1. 家政回访范本大全

你带上回访单，代点小礼品送给客户，建立良好的人脉关系，客户反映你公司工作的优点，缺点全记下，发相优点，改进缺点，赢得客户信任是你业务上升的关键

2. 家政回访表格

　　高级家政管理的职责为：　　一、负责人岗位职责：　　1、领导管理部门各项工作，安排并检查部门干事完成日常工作；　　2、制定部门考核办法，做好部门干事的工作考核及思想工作；　　3、负责建立工作小组，制定可行的工作计划，合理的分配工作任务，认真做好工作总结；　　4、全面掌握本部门的运行状况，每周定期召开本部全体干事会议；　　5、协助办公室其他各部门开展工作。　　二、干事岗位职责　　1、认真负责，耐心对待每位咨询人员,做到态度热情,服务周到,信息反馈及时；　　2、定期更新家教家政人才库，并做好资料的入库工作；　　3、严格按照人才入库条例对学生所交登记表进行整理、筛选及入库工作；　　4、积极与用人单位联系，认真签署工作协议和安全协议，组织工作人员上岗培训并安排上岗，做好上岗后的监督和管理工作；　　5、对家教家政信息进行回访并视情况对部分家长及学生进行当面交流，并做好回访总结；　　6、保密工作中获取的信息，未经允许不得私自外泄；　　7、整理好部门的资料和相关物品，维护好办公室的日常秩序 ；　　8、协助办公室开展其他工作。

3. 家政回访范本大全图片

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4. 家政服务回访内容

了解学生家庭生活的情况，方便因材施教

5. 家政回访制度

1、C2C直营型：阿姨帮

“阿姨帮”上线于2013年7月，是通过招募、培训专业的家政阿姨，并统一礼仪、着装、工具、流程等来服务用户，做到全程标准化，之后通过用户评价系统和回访制度来保障与提升服务质量。目前服务项目包括家居保养、保洁服务、干洗服务及家电清洗四大项，用户可通过APP、官网、电话等直接预约。此外，除了北上广深外，已完成青岛、武汉、天津等多个城市的拓展，并在服务品类拓展方面，阿姨帮主要致力于家庭保洁、干洗服务和上门做饭等。

2、O2O平台型：小马管家

主打“轻管家”的小马管家作为一家自营家政平台，目前已有服务人员200人左右，男女比例为5：5，是一家致力于打造O2O管家服务的互联网公司，并推行了几点创新：引入男家政员；颠覆既有家政O2O平台付费模式；以居室定价，消费者可提前付款，避免出现磨洋工问题；在操作流程方面，家政人员的所有环节和时间都将被系统监控，既可监督家政人员的服务流程，进一步提升服务品质，同时避免纠纷问题。

3、B2B2C平台型：云家政

让家政行业电商化的“云家政”最早上线于2011年，当接入家政人员达到一定数量后，团队正式上线“云家政”网站，为个人消费者提供找家政服务，是一家整合B端商家面向C端用户的家政服务平台。与此同时，它的优势在于：既是线上收集订单的预订公司，也可捆绑门店成为线上流量的“下游”，可不足的是类似服务外包的形式，在提高线下家政公司效率的同时，服务人员素质和品质管理难以把控，增加了其运营难度。此外，家政平台模式能够成功的原因在于传统家政公司缺乏互联网基因，一旦未来这些家政公司具备了互联网意识，是否需要借助平台尚不得而知。目前业务范围涵盖临时保洁、育儿嫂、长期钟点工、住家保姆、月嫂等全品类服务，截止目前覆盖地区包括北京、上海、广州、深圳。

4、自我革新：阿姨来了

“阿姨来了”于2013年3月上线，是一个基于家政经纪人制的保姆在线预定及支付平台，采用了全新的“家政经纪人”服务模式，并负责对家政员进行招聘审核、岗前培训、面试安排等前期安排，以及合同签署之后做矛盾调解、后续换人或解约等工作，形成由经纪人、阿姨、雇主三方形成的生态机制。目前，这一模式已覆盖北京、上海、湖北、吉林等8个城市。

