幼儿园以游戏为基本活动，家长在组织活动时应充分发挥游戏的作用，以紧紧抓住幼儿参与活动的“心”。比如，轩轩爸爸不妨以游戏化的语言导入活动：“我是小头爸爸，你们是大头儿子，今天小头爸爸要带你们去探险了。”在探险游戏的吸引下，孩子们会自然而然地融入到活动之中。

三、“三项准备”要做好

⒈做好心理上的准备。有的家长对做助教有一定的顾虑：组织活动时说什么？孩子会听自己的话吗？万一组织得一团糟，那多丢人啊！其实，家长大可不必担心，只要你从孩子的角度出发来设计和组织活动，并灵活运用富有吸引力的教学方法，定能紧紧抓住孩子的眼球，让孩子围绕着你的“指挥棒”行动。

⒉做好知识上的准备。家长要事先储备所助教的教学活动涉及的有关知识，不仅要知其然更要知其所以然。在执教前要设计好活动方案，并考虑方案在执行中可能出现的“意外”，想好应对之策。最好提前把活动组织过程讲给班级老师听，征求老师的建议，熟悉并完善活动。

⒊做好物质上的准备。家长要打有准备之仗，在做好自身准备的同时做好物质材料的准备，将助教活动中所需的材料事先准备充分，以免需要时找不到而手忙脚乱。为此，家长要了解班级孩子人数，活动中若需分组则要考虑每组所需材料份数，从而避免出现案例三中的情形。

四、多途径丰富助教经验

一方面，家长可以借助班级的家长园地、班级论坛、网络等途径，了解别人做助教的收获，特别是其中一些活动组织中应注意的问题，为自己做助教做到心中有数。另一方面，家长要多参加幼儿园开展的各种家园活动，以此了解新的教育观念，学习幼儿园活动的组织特点以及其他家长“助教”方面的成功方法和经验。

五、及时反思自己的助教活动

做完助教后，家长要及时反思、总结自己组织的活动情况：哪些环节是成功或失败的，幼儿为什么感兴趣或不感兴趣，下次助教应注意什么，等等。最好能把自己的心得体会写出来，发表在班级的交流平台上，为自己以后做好助教和别人做助教提供借鉴。

著名教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长助教活动不仅调动了家长这一重要的教育资源，而且也为孩子们的学习输入了新的血液。家长要充分发挥自己的助教作用，帮助老师更好地完成教学任务和目标，从而真正做到家园之间的有效互动。