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为人流后创造良好的受孕环境,给孩子创造一个良好的学习环境

2022-08-07 13:42:01     来源:www.dxfbaby.com
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导语:


1、为人流后创造良好的受孕环境

越来越多的女性选择做人工流产,而且在没有足够安全措施的情况下,不慎多次怀孕了,在频繁的做人工流产后,你的受孕几率会降到最低。做一次

1、为人流后创造良好的受孕环境

越来越多的女性选择做人工流产,而且在没有足够安全措施的情况下,不慎多次怀孕了,在频繁的做人工流产后,你的受孕几率会降到最低。做一次人工流产受孕的几率会减少20%左右,如果做超过三次就非常危险了。所以在早好安全措施的情况下,要尽量不做人工流产,如果迫不得已的情况下做了,在术后要做好全面的康复保健措施。

术后的避孕措施

很多医院反应在做人工流产的大部分都是年纪很小的女孩子,在昨晚手术后,由于缺乏必要的医学常识。在做完之后的两三天后又没有做好避孕措施,这样对子宫会有很大危害的。最好的是在术后的一周内都不要行房,好好的休息,先把身体调理好了,然后增加一些户外活动,不要太激烈的。饮食上面要多注意营养的搭配,不要受凉了。

妇科检查

做完人流后身体会很虚弱,对子宫的伤害也很大,如果没有保护好的话,很容易对下一次的怀孕造成隐患。所以术后要定期到医院做妇科检查,按照医生的建议服药,尽量不要吃辛辣的食物和酒精饮料。如果有多次流产的经历要告诉医生,让医生给你一个康复保健的计划。

术后的调养

如果是出血过多的,在术后要做好全面的调养。三天内要卧床休息,一个月内不要做粗重的活,注意防寒保暖,避免身体再次虚弱。营养上要注意多吃蛋白质和肉类,鱼类和豆制品都是很好的补充蛋白质食物。蔬菜和水果也少不了,可以充分的补充维生素和膳食纤维。如果手术后还会大量出血,要尽快到医院做检查。

2、给孩子创造一个良好的学习环境

  学习是需要在一定的环境下完成的。例如,在学习外语时要有语言环境,在国语环境中学习外语是比较困难的,学习的时间也比较长,这就是一些外语补习班要请外国人来授课的原因。孩子需要不同的学习环境来学习不同的知识,而学习环境的创造是要家长和孩子共同来完成的。

  学习的环境包括物质环境和精神环境。作为家长,给孩子创造一个有益学习的物质环境也许不是什么难事,但家长创造出来的环境是家长认为好的环境。例如,给孩子单独的学习房间,准备好书桌、书架、书等,这都是物质的。但很多家长往往会忽略精神环境的创造,所谓的精神环境是指愉快的学习心情,好的学习氛围。精神环境的创造不是一件轻而易举的事,但精神环境比物质环境还要重要。

  在大城市,物质条件比较好,师资力量也雄厚,好的物质环境很容易找到。然而越是物质条件好的地方,孩子学习的精神状态却越不容易找到。其原因就是大城市学习的精神环境不是很好,常会有这样那样因素的影响,让孩子分心的事有很多,诸如同学之间的攀比、社会不良现象等。不过,精神环境的好坏主要还是由孩子本身的思想决定的。常言道,出淤泥而不染,当孩子将主要精力放在学习上的时候就不易被外界因素所干扰,这就是我们在一些杂乱的场合仍能见到有孩子在学习的原因。如果孩子能将主要精力放在学习上,即使物质条件差一些也会无关紧要。这就是让孩子自我创造学习环境的主要内容。

  为什么这么说?因为孩子没有经济来源,让他们自己创造学习的物质环境是不可能的,现今的生活条件也无须孩子考虑学习的物质问题。因此让孩子自我创造学习环境,实质上是让孩子将主要精力放在学习上。如何才能让孩子将主要精力放在学习上呢?以下是几点建议。

  1.树立正确的世界观、人生观

  世界观是指一个人对世界的看法和认识,人生观是指一个人对人生的态度。

  在树立孩子正确的世界观和人生观的过程中,父母是特殊的榜样,父母的言行直接影响着孩子,其作用远远大于其他榜样。我们可以仔细观察身边的人,不难发现小孩是父母的影子,孩子所表现出来的做法与想法正是父母的做法与想法。因此,父母要时刻注意自己的言行,为孩子做一个好榜样。

  2.提高孩子辨别是非的能力

  孩子的社会经验少,辨别是非的能力很弱,常常会模仿成年人的一些做法,再加上孩子有好奇心理,这更减弱了他们辨别是非的能力,这时就需要父母加以教育和引导。父母可以通过正反两方面的人和事来教育孩子,告诉他们什么是好的,什么是坏的,要不断地教育孩子学会考虑做事的后果,了解三思而后行的重要性。

