幼儿园午睡管理培训

晨检记录，饮水记录，喝水记录，午睡记录，

幼儿园午睡管理培训通知

1、睡前安静活动，避免时间隐形浪费

孩子吃饭速度有快慢，当小部分孩子吃完时，可以让他们将椅子搬到活动室的四周，提供图书、玩具，让他们自由选择，这样方便老师能照顾到全班的孩子。

2、组织幼儿散步散步有助于食物的消化带领幼儿在园内散步，呼吸新鲜空气，到花坛边走一走，观察花草树木的变化；互相谈一谈自己所看到的，所听到的，尤其是春秋两季，幼儿在大自然的怀抱里，将享有更多的乐趣和收益。

3、入厕后在午睡室外做入寝准备散步后直接上厕所，在午睡室门口等待时，老师做好以下几件事：提醒个别忘了的孩子上厕所，利于幼儿保持良好的睡眠状态与睡眠质量。；提醒孩子将小玩具放入小蓝中；提醒女孩将发卡、橡皮筋放入蓝中

4、有序脱衣服、鞋子，并养成整齐放置的习惯提醒孩子按顺序脱衣服，并折叠整齐摆放好。

5、营造安静、温馨的午睡氛围

孩子们躺下后，及时将窗帘拉上，营造氛围。在午睡室的四周墙上，装饰有夜晚的星空”、“午睡静悄悄”等画面，给幼儿营造一种温馨宁静的睡眠气氛，促使幼儿尽快入睡。午睡前，我们还可让幼儿听故事、听舒缓优美的音乐等，安定幼儿的情绪，使幼儿入睡安然。

幼儿园幼儿午睡管理

保育员正确管理午睡的方法如下：

1、建立合理的午睡制度，并严格执行

幼儿午睡期间，闲人不得入内，不得在午睡室里聊天，做到走路轻，说话轻，保持一个祥和的午睡室。

2、加强午睡管理教师随时认真地巡视幼儿午睡，细心观察幼儿的举动。孩子身体不适或生病时常会反映在睡眠上，因此，教师要善于观察发现。幼儿在午睡以后，精神呆滞、面带潮红、呼吸急促，预示着孩子发病了；个别孩子好动好奇，不知深浅，常常随心所欲，无所顾忌，特别在睡前和睡醒后的那段时间，因耐不住安静，常乘老师不注意偷偷玩口袋中或身上的小件物品，甚至放入口中。因此，教师要克服孩子睡觉时不会有事的麻痹思想，及时发现问题、处理问题，杜绝意外事故的发生。

幼儿园午睡培训内容

一、要注意安全，不能离开保育员；

二、睡眠时间不要过长；

三、不要在有穿堂风或风口处午睡；

四、天气再热，午睡时也要在腹部盖上一点毛巾被或被子，以防凉气乘虚而入

五、睡前不要吃太油腻的东西，也不要吃得过饱，也不能空腹午睡。

幼儿园午睡管理培训内容

老师应该寻找孩子不睡的原因：

1、幼儿运动量不够，可增加上午运动量。

2、幼儿在家睡眠习惯与幼儿园时间不符，可与家长沟通，逐步调整幼儿午睡时间家园同步。

3、孩子可能晚上入睡较晚，早上起得晚，因此中午难入睡，同样与家长沟通，合理安排幼儿作息。

4、有的孩子尤其小班初期，孩子可能有一些倚赖物，如在家睡觉摸着抱着的玩具或衣物小被子，可允许孩子先带到幼儿园里。

5、个别幼儿可能在家根本没有午睡习惯，也应与家长说明幼儿午睡的好处，初步帮助孩子养成午睡习惯。总之老师应为幼儿创造适应的午睡环境，不要在幼儿午睡时教师之间大声交谈。以尊重幼儿、引导幼儿为前提，也可在幼儿上床后播放一个小故事。对于不睡的幼儿可以先安静陪伴，慢慢哄睡。

幼儿园午睡管理培训方案

保育员是没有午睡专题培训计划的，因为保育员中午是看管孩子们睡午觉的，为了孩子们的安全，在午睡的时候保育员是轮流值班的，除此之外，保育员还得照顾好孩子们的曰常生活，包括一日三餐，室内的环境卫生，使得室内窗明几净，卫生无死角。

