该如何帮助学生，我们主要有两条建议。第一条，就是我们格塞尔研究所认为的:学生的行为成熟程度要跟他所就读的年级相匹配"。长久以来我们坚持认为，如果学校能够根据每一个学生的发育程度，也就是行为成熟度，把学生安置到最为恰当的年级就读，那么，学校里的问题至少能有一半得到消减，得到预防。为了能够让每个学生都就读正确的年级，我们首先建议每个孩子进入小学的时间，以及后来的逐渐升级，都不应该简单以出生日期也就是生理年龄为限，而应该以行为年龄为要，也就是说，根据他表现出来的行为所能够达到的成熟程度为基准。

  这就意味着，我们不可以想当然地以为一个孩子满了5周岁就一定能上小学学前班，6周岁就一定能上小学1年级了。（译者注：美国一部分地区的学制，规定凡当年12月份满5周岁的孩子，9月份的时候可以上小学学前班，也就是孩子进入小学的开端；同样，凡当年12月份满6周岁的孩子，9月份可以升入小学1年级。也就是说，4岁半多的孩子就可以进入小学，开始小学生涯。）在我们的儿童诊所里所遇到的情况，以及我们在全国各小学的研究中所目睹的事实，都一再清晰地表明，许多学生在学校里学不好的原因，仅仅是因为他们上学太早了，因此孩子就读的年级始终比他能力所及偏高了一年。

  在我们看来，解决这一问题的最佳办法，就是在所有孩子进入小学之前，都为他们做一次行为能力检测。如果孩子不能通过这一检测，应该让孩子复读一年，或者返回到他能力所及的合适年级就读。

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宫颈的成熟度是需要去医院由医生检查的，现在主要有腹部b超和会阴检查这两种方法，但是医院常用的还是会阴检查法，一些准妈妈可能会觉得有点恐怖，因为这种检查方法是要医院用手直接检查孕妇外阴的。具体方法是：医生会将自己的双手和准妈妈的外阴进行消毒，并且带上无菌手套，检查宫颈的软硬、长度、位置、扩张情况以及先露部的位置，然后确定准妈妈是否临产。

会阴检查法能够让医生更为直接地判断宫颈是否成熟，但是在检查的时候可能会伴随少许疼痛，甚至还有少许出血的现象，准妈妈们不要太过担心，放松最重要，越紧张会越痛。而会阴检查法很注重医生的检查正规度以及准妈妈的敏感度，所以大家应该选择正规的医院进行检查哦。

现在常用的宫颈成熟度评分是bishop评分法，它的满分值为13分，得分越高，试产的成功率越高，得分越低，则表示能自然分娩的成功率越低。这样的评分制是为了更好地判断宫颈的成熟度，从而估计阴道分娩成功率。

根据bishop评分法，得分≤3分的话，则表示人工破膜均失败，应采用其他的方法分娩；若得分为4~6分，则成功率达到50%，可进行促宫颈成熟；7~9分的试产成功率为80%，＞9分的试产均成功。

下面还是让我们来看看具体的评分方法吧：

1、宫口开大。宫口开大0cm时得0分，1~2cm时得1分，3~4cm时得2分，≥5cm时得3分。

2、宫颈管消退。当宫颈管消退0~30%时，得0分；消退达到40~50%时得1分；消退达到60~70%时得2分；消退大于80%时得3分。

3、先露位置。检查宫颈成熟度时，如果先露位置在坐骨棘平面下3cm，则表示-3，等分为0，依照表格类推。

4、宫颈硬度。检查宫颈成熟度时，医生会通过触感判读宫颈硬度，宫颈过硬，则表示不成熟，还不利于自然分娩，得0分；硬度居中得1分，硬度较软得2分。

5、宫口位置。当医生观察到宫口位置朝后时，判断得0分，居中得1分，朝前为正常位置，得2分。

胎盘成熟度可分为0级、1级、2级和3级四个级别，胎盘成熟度为1级表示胎盘基本成熟，胎盘成熟即胎盘成熟度为2级，而当胎盘成熟度达到3级时则表示胎盘已经衰老，由於钙化和纤维素沉著，使胎盘输氧气及营养物质的能力降低，胎儿随使有危险。

胎盘是妈妈给胎宝宝输送营养和氧气的“生命管道”

一般情况下，胎盘成熟度与怀孕周数相对应。妊娠中期(12—28周)—胎盘0级;妊娠晚期(30—32周)—胎盘1级;36周以后—胎盘2级(比较成熟)。

胎盘不是越成熟越好的，根据你所在的孕期有相应的胎盘成熟度就好，因为胎盘是供应胎宝宝营养的关键。过早成熟的胎盘意味着胎盘老化得快，容易导致胎宝宝供氧不足，甚至会导致胎宝宝的生长发育迟缓。

到了怀孕晚期，胎盘基本趋于成熟。如果怀孕37周以前发现了胎盘已经进入3级，并结合双顶径的值及对胎宝宝体重估计在2500克的准妈，应警惕胎盘早熟。