家长在洗尿布过程中应注意的事项：

  ●大便、小便尿布要分开洗。准备两个塑料盆，一个用来洗大便的尿布，另一个用来洗小便的尿布。小便尿布可以用洗衣机洗，大便尿布要煮过后才能放在洗衣机里洗。

  ●尿布要及时清洗。有些妈妈为了去掉尿中的氨味，将尿布泡在水里一整天之后才洗，这反而会增加尿布中的细菌，成为尿布疹或皮肤糜烂的原因。所以尿布要及时清洗浸泡后不要超过5个小时。

  ●单洗尿布。尿布不能和其他衣物一起洗，要分开洗。因为沾在尿布上的污水会污染其他衣物使细菌繁殖。

  ●使用刺激性小的婴儿专用洗涤剂。普通洗涤剂的成分会刺激宝宝的皮肤，所以要用婴儿专用的衣物清洗剂洗尿布。

  ●多漂洗几次，不要让洗涤剂残留。尿布要漂洗干净，尿布上残留的洗涤剂成分，会诱发尿布疹，所以一定要多漂洗几次。如果用洗衣机洗，一定要特别注意要漂净残留的洗涤剂。

  ●脱水前加醋漂洗。脱水前最后一次漂洗时在水中（约4.5升）放1汤匙醋，这样不仅可以去除尿布中的氨味，还会令尿布更加柔软。

  ●在阳光下暴晒。天气阴或者有潮气时，尿布不容易于，可以用电熨斗或者吹风机将其弄干。湿的尿布放久了会有味道，更会滋生细菌。

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宝宝喂养你不该有的失误：血红素铁的摄入过少、食物的种类过于单调、不重视泥糊状食品的添加。

血红素铁的摄入过少

缺铁性贫血是婴儿时期的多发病。主要是由于铁缺乏引起。在婴幼儿体内，铁的来源很大程度上依赖于食物。食物中的铁有两个来源，一种是血红素铁，它来自于含动物蛋白质高的食物，如瘦肉、动物肝脏、动物血和鱼等，这些食物不仅含铁量高，而且在吸收过程中不受膳食中其他食物的影响;另一种是非血红素铁，它来自于蔬菜、谷物、赤豆等植物性食物。

宝宝喂养你不能犯的错

在宝宝喂养中，很多家长喜欢给宝宝吃鱼、虾（虾的铁含量较低），觉得肉类不易烹调，宝宝嚼不动，不易消化;认为肝脏是解毒器官，其中有很多:毒物"而很少给宝宝吃，以致血红素铁的摄入不足。同时也会减少非血红素铁的吸收。为了预防缺铁性贫血，除了要鼓励母乳喂养（母乳中的铁吸收率高），母乳不足时应食用配方奶粉。4个月后要添加有强化的营养米粉外，在6个月后应逐渐添加肝泥、肉泥以增加血红素铁。另外也要同时补充蔬菜和水果，富含维生素c的水果有橙子、猕猴桃、草莓等，最好在饭后立即吃，促进铁吸收，这样效果才会更好。

不重视泥糊状食品的添加

在宝宝4—6个月时，单纯的母乳喂养或配方奶粉喂养已不能满足其生长发育的需要，必须添加泥糊状食物作为:辅食"。然而，有些母乳喂养的宝宝到 8—9个月时还没有建立喂泥糊状食品的习惯。不及时进食泥糊状食物，不但无法使宝宝得到全面的营养，而且由于4—6个月是婴儿促进咀嚼功能和味觉发育的关键时期，延迟添加泥糊状辅食会使婴儿缺乏咀嚼的适应刺激，使咀嚼功能发育延缓或咀嚼功能低下，引起喂养困难，从而易产生语言发育迟缓、认知不良、操作智商偏低的现象。

给4—6个月的婴儿添加泥糊状食品，首选是有多种维生素和矿物质强化的营养米粉。同时要保证泥糊状食品的质量，逐渐添加不同颜色、不同味道和不同质地的食物。如蛋黄、菜泥、果泥、鱼泥、肝泥、肉泥等来刺激宝宝的味觉，同时满足生长发育的需要。

食物的种类过于单调

许多家长不重视宝宝食物种类的多样化和烹调方法，给宝宝的食物种类过于单调，如每天给宝宝吃青菜、鱼和蛋黄;有的家长每天将菜粉、鱼粉和肝粉拌在米粉中，使宝宝不能分辨不同食物的味道和质地，久而久之，宝宝不仅得不到全面的营养，也不愿意接受新食物，甚至会引起厌食和偏食。世界上没有任何一种天然食物含有人体所需的各种营养素，只有通过进食多种食物才能得到全面营养。妈妈在做菜的时候可以多些花样，养成宝宝吃各种食物的习惯。

