对宝宝来说，玩就是一切，而且玩对他的成长确实至关重要。玩的过程中，宝宝知道了如何去探索世界，学会了如何掌握技能，比如：爬、走、说话、唱歌、画画，以及结交朋友。你有没有注意到，那些反复吸引宝宝注意力的玩具大多数是最基本的玩具，比如积木和球。

儿童心理学教授steiner博士解释说：“现在的父母总觉得应该给宝宝买一些价格昂贵的带有学习性玩具，即使没有科学研究证明它们能提升宝宝的智商，父母也不惜花费重金购买。而真正经典的玩具大多是万能的、通用的，它们不要求宝宝在娱乐的同时给予相应的成绩回报，就像一个机器人——宝宝可以按照自己喜欢的任何方式和它玩——玩具就是这样伴着宝宝成长的。”

有研究显示：经常使用儿童积木有助于开发孩子的智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。积木有利于孩子发挥想象，利用到形象思维，开发大脑右半球。综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。

积木材质不同，大小、颜色、做工、设计和清洁难易度都不同。选购积木，要了解各材质积木的特点。购买合适的积木给宝宝，这样宝宝才玩得开心。那怎样选购合适的积木玩具呢？

（1）布质积木怎么选？

①材质：尽量选择柔软安全的纯棉材质，宝宝触感舒适。

②大小：选择轻巧大颗粒积木，体积大不易吞食。

③颜色：选择活性印染，色彩鲜艳的积木，不褪色，不染色。

④做工：走线细致，车线牢固，抗摔耐撕，不易变形。

⑤设计：尽量选择带认知功能的设计，数字、动物、字母、水果等造型可以辅助宝宝早教认知。

⑥清洁：选择可水洗清洁的积木，加些婴儿衣物洗涤液，洗净自然风干，避免变形。

（2）木质积木怎么选？

①材质：以原木为佳，如果是刷漆的积木，就要选择安全的油漆。

②气味：闻起来没有明显的油漆味或者刺鼻异味，即使只刷清漆也要注意。

③大小：2岁之内选择大颗粒积木，2岁以上可以选择标准尺寸的积木。

④做工：圆角设计，无毛刺，无开裂，不会划伤宝宝的手。

⑤零件：零部件不要过于细小，容易掉落损伤宝宝或者被宝宝误吞食。

（3）塑料积木怎么选？

①认证：要通过国家3c认证标准。

②材质：采用安全无毒的塑料材质，最好能提供权威检测机构报告。

③大小：2.5-3.5岁宝宝入门可以选择大颗粒，3.5岁之后可以玩小颗粒的，如果宝宝精细动作发展得好，3岁左右就可以开始选择小颗粒的积木。

④松紧度：不同年纪的宝宝手部力量不同，要选择松紧适中、易插易拔的积木，这和积木的尺寸、是否方便用力有关。

⑤做工：圆润无毛刺，避免划伤宝宝。

⑥设计：考虑兼容性强的积木颗粒，更换品牌或者增加积木颗粒时，原有的积木也不会闲置。

⑦收纳：塑料积木一般颗粒都比较多，最好选择带收纳功能的包装，或者是准备专门的收纳箱，避免零件丢失。

积木是一种训练孩子手眼协调能力的玩具，也可以增进孩子创造力的发展，其玩法没有一致性，它的形状有很多种，可以让孩子利用不同形状的积木拼插而拼出所要的造型，引起孩子发挥想像力。积木起源于建筑的模型，以最基本的立方体图型，创造出特别的模型。

积木是宝宝最常玩而且最喜欢的玩具之一，它的种类很多，玩法更是多种多样，一款好的积木可以让宝宝的益智潜能得到充分的发挥。

世界上最早的积木诞生于欧洲，它的作者是被誉为“幼教之父”的福禄贝尔。贝尔发明这套启蒙益智玩具最先是用于教育目的，也就是现在所说的幼儿教具。让孩子在游戏中更好的认识自然，在积木玩具中扩大知识和能力。并把这种积木统称为“恩物”，也就是上帝恩赐的礼物。

目前，市面上积木的种类有很多。不同种类的积木有着各自的特点，适合不同类型的宝宝。妈妈在选择时，要了解积木的分类，结合宝宝的情况，进行选择。那积木的种类有哪些呢？

（1）按照颗粒大小分类

①大颗粒积木：防吞咽，更安全，适合低龄宝宝

②小颗粒积木：零件精细，玩法丰富，适合3岁以上宝宝

（2）按照积木玩法分类

①堆积式积木：多为布质积木、木质积木、硅胶积木，结构简单，适合3岁以下低龄宝宝玩耍

②组装式积木：组件复杂，需借助工具组装零件，适合6岁以上的高年龄儿童

③拼插式积木：多为塑料积木，常见有塑料颗粒积木、磁力片积木、雪花片积木等，玩法多样，适合3-6岁宝宝

④能动式积木：在组装式积木和拼插式积木中加入驱动装置，就可以实现能动式积木，适合3-6岁甚至再年长些的宝宝。

（3）按照材质分类

主要分为三大类：

①布质积木：柔软，耐摔，不会对宝宝造成伤害，适合低龄宝宝

②木质积木：坚固，有质感，不易变形，利于空间搭建，适合1-3岁的宝宝

③塑料积木：分为软塑料积木（胶质积木和泡沫/eva积木）和硬塑料积木两大类，通常低龄宝宝选择软塑料积木，更安全，3岁以上宝宝适合硬塑料积木，更利于场景表现。

英国早教专家研究发现：对孩子而言，积木是最具价值的玩具，它对他们的各项能力发展都非常有益处。具体表现：

1、在玩积木游戏的过程中，这让他们获得各种感官经验；

2、孩子能学会利用不同的木块尝试创造和再创造，利用积木搭建各种想象中的物体，与此同时探索平衡、对称、大小等概念；

3、在搭建的过程中，他们会创造与之相关的故事，丰富他们的想象力；

4、由于积木的玩法没有固定规则，孩子们更容易在搭建积木的过程中体验到成功的快乐，较少有挫折感，这对养成他们良好的性格，保持他们良好的情绪十分有益。

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