幼儿园午睡管理培训美篇

一、创设适宜的午睡环境 安静舒适的睡眠环境，有利于幼儿午睡，让幼儿在舒适的环境中进入睡眠状态。

1．光线要适宜 如浅蓝的色调柔和的光线会使人产生睡意，要适当拉好窗帘，保持卧室适宜的光线。2．空气要新鲜 睡前一小时打开门窗交换新鲜空气，午睡时可开个小窗。3．播放催眠曲 在午睡中我经常播放优美、舒缓的催眠曲。让孩子们躺在小床上，倾听优美的音乐，老师对一些难以入睡的孩子的进行爱抚，这样孩子很快进入了梦乡。二、做好午睡前活动的指导 幼儿园午餐后至午睡前这段时间往往被忽略的环节，我在指导午睡活动中本着“以静为主，动静交替”的原则。既避免强烈运动，又不能让幼儿静等。

幼儿园午睡管理培训心得

进行保育员交流分享环节，保育员对“如何创设良好的睡眠环境“、“对难以入眠的孩子采取什么样的方法“及“对需要特殊照顾的孩子午睡管理”等问题积极开展交流研讨。研讨中保育员们畅所欲言，共享工作经验，把平时工作中的经验及思考都进行交流与分享。保育员们纷纷表示：互相交流的这些方法非常实用，既促进了保育员午睡管理能力的提升，又促进幼儿健康优质的睡眠，促进幼儿身心健康和谐的发展。

午睡是幼儿在园一日活动中的重要环节，也是保育员工作的一个重要组成部分，午睡管理工作看似简单，但有许多值得关注的细节。该园通过此次培训交流，让保育员们更加明确了午睡护理的重要性，提高了午睡安全意识，将保育工作落实到细微之处，促进幼儿园保教质量全面提高。

幼儿园午睡管理培训心得体会

幼儿的一日生活中，离不开午睡这一环节，我们都知道午睡对孩子的生长发育是非常重要的。经科学家测定：儿童在熟睡时比醒着时的生长速度快三倍之多，这是因为人的脑下垂体在睡眠时分泌较多的生长素，能促进骨头、肌肉和内脏的生长发育，而醒着时则不分泌生长素。所以，睡眠对孩子大脑发育、功能的恢复、记忆力的增强都有良好的作用。睡眠是恢复脑力恢复体力的有效方法。但是，孩子良好的午睡习惯不是一朝一夕就能养成的，我根据自己长期工作实践，罗列了以下两点方法来培养孩子的良好午睡习惯。

一.创设一个宁静安详的午睡环境。

为了让孩子更好地进入梦乡，创设一个宁静安详的午睡环境尤为重要。首先，我们在午睡室的墙壁上绘画一些孩子们熟悉的进入梦境的动植物图案，让孩子无意中产生感应，看着小动物们都睡了，难道自己倒不睡吗？

其次，预先拉好窗帘，使活动室的光线暗淡而柔和，让孩子一进午睡室就不会感到兴奋和烦躁，而是感到幽静而舒适。

再有，如果是炎热的夏天或严寒的冬天，我们都会提前一刻钟去开好空调，让孩子一进午睡室就感到凉爽或温暖。

为孩子创设诸多睡前准备工作，有利于孩子尽快入睡。

二.关注全体幼儿的同时，注重对个别难以入睡孩子的引导。

一个班内的孩子，总有几个孩子在午睡时不能很快入睡的，他们在里面有的小声说话，有的小手小脚动个不停，有的躲在被窝里偷偷地玩玩具……。针对这一现象，我先是以表扬动作快而一声不响的孩子，促使他们在榜样的驱动下好好睡觉。一般我会连续表扬好几个孩子，这时，受表扬的孩子会做的更好。一会儿功夫就能进入梦乡。而那几个动作慢悠悠的或在小床上动来动去的孩子中也会有个别孩子知道自己该做什么了。最后剩下的几个调皮娃，那就需要你去耐心劝说了。我先分析他们为什么不想睡的原因，然后，有针对性地帮助他们快速入