一般1岁以后的宝宝每天至少应该吃到10种以上的食物，以后可逐渐增加到30种，可以将许多种类的食物合在一起吃，如:炒五丁"：将土豆、胡萝卜、豌豆、香菇、猪肉都切成小丁再炒。又如罗宋汤，可以放洋葱、卷心菜、土豆、胡萝卜、番茄再加牛肉等。这些菜食物种类多，颜色鲜亮、营养成分全面，值得推荐。

每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。

有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。

儿童绘画有助于完成视力和动作的发展，促使儿童认知能力的成长;绘画有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养;绘画可以使儿童表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用;绘画可以帮助儿童培养坚韧精神等等。儿童绘画教学并不以培养少数画家为目的，而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性，完善他们美的情操和人格。儿童学画本身不是目的，而是手段和方法。当然一部分有绘画天赋的儿童经过科学的教育引导后，会成为艺术家。

因此，不管孩子是否有美术天份，也不管孩子长大后当不当画家，都应该鼓励孩子学习绘画，这对孩子的今天还是明天都有好处。总结来说：

1、学画画锻炼孩子的感知能力。绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。

2、学画画增长孩子各方面的知识。每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。

3、学画画锻炼孩子的动手能力。实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。

4、学画画培养孩子的想象力与创造力。也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。

  父母或者家长（即教育者）首先要明白，知识是动态发展的，知识的学习需要教育者与幼儿共同参与探索知识，而不是由教育者灌输，幼儿被动接受，教育者要承认并尊重幼儿的建议和看法，多倾听幼儿的意见，不要只抓住固定的教学方式、所谓的标准答案而扼杀幼儿的创造性，忽略幼儿提出的看似无理却右深入研究价值的纯真看法。

  其次教育者要激发幼儿的内在动力。传统的教育者在培养幼儿的独立性等品质时往往刻意地对幼儿进行训练，忽略了幼儿自己的体验和情感。例如，有的幼儿教育者为了培养幼儿的思维的创造性，刻意地说，自己画自己的，不能和别人的一样，要说自己的话，不能和别人说的一。这种刻意的训练都是与幼儿本身的特点不相符的。

  创造宽松自由的环境，从兴趣和需要出发，引导幼儿主动参与、自主选择，幼儿才会逐步产生主体意识，终身受益的品质才能真正形成。

  最后，是要避免过于注重学习的结果而忽略了过程。现在大家都说:不能输在起跑线上"，这肯定会给幼儿造成很大的压力。另外，填鸭式的教育，也只会让孩子变得越来越呆板的。

  以上这些都是家长或教师在教育孩子的过程中应注意的问题。

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  排便训练不光是训练宝宝分清大小便，同时也是培养宝宝自律性的重要课题。不要急于求成，随宝宝的发育程度实施正确的训练方法，让宝宝充满自信是成功的关键。

  幼儿初期因肛门括约肌和神经还没有完全发育成熟，所以这个时候的排便不是靠意志支配发生的。无论是睡觉醒来，还是正在喝奶，或是别的什么时间，宝宝都有可能排便。但过了百天的宝宝，喝奶和排便在时间上会形成一定的规律。随着排泄间隔的固定以及身体的全面发育，宝宝慢慢地可以分清大小便。

  排便训练不是单纯为了远离尿布，而是一个培养宝宝自律性的过程。即通过训练肛门括约肌，培养宝宝自我调节能力的一个最初过程。和学习说话、培养社会性等一样，是必须要完成的发育课题。

  错误的排便训练会引起不良反应。排便训练中最大的问题不是宝宝分不清大小便，而是妈妈对这个事实感到过分焦虑。妈妈的强制训练会在排便训练过程中起反作用。轻者会发生便秘、腹泻等症状，严重时还会导致性格障碍。遗尿症、频尿症、夜尿症、遗粪症（不知不觉大便）、强迫症、洁癖症、紧张感、不安感等，都有可能因为不正确的排便训练而产生。

  如果过早进行排便训练，宝宝有可能因为太紧张而连尿布都没办法脱离，甚至产生退化现象。这样的强制排便训练会使宝宝产生对父母的戒备心和对自身的羞耻心，还会对今后的情绪发育产生不好的影响。

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