幼儿园教职工配备标准暂行的选择题

根据班级规模划分，公办幼儿园小班(3至4岁)20-25人，中班(4至5岁)26-30人，大班(5至6岁)31-35人。全日制普通幼儿园教职工与幼儿比例为1：6-8，寄宿制幼儿园为1：5-6。

6个班以下的幼儿园配园长1名，6-9个班的幼儿园配正副园长各1名，10个班以上的幼儿园配园长1名、副园长2名。乡镇(街道)中心幼儿园可在上述配备标准基础上增配副园长1名。园长应由具有专业技术职务的人员担任。其他管理工作一般由教师兼任。

在教职工结构中，专任教师不低于教职工总数的91%。医务人员一般每园配1名，寄宿制每园配2名，幼儿超过200名的酌情增加。财务人员一般每园配专职会计1名，出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职1名。

乡镇(街道)中心幼儿园、示范和实验性幼儿园可本着从严从紧的原则，按不超过教职工编制总数的5%核增附加编制；山区湖区幼儿园、多民族教育或特殊教育幼儿园可本着从严从紧的原则，按不超过教职工编制总数的8%核增附加编制。

幼儿园教职工配备标准暂行是哪年颁发的

幼儿园班额标准人数为小班(3周岁至4周岁)25人，中班(4周岁至5周岁)30人，大班(5周岁至6周岁)35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

根据《幼儿园工作规程》第十一条幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班(3周岁至4周岁)25人，中班(4周岁至5周岁)30人，大班(5周岁至6周岁)35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班。

幼儿园教师配备标准(暂行)

我国规定，全日制幼儿园教职工与幼儿比应达到1∶5—1∶7，保教人员与幼儿比应达1∶7—1∶9；半日制幼儿园教职工与幼儿比应达到1∶8—1∶10，保教人员与幼儿比应达1∶11—1∶13。

全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师；半日制幼儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。

寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。

单班学前教育机构，如村学前教育教学点、幼儿班等，一般应配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。幼儿园应根据当地学前教育发展的实际情况，增设教师岗位类别和数量，满足本园发展和保教工作的需要。

幼儿园班级教师配备的原则不包括

1、第一步：经济效益原则组织人员设计的拟定要以保证经济效益的提高为前提，同时要实现成本的节约与降低。

2、第二步：任人唯贤在人事选聘方面，从实际需求出发，公正无私，实事求是地发现人才，爱护人才。

3、第三步：因事择人原则人员的选聘应以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔。录用各级人员。

4、第四步：量才适用原则量才适用是根据每个人的能力大小而安排合适的职位，因为人的差异是客观存在的。

5、第五步：制度规范原则员工的选拔必须遵循一定的制度标准和程序，只有严格按照规定的程序和标准办事，才能聘到好的人才。

6、第六步：促进发展原则组织人员配备的目标既要有利于组织的发展，又要有利于员工自身的进步，将组织发展和员工进步统一起来，并作为组织人员配备的最高准则。

简述幼儿园选用人员的根本要求和应遵循的原则

幼儿园教学活动内容选择的基本要求有以下这些： 内容选择应体现以下原则：

1、需要性：既符合幼儿的当前需要，又有利于幼儿的发展需要

2、 趣味性：具体形象 生动 有趣

3、 挑战性：既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性

4、 拓展性: 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

5、 联系性：注重各领域内容有机联系，相互渗透，形成基本线索，注重基本线索下确定具有探索发展价值的探索点，注重在适宜探索的多种活动方式中寓主题内容于生活、游戏、集体教学、家园共育之中，注重通过主题墙饰展现形成，整合经验的有机联系过程。

珍珠奶茶游戏买卖 1、根据我教中班特点教会幼儿对买卖游戏作一个设计指导珍珠奶茶游戏，制定一定的买卖规则，在游戏中培养幼儿的交往能力和简单的运算能力。2、发动幼儿收集各种有关珍珠奶茶铺所需的物品，丰富游戏材料。3、要求幼儿在游戏中坚持使用礼貌用语。

幼儿园教职工配备标准表

在教育部官方网站上可以查到。

幼儿园小班每班（3-4岁）是20-25人，幼儿园中班每班（4-5岁）是20-30人，幼儿园大班每班（5-6岁）是30-35人，以上是教育部门规定的全日制幼儿园班级人数标准。

1、 幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人。

2、幼儿园有公立与私立之分，公立幼儿园是严格按照教育部门规定的人数进行招生录取的，在老师配备上也是严格按照教育部门规定的一个班级配有两位专职教师，一位保育员，确保幼儿园的保教工作与发展需要。

3、幼儿园的人数一般来说是不宜太多的，因为幼儿本身年龄比较小，管理比较困难，想让老师照顾到每一个孩子是比较困难的。因此，在招生人数标准上规定了每个班级为二十到三十个学生，在这个人数标准上是比较利于老师管理的。

幼儿园教职工的选聘原则主要有

就是学校选择教师任教哪些学科

幼儿园班级教师配备的原则不包括什么

幼儿园的孩子，基本上都是3岁左右，各方面的能力没有太大差距，再加上有规定，不管是民办还是公办，除幼儿的健康检查外，不允许有任何形式的考试和测查差别招生。所以，首先可以肯定的是，幼儿园给孩子分班，确实不会按照“三六九等”划分。但是，幼儿园每年招收的幼儿，性别比例很难正好均衡。幼儿园分班，还是会按“男女平均分配”的套路。

幼儿园班级教师配备的原则是

幼儿园教职工配备标准（暂行）

为促进幼儿园教师队伍建设，确保幼儿接受基本的、有质量的学前教育。2013年1月下旬，教育部印发《幼儿园教职工配备标准（暂行）》,提出幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配备教职工，全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师。