  在对待孩子的错误上要有耐心,以说服教育为主,和孩子一起分析错误的原因,找出孩子犯错的心理因素。如孩子抄别人的作业,就要帮孩子分析为什么抄作业,是因为不会,还是因为懒惰,或者是因为贪玩而忘了,或者还有其他原因,要一点点地分析,找出问题所在,让孩子了解不做作业是错误的,并且让孩子了解做作业的重要性和不做作业的后果。如果首先就骂一顿,甚至打一顿,孩子以后还是会抄作业,而且还会说一些谎话来逃避责罚。

  3.适当地加以约束

  约束是有必要的,而且是必需的,因为孩子活泼好动,其注意力容易分散,家长要能适当地加以约束。适当是指家长的做法要符合青少年的生理特点,即青少年的注意力保持时间不长,应在他的注意时间内加以约束。可以的话,最好是家长与孩子一同学习,您可以在孩子身边读书、看报,虽然牺牲了一些休息娱乐的时间,但收到的教育效果却是非常好的。试想,如果其他人在玩,而你却在干活,你的心里是什么滋味,这样就能理解您在看电视而让孩子学习时,孩子的心里是多煎熬了。

  另外,约束是暂时的,适当约束的最终结果是让孩子养成自觉学习的习惯。让孩子的精力放在学习上是要经过一番努力的,要从思想、行为等多方面人手,以说服教育为主,加强引导,使孩子逐步养成学习习惯,自然就会将精力放在学习上。

  最后需要强调一点::授之以渔而不授之以鱼"。授之以渔是指教给他捕鱼的方法,授之以鱼是给他一条鱼,整句话的意思是教授方法要好过给予实物。家长要细心体会:授之以渔",因为方法是很重要的,我们不可能为孩子准备好一切,但我们可以教会孩子自己去准备,让孩子学会自己创造学习环境的方法。

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3、产后要有良好的休养环境

一是要清洁卫生

在产妇出院之前,室内最好用3%的来苏水(200~300毫升/平方米)湿擦或喷洒地板、家具和2米以下的墙壁,2小时后通风。卧具、家具亦要消毒,在阳光下直射5小时可以达到消毒的目的。除此以外,保持卫生间的清洁卫生不可忽视,要随时清洗大小便池,以免产生臭气,污染室内空气。在产妇室内燃烧卫生香,可调节室内空气,消毒抑菌。当卫生香点燃后,紫烟缭绕,芬芳飘逸,清洁空气,香雅提神,非常有益于室内的环境卫生。一般一间屋内每次点燃一支卫生香即可,以防化学香精的烟雾引起中毒。

二是要温度适宜

以“寒无凄沧,热无出汗”为原则。即冬天温度18~25℃湿度30%~50%,夏天温度23~28℃湿度40%~60%。产妇不宜住在敝、漏、湿的寝室里,因为产妇的体质和抗病力都较低下,居室更需要保温、舒适,否则容易生病。卧室通风要根据四时气候和产妇的体质而定。产妇居室采光要明暗适中,随时调节。要选择阳光辐射和座向好的房间做寝室,这样,夏季可以避免过热,冬天又能得到最大限度的阳光照射,使居室温暖。

三是要保持室内空气清新

空气清新有益于产妇精神与情绪愉快,有利于休息。不可为了庆贺,宾朋满座,设宴摆酒,室内烟雾弥漫,酒气熏人,污染空气。亦要注意避风寒湿邪,因为产妇的身体比较虚弱,抗风寒能力较差,尤其是妊娠时骶髂因多是藏在产妇生殖器官里的致病菌,多由于消毒不严格的产前检查,或产妇不注意产褥卫生等而引起。如果室内空气不流通,室内卫生环境差,空气混浊,易使产妇和婴儿患呼吸道感染疾病。

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4、什么是良好的家庭教养环境

一般来说,一个有利于孩子身心发育的家庭教养环境应具备以下几个条件:

我国历代许多思想家、政治家、教育家对关心疼爱孩子发表了许多见解,构成了一套系统的“慈幼”思想体系。这种“慈幼”思想成为我国历代婴幼儿家庭养育的指导思想。

春秋时期的大思想家、大教育家孔子曾在同子路、颜渊谈论个人志向时说:“愿意使之,老者安之,朋友信之,少者怀之。”意思就是说,要使老年人得到安乐,使朋友间相互信任,使年幼者得到关怀。韩非子谠:“爱子者慈于子,重身者慈于身,贵功者慈于事”。认为父母必爱儿女,对孩子的关心疼爱,不是溺爱,父母对孩子的爱,还要注意培养孩子良好的道德品质,要诚实,有礼貌,不自私,父母要以身作则。随着年龄的增长,家长还要注意逐步进行性知识方面的教育。

夫妻之间、公婆之间、叔嫂之间、兄弟之间要互敬互爱、互相关心体贴,给孩子创造一个家庭成员之间感情融洽、宽松舒畅的生活环境。这对孩子的心理发育和智力提升会起到潜移默化的作用。