5、家庭保洁型：e家洁

“e家洁”成立于2013年5月，定位于经济型保洁市场，用户可在应用内发起订单，而订单依据地理位置推送到附近的保洁阿姨手上，阿姨便可自助接单、预约并提供上门服务。此外，目前的主要业务为日常清洁、新居开荒、油烟机清洗、管道疏通等，而北上广深及南京、成都等6地均有覆盖。

6、管家模式：管家帮

“管家帮”可将业务由单一的客户对接变为管家持续跟进服务，而这一举措体现了公司的运营理念和服务理念，也使客服电话由社交工具成为了辅助工具。此外，管家帮的管家将对接用户更深层次的需求，免费为用户提供解决方案及建议决策，用户只需为自己所选择的服务付费，而管家的背后则是小时工、保姆、育儿嫂、蔬菜配送等服务人员

6. 家访回访记录表怎么填写

1.我真的非常感谢领导的家访，但我感觉这所有的一切都是对家属的一种认可，我也期待着领导一切安康。

2.非常感谢领导，我觉得有了您的家访，真的是如同温暖的暖流一般，温暖着我的内心，谢谢您。

3.您的家访真的给我们带来了前进的动力，非常感谢您领导，我真的是无比的开心。

7. 家政回访登记表

【篇一】

为进一步贯彻素质教育，推进家校一体化的德育管理，使班主任、科任教师与家长更好互通情况，交流信息，沟通感情。把家庭教育和学校教育紧密结合起来形成一股合力，从而更好地教育学生。特制定科任教师家访制度如下：

一、家访的原则

家访应分层次进行，不得只进行后进生的家访，而应包括中、上等学生的家访，可以以后进生的家访为主。

二、家访的内容

1.宣传教育法律、法规和学校管理规章制度。

2.交流学生在校在家的表现及行为习惯养成等，共同探讨促进学生发展的方法、途径，引导家长转变教育观念，立足学生实际，树立正确的人才观、质量观。

3.了解学生家庭的结构、学习环境、家长的教育能力等基本情况。

4.协调学生与家长的关系。

5.联络教师与学生、学生家长的感情。

6.收集家长对学校教育教学工作的意见或建议。

三、家访要求

1.访前准备：家访前目的要明确，班主任、科任教师应明确对每位学生的家访内容。

2.家访次数：

班主任――对一年级新生家访率达100%；

对其他年级学生，通过各种方式进行家校交流与互动，能做好记录。家庭访问（走访）为两年普访一次，每学期学期不少于6人，第一年的寒暑假为班级总人数的一半。

科任教师――每一学期上门家访人数不少2人，电访人数不少于5人。

3.家访重点对象：单亲家庭学生、行偏生、贫困生、学困生、突发事件学生等要作为家访重点对象。

4.家访方法：家访时要客观反映学生在校表现，一切从实际出发，切忌“以成绩论英雄”的评价方法；

要有情感艺术和语言艺术，反对告状式家访；

要引导家长不因粗暴、简单的方法教育子女。家访时尽可能让学生在场参与。

5.访后工作：家访后，班主任、科任教师应如实填写“家访记录本”，家访后要注意观察学生的变化，收集各类反馈信息，以便调整教育教学方法，制定下阶段策略。

【篇二】

一、目的

通过在党组织中开展分级家访活动，及时了解党员、干部的家庭情况、思想动态，对出现的苗头性、倾向性问题及时提醒和疏导，帮助解决党员干部职工家庭中存在的实际困难。突出家访的政治性，通过深入细致开展思想政治工作，督促引导党员干部职工注重家庭、注重家教、注重家风，传承中华优秀传传统文化和家庭美德，弘扬社会主义核心价值观，锤炼忠诚干净担当的党员、干部队伍，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力，增强党员干部职工的归属感、荣誉感。

二、家访形式

按照分级负责、全面覆盖的原则，局党组书记、县级领导干部、各党支部班子三个层级负责对所管辖范围内的全体党员干部职工进行家访。

局党组书记要对县级领导干部及下属单位党支部书记进行家访，原则上每年要对所有县级干部和下属单位党支部书记至少家访1次。在此基础上，可根据工作需要，选择部分普通党员干部职工进行家访。

县级领导干部要对分管科室或单位的党员干部进行家访。原则上每年要对分管科室每名党员干部职工至少家访1次。由党组书记负责家访的，可以不重复进行。

各党支部班子成员要对本党支部所管辖科室的全体党员干部职工进行家访，原则上每年至少家访1次。由党组书记、县级领导干部负责家访的，可以不重复进行。

家访应重在平时，采取小规模、经常化的方式进行，出现以下情况时，要及时家访：1．患有重大疾病、生活遇到重大困难或家庭出现重大变故时；

2．家庭矛盾问题比较突出有反映时；

3．群众反映有倾向性、苗头性问题时；

4．党组织关系刚转入或刚加入党组织时；

5．流动党员长期外出返乡时；

6．无故不缴纳党费或不过组织生活时；

7．受到纪律处分、组织处理时。其他需要及时家访的情况，可根据工作需要和实际情况确定。

三、家访内容

（一）了解情况。重点了解党员干部职工的家庭家教家风情况以及工作之余的生活圈、朋友圈和兴趣爱好情况，掌握思想动态、困难需求等情况。

（二）宣传政策。向党员干部职工及其家属宣传党的路线方针政策、国家法律法规和上级的决策部署，通报本地本单位工作概况，有针对性地做好思想政治工作

（三）转达问候。介绍党员干部职工在单位的工作表现以及工作业绩，转达党组、党组织的亲切问候和良好祝愿，感谢家属对党组、党组织工作的关心和支持。

（四）征求意见。听取家属对党组、党组织工作、加强党员干部教育管理监督等的意见和建议。

（五）廉政提醒。对党员干部职工及其家属进行廉政提醒，教育引导党员干部职工严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》，继承发扬党的优良传统和作风，自觉培养高尚道德情操，弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。

四、工作要求

（一）强化责任落实。局党组书记要带头家访，抓好统筹协调、督促落实等工作；

县级领导干部要密切配合，其他党员干部职工要主动参与，形成良好家访氛围，推动分级家访制度落地见效。

（二）健全工作机制。对党员干部职工及其家属反映的困难需求、意见建议等，进行分级分类建立工作合账，采取有效措施，子以协调解决。

（三）改进工作作风。家访过程中要严格遵守中央八项规定精神和省、市关于加强作风建设的各项规定，做到轻车筒从，不搞层层陪同，不增加党员干部职工的负担，严禁以家访之名接受吃请。

（四）加强成果运用。组织召开民主生活会、组织生活会时，要简要通报家访开展情况，并通过适当方式予以公开，接受群众监督。分级家访开展情况纳入述职评议内容，作为干部年度考核述职的重要内容。

【篇三】

一、家访活动目的：

二、组织机构：

为了加强对学校开展“千名教师访万家”活动的领导，学校成立活动领导小组。

组长：骆某某

副组长：杨某某、陈某某

成员：全校教师

三、家访内容：

1、积极向学生家长宣传《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部新颁布的《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》及其它教育法律、法规和各项政策。

2、向家长全面客观地反映学生在校的表现，了解学生家庭教育情况，介绍正确的教育子女方法，配合家长有针对性地进行教育，并听取家长对学校教育的意见和建议，增强家长配合学校共同教育子女的责任感。

3、指导家长合理安排孩子的节、假日生活，加强对孩子的管理，教育孩子不进入网吧等未成年人不宜入内的场所，注意防火灾、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒，确保孩子身心健康和生命安全。

四、活动要求：

1、学校制定实施方案，召开师生大会等形式进行宣传，在校园内外营造浓厚的家庭教育氛围。

2、专门召开教师会议，组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及有关文件精神，使全体教师充分认识家访的重要意义，把家访作为教育教学工作的重要补充和延伸，增强做好家访工作的责任感和使命感。