有的家长以“棒打出孝子”作为教育孩子的格言。其实通过打骂来管教孩子,是一种很不好的方法,它既影响了孩子的身心健康,又影响了孩子的智力发展。

有的家长发现孩子做错了事,不问清缘由,上来就是臭骂、痛打一顿;还有的家长起初溺爱孩子,当发现孩子被惯坏了的时候,就从一个极端走向另一个极端,认为“不打不成器”,动辄非打即骂,还有的家长,因自己心里有不痛快的事,就拿孩子“出气”,痛打孩子一顿,这些都是不应该的。如果他经常受到大人的粗暴训斥、打骂,孩子就会以同样的态度对待别人。打骂孩子会伤害孩子的自尊心,而自尊心又是形成良好品德的基础。所以,对孩子应该以正面教育为主,不能以打骂作为教育的方法和手段。否则就会造成孩子畸形心理,影响孩子的智力发展。

不要什么事情都包办代替。要给孩子学习锻炼的机会(如穿衣、吃饭),如孩子对某件事情完不成时,家长要给予帮助。因为反复的失败会挫伤孩子而使之失去信心。要鼓励孩子的探索精神。当孩子什么都摸、什么都动时,不要只是训斥,要鼓励孩子的首创精神,可让他自已试着去做某件事情,这比告诉他如何去做要好得多。

好奇心是萌发创造性的起点和火花,对事物好奇,才会产生思考和探索。心理学家提出,孩子的好奇心如果受到肯定和鼓励,幼儿便会继续探索、思考和学习,若受到压抑,就会丧失自信心和探索的兴趣。但对能发生危险的动作,则要注意防范。

利用各种机会,各种玩具,各种场合教育,扩大孩子的知识。例如,一个有语言天资的孩子可能说话很早、而且还说个不停。怎样才能发展孩子的语言智能呢?父母应该每天晚上睡前读书给他听,一旦他自己能阅读了,就给他提供大量的书籍教他背诵诗歌,玩文学游戏,给他买本好辞典。又如:擅长数理逻辑的孩子想象力很丰富。开始时,可以给孩子提供几种粘土和模型塑料及剪刀,带他到陌生的地方散步,尔后叫他把去过的地方用地图的形式画出来。

有时虽然没有出色成绩,但孩子努力去做了,也要表扬这种努力的精神。

父母要理解和容忍孩子的拒绝行为,在孩子犯错误以后,不要只是责怪,甚至打骂、处罚,而是要及时帮助、引导孩子认识错误发生的原因、危害和改正错误的具体办法,要允许孩子争辩,以明了是非。父母要理解和容忍孩子的拒绝行为。

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5、创造良好的成长环境

三言两语

在家长心目中,老师是最会教育孩子的,那么老师的领军人物校长会怎样育儿呢?请看—— 校长育儿

创造良好的成长环境

妈妈:邓洁(汉伟英语幼儿园前埔分园园长)

儿子:许智轩(1岁7个月)

“轩轩一出生就会笑了!”一提到儿子,邓洁的脸上掩饰不住笑意。她特别重视音乐对孩子的熏陶,怀孕时就经常给轩轩听一些胎教音乐,如班特瑞、《21世纪聪明宝宝》及一些经典的古典音乐等。“爱听音乐的孩子脾气都比较平和。”邓洁说,现在每当小轩轩哭闹的时候,只要一听到熟悉的乐曲,他立刻“阴转晴”,还会跟着音乐有节奏地扭屁股跳舞呢。

另外,邓洁还十分注意针对孩子的月龄创造适合成长的环境。轩轩2个月时,她在他小床上方悬挂了几个颜色鲜艳的玩具,有的还能发出动听的乐声,吸引轩轩频频抬头注视,不知不觉中就帮助他做了抬头训练。轩轩3个月时,邓洁经常把小皮球放在他面前,一只手抵住他的脚掌,轻轻往前推,引导他学习爬行。很快,才7个月的轩轩就开始满屋子爬了,而且乐此不疲。有一次去早教中心参加爬行比赛还得了第一名呢。

邓洁还经常带着轩轩到户外玩耍,任由他在草地上自由爬行。“有的家长怕地板脏或危险,总舍不得让孩子下地,其实应该多给孩子一些自由探索的空间,进步才会快。”妈妈的这些做法让轩轩的动作发展能力得到很大的提高,轩轩5个月就会坐,11个月就会走了。

“另外,抚触的作用也不可忽视。每天晚上就算再忙,我都要腾出20分钟时间,伴着悠扬的轻音乐,把轩轩的衣服全脱掉,涂上婴儿油,从头部、五官,一直按摩到肚脐、大腿,直到脚掌心。”邓洁微笑着说,“抚触有助于培养亲子感情,而且能刺激触觉的发展,帮助动作协调,还能促进睡眠和食欲呢。”

作为幼儿园园长,邓洁每天早出晚归,她最遗憾的就是没有太多时间和孩子在一起。于是只要有时间,她就会“喋喋不休”地跟轩轩说话,她还买来许多故事绘本,晚上睡觉前固定要给轩轩讲故事。久而久之,轩轩的语言能力也得到很大锻炼,现在他会很完整流利地讲出一句话了。

“让孩子赢在起跑线上!”邓洁说,作为母亲,她尽可能地为孩子创造一个良好和宽松的成长环境,至于孩子未来的发展,那就顺其自然吧!

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