3、深入村民委员会、周边单位，介绍学校开展家访工作情况，诚心诚意听取意见，取得他们的配合和支持。

4、根据计划安排，走入学生家庭，与学生家长交流学生在校表现，了解掌握家庭教育情况，发现问题，及时帮助解决。

5、集体上门家访一次，安排在期中考试后。

6、每学期中考试后召开全校家长会，让家长走进学校，展示素质教育成果。

7、教师根据家访情况开好主题班会。

8、班主任及科任老师认真做好学生家访工作，如实填写家访登记表

9、班主任每学期对班内学生至少家访一次，个别问题学生至少两次。科任老师每学期对班内学生至少家访30名。

10、每学期家访工作量完成不了，不能参加年度评优及职称晋升。

【篇四】

一、成立家访领导小组：

组长

副组长

成员：

二、家访工作责任人：

家访工作主要由班主任负责，科任教师全员参与，学校行政人员要与青年教师结对一起家访，同时要处理学生突发情况或典型事件。

二、家访的量化指标：

1.一学年内班主任必须普访学生一次，一学期内至少家访一半以上学生。（家访学生在家访条件允许的区域内。）

2.起始年级在新生入学前班主任要全面家访，达到全班总数的100%；

入学后一学年中至少要家访学生50％。

3.每接一个新班，班主任应在开学前一月内，对班中50％的学生家访一次。

4.科任教师应结合学科教学选择部分学生进行实地家访，每学期至少实地家访6人次。

三、家访的原则：

发生下列几种情况，班主任必须及时家访，科任教师应积极配合。

1.学生家庭发生重大或不幸事件，要及时做好安抚工作。

2.学生在学校里发生伤害事故，必须亲自把孩子送回家，说明情况，提出解决办法。

3.学生无故迟到、缺席，及时向家长了解原因，通报情况，共同进行教育。

5.学生（特别是学困生）有进步时要及时家访，当着学生的面向家长作恰如其分的汇报，给学生和家长以热情的鼓励。

6.有离异或者特殊家庭的孩子尽量实地家访。

四、家访的内容：

1.宣传育人理念。

2.突出安全教育。

3.加强心理辅导。

4.进行学习指导。

5.开展家庭调研。

6.促进家校沟通。

五、家访的注意事项：

1.每次家访要确定家访的目的，要解决的问题，要对被家访的学生有较充分的了解。

3.家访过程中，学生、学生家长都应在场，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题，或者以告状为目的的家访，个别问题可要求学生回避。

4.家访后，教师应如实做好记载，并撰写总结报告。

六、家访工作的奖惩办法：

1.通过学生座谈会、学生问卷或家长问卷，了解有关教师的家访情况，将此作为考核教师家访工作的一项重要依据。

2.凡按要求完成走访学生家庭任务者，体现在每月班级量化考核中。

3.对没有按要求完成家访任务的教师，在当月班级量化考核中扣分，并纳入教师业务考核、竞聘考核之中。

【篇五】

一、目的意义

通过建立家访制度、开展家访活动，向纪检监察干部家属通报纪检监察干部本人的工作表现，赢得家属对纪检监察干部本人工作的理解、支持和配合；

了解纪检监察干部及家属的所思、所想、所求、所盼，力所能及帮助解决纪检监察干部及家属的后顾之忧；

挖掘纪检监察干部良好的家风家训家教，发现纪检监察干部兴趣爱好等“生活之美”，实现单位与家庭的良性互动，促使纪检监察干部全身心投入到歙县党风廉政建设和反腐败工作当中。

二、工作原则

1、全面覆盖。家访工作在全县纪检监察系统开展，由全县各级纪检监察组织安排落实，确保家访到每户纪检监察干部家庭，每年每户家访不少于1次。部分生活困难、家属身患重病、情况特殊的家庭要经常性走访，并根据情况有针对性地进行回访。

2、分工负责。实行分层分级家访，县纪委监察局主要领导负责走访班子成员家庭；

班子成员负责走访分管（主管）的机关内设室（部）主任（部长）家庭；

各室（部）、各纪检监察组织负责人走访所在室（部）、所在组织的纪检监察干部家庭。县纪委监察局班子主要领导根据工作需要可走访机关内设室（部）主任（部长）、乡镇纪委书记和县直派驻纪检组长（纪委书记、纪工委书记）家庭。